云南省文山壯族苗族自治州2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（解析版）

2022年秋季學(xué)期八年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)語文試卷（本試卷共四個(gè)大題，26個(gè)小題；考試用時(shí)150分鐘，滿分100分）注意事項(xiàng)：1、本卷為試題卷、考生必須在答題卡上解題作答，答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后、請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。一、語文知識(shí)積累（1-6題，每題2分，第7題6分，共18分）請(qǐng)閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成下面小題。天藍(lán)水清，綠意蔥蘢，街區(qū)整潔，景觀優(yōu)美……隨著“創(chuàng)文”工作的深入開展，使城市文明程度不斷提高。文山市認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建“文明文山”的要求，讓城市更加宜居，市民看到了明顯的變化?！拔纳桨司皥@”林木秀頎（qí），四季風(fēng)景如畫，讓文山市民在摩肩接踵的城市里，懨懨（yǎn）欲睡的時(shí)刻有一個(gè)空氣芬芳、生機(jī)盎（àng）然的放松場(chǎng)所。漫步華龍湖湖畔，各種花朵臨湖盛放：有玫紅、淡紫、粉白……那一簇蒺的姹紫嫣紅，彼此______。來湖邊散步的人們______著幸福的微笑，憧憬著美好的生活。文山這座美麗的城市，______出許多具有文山特色的文明行為。樂當(dāng)義工、無償獻(xiàn)血、文明出行、______閱讀、公益慈善等善行義舉在文山悄（qiǎo）然興起。市民用行動(dòng)把“文明”雋刻在心中，城市文明風(fēng)尚更加濃厚，因此，來文山的外地游客絡(luò)繹不絕。1.文中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（）A.秀頎（qí） B.懨懨（yǎn）欲睡 C.生機(jī)盎（àng）然 D.悄（qiǎo）然2.文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.蔥蘢 B.摩肩接踵 C.雋刻 D.絡(luò)繹不絕3.文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.映襯洋溢養(yǎng)育推崇 B.陪襯布滿養(yǎng)育崇尚C.陪襯布滿滋養(yǎng)推崇 D.映襯洋溢滋養(yǎng)崇尚4.對(duì)文中劃線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隨著“創(chuàng)文”工作的深入開展，使城市文明程度不斷改善。B.隨著“創(chuàng)文”工作的深入開展，城市文明程度不斷提高。C.“創(chuàng)文”工作的深入開展，城市文明程度不斷提高。D.“創(chuàng)文”工作的深入開展，使城市文明程度不斷增加?！敬鸢浮?.B2.C3.D4.B【解析】【1題詳解】本題考查注音。B.懨懨（yǎn）欲睡——yān；故選B?！?題詳解】本題考查字形。C.雋刻——鐫刻；故選C。【3題詳解】本題考查近義詞辨析?！坝骋r”指利用客觀事物之間相類或相反的關(guān)系，以次要形象映照襯托主要形象的寫作技法。“陪襯”指為使主要事物更突出而附加其他事物，或用來幫助主要事物更突出的事物。由“那一簇蒺的姹紫嫣紅，彼此”提供的語境可知，一空填寫“映襯”；“洋溢”指情緒、氣氛等飽滿而充分流露?！安紳M”形容很多，全都是，快擠滿了。由“人們……著幸福的微笑”提供的語境可知，二空填寫“洋溢”；“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)教育?！白甜B(yǎng)”指供給養(yǎng)分。由“許多具有文山特色的文明行為”提供的語境可知，三空填寫“滋養(yǎng)”；“推崇”指推重和敬佩。“崇尚”意思是尊崇、提倡。由“樂當(dāng)義工、無償獻(xiàn)血、文明出行、……閱讀、公益慈善等善行義舉”提供語境可知，四空填寫“崇尚”；故選D?！?題詳解】本題考查病句的辨析與修改。“隨著‘創(chuàng)文’工作的深入開展，使城市文明程度不斷提高”缺少主語，去掉“隨著”或者“使”；故選B。5.下列選項(xiàng)中，句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①殊不知，自私導(dǎo)致自傷。②如果大家都漠視別人困難，那么當(dāng)自己遇到困難時(shí)，又能指望誰來幫助呢？③因?yàn)闆]有一個(gè)人能夠幸運(yùn)到一生都不會(huì)遇到任何困難。④生活中，面對(duì)別人的困難，有的人總是一副事不關(guān)己的姿態(tài)。⑤切記，助人即是自助。A.⑤③②①④ B.⑤③④①② C.④①③②⑤ D.④①⑤②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查銜接排序。通讀幾段話可知，選文圍繞“自私”這一話題展開，④句從生活現(xiàn)象出發(fā)，引出后文；①句緊承首句，點(diǎn)明自私的危害；③句闡述“自私導(dǎo)致自傷”的原因；②進(jìn)一步闡述自私帶來的后果；⑤句為諄諄教誨，總結(jié)全文。因此排序?yàn)椋孩堍佗邰冖荩还蔬xC。6.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。散文《春》《背影》和《白楊禮贊》都是他的代表作品。B.春節(jié)貼春聯(lián)、拜年，清明節(jié)祭祀、禁食，重陽節(jié)插茱萸、登高，都是傳統(tǒng)節(jié)日約定俗成的活動(dòng)。C.孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家，儒家學(xué)派的代表人物之一，他與弟子所著的《孟子》與《大學(xué)》《中庸》《論語》并稱為“四書”。D.美國(guó)記者埃德加·斯諾的《紅星照耀中國(guó)》，又名《西行漫記》，是忠實(shí)描繪中國(guó)紅色區(qū)域的第一本著作，1937年在倫敦首次出版。【答案】A【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)識(shí)記能力。A.《白楊禮贊》是茅盾的作品，不是朱自清的；故選A。7.根據(jù)提示填空。閱讀詩歌便是一次次與古人情感的碰撞。多愁善感的古人總能被生活中的一景、一物、一人所觸動(dòng)，從而妙筆生花。杜甫有“_______，恨別鳥驚心”（《春望》）感時(shí)傷世的無奈愁緒；王績(jī)有“東皋薄暮望，_______。”（《野望》）孤寂無依的惆悵之思；孟子有“富貴不能淫，貧賤不能移，_______”（《富貴不能淫》）堅(jiān)守節(jié)操的壯志豪情；曹操有“_______，壯心不已”（《龜雖壽》）老當(dāng)益壯的雄心壯志；李賀有“_______，_______”（《雁門太守行》）忠君報(bào)國(guó)的赤誠之心?！敬鸢浮竣?感時(shí)花濺淚②.徙倚欲何依③.威武不能屈④.烈士暮年⑤.報(bào)君黃金臺(tái)上意⑥.提攜玉龍為君死【解析】【詳解】本題考查名句默寫。注意：濺、徙倚、暮、提攜。二、綜合性學(xué)習(xí)（8～12題，共9分）（一）學(xué)習(xí)與探究（3分）為慶祝黨的二十大勝利召開，學(xué)校擬舉行“獻(xiàn)禮黨的二十大”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。8.學(xué)校向同學(xué)們征集活動(dòng)創(chuàng)意，大家展開討論，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容補(bǔ)全對(duì)話。甲：我認(rèn)為可以出一期“銘記歷史，勿忘國(guó)恥”的黑板報(bào)，既達(dá)到宣傳的目的，又能體現(xiàn)出我們的愛國(guó)情懷。乙：我不太贊成，________，我提議開展演講活動(dòng)。丙：我同意乙同學(xué)的建議。9.活動(dòng)當(dāng)日，學(xué)校要貼一些宣傳標(biāo)語，渲染氣氛，彰顯主題。請(qǐng)你為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語?！敬鸢浮?.示例：參與出黑板報(bào)的人數(shù)比較少，平時(shí)關(guān)注的人也不多，宣傳力度不大。而演講參與人數(shù)多，覆蓋面廣，關(guān)注度高，宣傳的力度更大。（語言通順，言之有理即可）9.示例1：感黨恩，聽黨話，以優(yōu)異成績(jī)向黨的二十大獻(xiàn)禮！示例2：為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！示例3：喜迎二十大，捷報(bào)萬方來?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查情景對(duì)話。由甲的提議“我認(rèn)為可以出一期‘銘記歷史，勿忘國(guó)恥’的黑板報(bào)”和乙的對(duì)話“我不太贊成”“我提議開展演講活動(dòng)”可知，補(bǔ)全的內(nèi)容是“我不太贊成”“出一期‘銘記歷史，勿忘國(guó)恥’的黑板報(bào)”的原因和“開展演講活動(dòng)”的理由。補(bǔ)全對(duì)話時(shí)，只要分析出“出黑板報(bào)”的弊端和“開展演講活動(dòng)”的優(yōu)勢(shì)即可，觀點(diǎn)鮮明、論述有力，語言流暢。示例：黑板報(bào)是靜態(tài)的，而且承載的內(nèi)容有限，平時(shí)關(guān)注的人也不多，不如開展演講比賽，活動(dòng)鮮活有趣，內(nèi)容和形式豐富多樣，演講和觀眾都會(huì)受到影響，宣傳力度更大?！?題詳解】本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。標(biāo)語最基本的特征是語言簡(jiǎn)潔、具有宣傳性和鼓動(dòng)性，句式整齊，內(nèi)容積極向上。本題擬寫標(biāo)語，要在把握活動(dòng)主題（“獻(xiàn)禮黨的二十大”）的基礎(chǔ)上，提煉要點(diǎn)，點(diǎn)明活動(dòng)內(nèi)容或其意義。示例：喜迎二十大，同心同德譜新篇。（二）名著閱讀（3分）10.完成小題。不過，退一步想，對(duì)于這種專門掠奪人家的食物、吃人家的孩子來養(yǎng)活自己的蠅類，我們也不必對(duì)它們過于指責(zé)。一個(gè)懶漢吃別人的東西，那是可恥的，我們會(huì)稱他為“寄生蟲”，因?yàn)樗鼱奚送悂眇B(yǎng)活自己，可昆蟲從來不做這樣的事情。它從來不掠取其同類的食物，昆蟲中的寄生蟲掠奪的都是其他種類昆蟲的食物，所以跟我們所說的“懶漢”還是有區(qū)別的。你還記得泥匠蜂嗎？沒有一只泥匠蜂會(huì)去沾染一下鄰居所隱藏的蜜，除非鄰居已經(jīng)死了，或者已經(jīng)搬到別處去很久了。其他的蜜蜂和黃蜂也一樣。所以，昆蟲中的“寄生蟲”要比人類中的“寄生蟲”要高尚得多。（1）上述語段出自法國(guó)昆蟲學(xué)家________的科普作品《昆蟲記》。（2）請(qǐng)結(jié)合選段闡述作者是怎樣“以人性觀照蟲性，并以蟲性反觀社會(huì)人生”的。【答案】（1）法布爾（2）以人性觀照蟲性：人會(huì)犧牲同類來養(yǎng)活自己，而昆蟲中的寄生蟲掠奪的都是其他昆蟲的食物。以蟲性反觀社會(huì)人生：以泥匠蜂為例，闡述昆蟲中的“寄生蟲”要比人類中的“寄生蟲”高尚得多?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查名著常識(shí)。結(jié)合“不過，退一步想，對(duì)于這種專門掠奪人家的食物、吃人家的孩子來養(yǎng)活自己的蠅類，我們也不必對(duì)它們過于指責(zé)”可知，選段是對(duì)灰蠅生活習(xí)性的描述，出自法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的科普作品《昆蟲記》。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛?！拘?詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合“對(duì)于這種專門掠奪人家的食物、吃人家的孩子來養(yǎng)活自己的蠅類，我們也不必對(duì)它們過于指責(zé)。一個(gè)懶漢吃別人的東西，那是可恥的，我們會(huì)稱他為‘寄生蟲’，因?yàn)樗鼱奚送悂眇B(yǎng)活自己，可昆蟲從來不做這樣的事情。它從來不掠取其同類的食物，昆蟲中的寄生蟲掠奪的都是其他種類昆蟲的食物，所以跟我們所說的‘懶漢’還是有區(qū)別的”可知，人會(huì)犧牲同類來養(yǎng)活自己，而昆蟲中的寄生蟲掠奪的都是其他昆蟲的食物，這體現(xiàn)出“以人性觀照蟲性”；結(jié)合“你還記得泥匠蜂嗎？沒有一只泥匠蜂會(huì)去沾染一下鄰居所隱藏的蜜，除非鄰居已經(jīng)死了，或者已經(jīng)搬到別處去很久了。其他的蜜蜂和黃蜂也一樣。所以，昆蟲中的‘寄生蟲’要比人類中的‘寄生蟲’要高尚得多”可知，以泥匠蜂為例，闡述昆蟲中的“寄生蟲”要比人類中的“寄生蟲”高尚得多，這體現(xiàn)出“以蟲性反觀社會(huì)人生”。（三）臨寫與鑒賞（3分）11.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的字帖，從中挑出八個(gè)不同的漢字并將它們臨寫在田字格中。【答案】示例：岱、宗、夫、如、何、青、未、了。【解析】【詳解】本題考查漢字臨摹。字帖內(nèi)容為杜甫的《望岳》，內(nèi)容為：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。從中挑出八個(gè)不同的漢字并將它們臨寫在田字格中即可。如：胸、生、決、入、絕、一、山、小。12.下面有關(guān)書法知識(shí)的說法不正確的一項(xiàng)是（）《嶧山刻石》《黃州寒食帖》《黃庭經(jīng)》《熹平石經(jīng)》A.《嶧山刻石》是李斯用小篆書寫的，這幅作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，瘦勁挺拔。B.北宋書法家顏真卿的代表作《黃州寒食帖》被贊譽(yù)為“天下第三行書”。C.王羲之的《黃庭經(jīng)》是用小楷書寫的，字體寬綽有余，撇畫短而勁利，捺畫曲折舒展。D.隸書的特點(diǎn)是“蠶頭燕尾，一波三折”，代表書法家有東漢時(shí)期的蔡邕等，代表作品是《熹平石經(jīng)》?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查書法知識(shí)辨析。B.《黃州寒食帖》是蘇軾的作品；故選B。三、閱讀（13～25題，共33分）閱讀下面的古詩詞，完成下面小題。使至塞上［唐］王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。13.《紅樓夢(mèng)》里香菱認(rèn)為“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“直”字似無理，“圓”字似太俗，要說再找兩個(gè)字來替換，竟再找不出。請(qǐng)你賞析這二字的妙處。14.本詩頷聯(lián)與李白的“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”在意象上有異曲同工之妙。請(qǐng)賞析這些意象的表達(dá)效果?！敬鸢浮?3.示例1：“直”字表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔堅(jiān)毅之美，“圓”字寫出了落日的溫暖蒼茫之感。示例2：“直”“圓”準(zhǔn)確地描繪出奇美壯麗的塞外風(fēng)光，從側(cè)面烘托出守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂之感。14.兩首詩中用“征蓬”“歸雁”“楊花”“子規(guī)”等意象，融情于景，借景抒情，含蓄地表達(dá)了詩人的孤寂飄零之感和離別之恨?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查詞句鑒賞?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意思是：浩瀚沙漠中醒目的烽煙挺拔而起，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃河上西下的太陽圓圓的?！爸薄A”采用了白描的手法：“直”為筆直、直上之意，寫出了廣袤的大漠上，一絲風(fēng)也沒有，一縷烽煙直上云天的奇景，給人以純凈簡(jiǎn)單和震撼人心的力量，突出大漠的空曠、凄涼，烘托了守邊將士艱苦的生活環(huán)境；“圓”字寫落日，以簡(jiǎn)單的線條描繪了邊塞雄奇壯麗的風(fēng)光：落日渾圓，孤懸于地平線之上，向大漠灑下金黃的余暉，突顯出大漠的蒼茫?！爸薄薄皥A”兩個(gè)字語意淺顯，卻逼真?zhèn)魃?，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者復(fù)雜、深切的感受——孤寂、凄苦、豪邁。示例：“直”“圓”二字以白描的手法形象地描繪出了邊塞雄奇壯麗的風(fēng)光，突出大漠的空曠、凄涼，烘托了守邊將士艱苦的生活環(huán)境，表現(xiàn)了詩人孤寂、凄苦、豪邁的復(fù)雜情感?！?4題詳解】本題考查意象分析。本詩頷聯(lián)指“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，意思是：像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，像振翮北飛的歸雁一樣進(jìn)入邊境?！罢髋睢迸c“歸雁”是北地特有的景物，古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子。聯(lián)系寫作背景，唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰，察訪軍情，實(shí)際是將王維排擠出朝廷?？芍髡咴谶@里以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁?！皸罨浔M子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”意思是：在楊花落完，子規(guī)啼鳴的時(shí)候，我聽說您被貶為龍標(biāo)尉，龍標(biāo)地方偏遠(yuǎn)要經(jīng)過五溪?！皸罨ā敝钙礋o定的柳絮，“子規(guī)”是杜鵑鳥的別名，相傳是蜀王杜宇的精魂所化，鳴聲異常凄切動(dòng)人。詩人擇取兩種富有地方特征的事物，融情入景，描繪出南國(guó)的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛，表達(dá)了詩人飄零之感、離別之恨。“五溪”指是武溪、巫溪、酉溪、沅溪、辰溪的總稱，在今湖南省西部。“過五溪”，寫出遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自見，表達(dá)出詩人對(duì)友人的牽掛和不舍。示例：“征蓬”“歸雁”“楊花”“子規(guī)”都是富有地方色彩的景物，作者在敘事中借景抒情，烘托氛圍，含蓄地表達(dá)了詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住竣僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”（選自酈道元《三峽》）【乙】①二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳，上入霄漢，其平如削成。仰視天如匹練①然。過圣姥泉，蓋石上一罅②。人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。晚至瞿塘關(guān)，關(guān)西門正對(duì)滟灝堆③。堆，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人④云：“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈。”（節(jié)選自陸游《入蜀記》，有刪改）【注釋】①匹練：成匹的長(zhǎng)幅白絹。②罅（xià）：裂縫。③滟瀕（hào）堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。④土人：當(dāng)?shù)厝恕?5.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）略無闕處闕：（2）雖乘奔御風(fēng)奔：（3）仰視天如匹練然然：（4）方夏秋水漲時(shí)方：16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）兩壁對(duì)聳，上入霄漢，其平如削成。17.結(jié)合甲文中的春冬之水，說說作者感慨“良多趣味”的原因。18.分析甲、乙兩文描寫夏水的手法有何不同?！敬鸢浮?5.（1）闕：闕同“缺”，空隙、缺口；（2）奔：飛奔的馬；（3）然：……的樣子；（4）方：正當(dāng)16.（1）如果不是在正午或半夜，就看不到太陽或月亮。（2）江水兩岸山崖對(duì)立，高得仿佛到達(dá)了云端，表面平滑得又像是用利刃切過。17.雪白的激流，碧綠的潭水，回旋的清波，美麗的倒影，使作者觸景生情，激發(fā)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情，禁不住感慨“良多趣味”。18.甲文中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”一句運(yùn)用夸張的修辭手法，從側(cè)面烘托水流的湍急；乙文則用“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈”，從正面直接描寫出夏水的上漲之勢(shì)。【解析】【15題詳解】本題考查文言文實(shí)詞。（1）句意：一點(diǎn)也沒有中斷的地方。闕：同“缺”，空隙，缺口；（2）句意：即使騎上飛奔的快馬。奔：飛奔的馬；（3）句意：我仰頭望蒼天，卻發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里就像是一匹白練一樣。然：……的樣子；（4）句意：到夏秋季水面暴漲之時(shí)。方：正當(dāng)?！?6題詳解】本題考查文言翻譯。（1）重點(diǎn)字詞：自非：如果不是；亭午：正午；曦月：日月。句意：如果不是半夜，就看不到月亮；（2）重點(diǎn)字詞：對(duì)聳：對(duì)立；入：達(dá)到；平：形容詞用作名詞，平滑的地方；削：刀切。句意：江水兩旁山崖對(duì)立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過。【17題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)［甲］文第③段“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味”可知，三峽中雪白的激流，碧綠的潭水，回旋的清波，美麗的倒影，使作者觸景生情，面對(duì)如此美景，作者產(chǎn)生無比的喜愛之情，并感慨三峽之境“良多趣味”?！?8題詳解】本題考查對(duì)比閱讀。根據(jù)［甲］文中第②段“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”可知，文章運(yùn)用了夸張的修辭手法，將水流速度夸大；根據(jù)［乙］文中“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈”可知，作者直接寫水流上漲時(shí)的情態(tài)，運(yùn)用了正面描寫的手法。【點(diǎn)睛】參考譯文［甲文］在七百里的三峽中，兩岸都是連綿的高山，全然沒有中斷的地方；層層的懸崖，排排的峭壁，遮擋了天空和太陽。如果不是正午，就看不到太陽；如果不是半夜，就看不到月亮。到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻斷。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，期間相距一千二百里，即使騎上飛奔的快馬，駕著疾風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物。極高的山峰上，大多生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏，懸泉瀑布在山峰之間飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，的確是趣味無窮。在秋天，每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，聲音悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保垡椅模荻?hào)，我從大溪口出發(fā)，進(jìn)了瞿塘峽。江水兩旁山崖對(duì)立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過。我仰頭望蒼天，卻發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里就像是一匹白練一般。水位已經(jīng)落下去了，看起來猶如油瓶。經(jīng)過圣姥泉，發(fā)現(xiàn)大石上有一個(gè)豁口，只要有人在旁邊大喊，就會(huì)有泉水從中流出，不停的喊就不停的流。傍晚，到了瞿塘關(guān)，這里在唐朝時(shí)也叫夔州，與白帝城是相連的。關(guān)口的西門正對(duì)著石頭堆，是碎石累積的結(jié)果，其高出水面二十余丈，當(dāng)?shù)厝苏f：“到夏秋季水面暴漲之時(shí)，水位又會(huì)高于石頭堆數(shù)十丈了?！遍喿x下面文章，完成下面小題。為什么出現(xiàn)大量無癥狀感染者？①近日，新增本土新冠病毒感染者中，無癥狀感染者多于確診病例。為什么無癥狀感染者持續(xù)大量出現(xiàn)？無癥狀感染者是否有傳染力？無癥狀感染者增多，是不是更難防控了？②中國(guó)工程院院士張伯禮解釋，“無癥狀感染者人數(shù)多、比例高是本輪疫情的明顯特點(diǎn)。”這一特點(diǎn)不僅與病毒本身有關(guān)，也與及時(shí)篩查、盡早發(fā)現(xiàn)感染相關(guān)，更與疫苗接種密切相關(guān)。③首先與奧密克戎變異株自身特點(diǎn)有關(guān)。新冠病毒變異株傳染力增強(qiáng)，物極必反，其毒性也相對(duì)減弱。病毒毒性減弱的臨床表現(xiàn)就是臨床癥狀較輕一些，很多感染者感染后短時(shí)間沒有表現(xiàn)出臨床癥狀。④來自其他國(guó)家的奧密克戎變異株與德爾塔變異株的病死率分析結(jié)果顯示，奧密克戎變異株流行期間的病死率下降，表明奧密克戎變異株的致病性不及其他變異株強(qiáng)。⑤盡管如此，無癥狀感染者也不能掉以輕心。雖然無癥狀，但是仍然有傳染性且隱匿性更強(qiáng)；另外今天是無癥狀，明天也許就有癥狀了。⑥尤其對(duì)重點(diǎn)人群來說，例如老年人、患基礎(chǔ)疾病的人群，還有體弱、肥胖及嚴(yán)重吸煙者，他們存在病情出現(xiàn)并急轉(zhuǎn)直下的風(fēng)險(xiǎn)，需要格外關(guān)注。對(duì)一般無癥狀者重點(diǎn)在隔離觀察，主張使用中成藥早期干預(yù)，一是控制其不出現(xiàn)癥狀，尤其是不轉(zhuǎn)為普通型；二是促其核酸早日轉(zhuǎn)陰。⑦無癥狀者多，也與早期篩查、早發(fā)現(xiàn)有關(guān)系。⑧疫情出現(xiàn)后各地均進(jìn)行了大范圍篩查，由于早發(fā)現(xiàn)，不少患者尚在感染初期未出現(xiàn)感染癥狀。⑨隨著我國(guó)各地早發(fā)現(xiàn)能力的加強(qiáng)，我國(guó)核酸檢測(cè)的目標(biāo)是在24小時(shí)內(nèi)完成劃定區(qū)域的核酸檢測(cè)。核酸篩查的最新工作部署，使我國(guó)各地能夠在更短的時(shí)間內(nèi)盡早發(fā)現(xiàn)感染者，控制傳染源。因此，與以往因發(fā)燒、干咳前往定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診被發(fā)現(xiàn)相比，很多感染者在發(fā)現(xiàn)時(shí)間上大大提前。⑩另一個(gè)重要原因是我國(guó)居民已大規(guī)模進(jìn)行了疫苗接種。人群的機(jī)體免疫力普遍增強(qiáng)，因此表現(xiàn)為無癥狀者居多。?無癥狀感染者有傳染力嗎？怎么防？?無癥狀感染者易造成病毒的隱匿傳播，被發(fā)現(xiàn)時(shí)已致較多人感染。無癥狀感染者雖然無臨床癥狀表現(xiàn)，但能夠通過核酸檢測(cè)，檢測(cè)出其體內(nèi)帶有病毒的核酸，具有一定的病毒載量，一樣具有傳染力。?國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制相關(guān)專家指出，從疫情防控的角度來說，無癥狀感染者的存在，使疫情的發(fā)現(xiàn)變得困難，而大量無癥狀感染者如不及時(shí)被發(fā)現(xiàn)會(huì)使疫情進(jìn)一步擴(kuò)散，又增加了及時(shí)控制疫情的難度。對(duì)此，必須進(jìn)行快速嚴(yán)格的流調(diào)溯源工作，早發(fā)現(xiàn)、早隔離。?本輪奧密克戎導(dǎo)致的疫情已經(jīng)隱匿傳播了一段時(shí)間，并且存在多元傳染途徑，因此流調(diào)工作艱巨復(fù)雜，需更加嚴(yán)格仔細(xì)，不僅要關(guān)注病例的密接、次密接、一般接觸者，還要考慮病例前期是否存在傳播鏈，盡可能找到無癥狀感染者。用最短時(shí)間找到全部無癥狀感染者，徹底阻斷社區(qū)傳播，才能盡快實(shí)現(xiàn)社會(huì)面清零。（選自《科普中國(guó)》，有刪改）19.本文以“為什么出現(xiàn)大量無癥狀感染者”為題，有什么好處？20.第⑥自然段畫線的句子使用了哪種說明方法？請(qǐng)分析其作用。21.一部分從疫區(qū)回來的人員，由于自身沒有表現(xiàn)出臨床癥狀，就不遵循防疫要求，隨意出入。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象，結(jié)合文章內(nèi)容，對(duì)他們進(jìn)行勸說。【答案】19.標(biāo)題采用問句的形式，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的興趣，啟發(fā)讀者思考；點(diǎn)明了本文的說明對(duì)象是無癥狀感染者增多的原因。20.運(yùn)用舉例子的說明方法，列舉老年人、患基礎(chǔ)疾病者，體弱、肥胖及嚴(yán)重吸煙者等人群，存在病情出現(xiàn)并急轉(zhuǎn)直下的風(fēng)險(xiǎn)，使說明更具體，更有說服力。21.示例：您好，您剛從疫區(qū)回來，雖然目前您的身體沒有表現(xiàn)出癥狀，但是由于病毒的隱匿性很強(qiáng)，難以被發(fā)現(xiàn)，所以我們不能放松戒備，掉以輕心。為了您和家人的安全，請(qǐng)您自覺居家監(jiān)測(cè)，按防疫要求做好核酸檢測(cè)，做到早篩查、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。（語言通順，言之有理即可）【解析】【19題詳解】本題考查標(biāo)題作用。標(biāo)題“為什么出現(xiàn)大量無癥狀感染者？”以問句的形式出現(xiàn)，設(shè)置懸念，引發(fā)讀者思考和閱讀興趣；同時(shí)標(biāo)題點(diǎn)明文章說明的主要內(nèi)容即：無癥狀感染者增多的原因。【20題詳解】本題考查說明方法及作用。結(jié)合第⑥段“尤其對(duì)重點(diǎn)人群來說，例如老年人、患基礎(chǔ)疾病的人群，還有體弱、肥胖及嚴(yán)重吸煙者，他們存在病情出現(xiàn)并急轉(zhuǎn)直下的風(fēng)險(xiǎn)，需要格外關(guān)注”可知，這句話列舉一些重點(diǎn)人群，運(yùn)用舉例子的說明方法，具體說明重點(diǎn)人群存在病情出現(xiàn)并急轉(zhuǎn)直下的風(fēng)險(xiǎn)，使說明更具體且具有說服力。【21題詳解】本題考查勸說語。結(jié)合第?段“無癥狀感染者易造成病毒的隱匿傳播，被發(fā)現(xiàn)時(shí)已致較多人感染”、?段“無癥狀感染者的存在，使疫情的發(fā)現(xiàn)變得困難，而大量無癥狀感染者如不及時(shí)被發(fā)現(xiàn)會(huì)使疫情進(jìn)一步擴(kuò)散，又增加了及時(shí)控制疫情的難度”等內(nèi)容可知，病毒的隱匿性很強(qiáng)，難以被發(fā)現(xiàn)，可據(jù)此進(jìn)行勸說。示例：您好，您剛從疫區(qū)回來，雖然身體并未出現(xiàn)異常，但病毒的隱匿性很強(qiáng)，難以被發(fā)現(xiàn)，因此我們不能放松警惕。應(yīng)該自覺做到居家隔離，進(jìn)行核酸檢測(cè)，做到早篩查、早隔離、早治療，將病毒影響控制在最小范圍，這既是對(duì)家人的負(fù)責(zé)，也是對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)。閱讀下面的文章，完成下面小題。少年的涅槃陳義懷①涂干西躡手躡腳下了床，踮著腳尖從墻邊取下遮掩在斗篷后面的包被挎到肩上，再移到門后一點(diǎn)點(diǎn)搖動(dòng)著拉開了門閂。牛圈里父親高低起伏的鼾聲中夾雜著牛的反芻和噴鼻聲，他掏出一張揉得有些皺巴的紙，想把“父親大人親啟”幾個(gè)字抹平順些。淚水忽地涌出來，他扯起衣袖抹了一把，把紙片從牛圈門縫中塞了進(jìn)去，決然地轉(zhuǎn)身走了。②打涂干西記事起，一天到晚總有干不完的活。父親說窮人興家只有八個(gè)字：刻苦耐勞，勤儉節(jié)約。父親的節(jié)約到了可笑甚至可悲的地步：煤油燈的燈芯挑到最短，燃一粒黃豆大的光；碗里的飯是一顆不能剩的，掉到地上的也要撿起來吃了。父親這樣要求自己，也這樣要求涂干西。可涂干西隱約覺得，這不是他想要的生活，他要活出另一個(gè)樣子。一不聽話，父親就收拾他，武器五花八門。涂干西眼里，父親吝嗇、刻薄、蠻不講理，如一座山橫在他漸漸長(zhǎng)大的心上，像一只老虎攔住他的去路。一個(gè)日益強(qiáng)烈的念頭攫住了他：要跨越父親這座山。有時(shí)也有些可怕的想法掠過：奪過父親手里的棍子，然后狠狠地……等他睡著時(shí)，抓起煙管劈頭蓋臉地……要不，他牽牛時(shí)，在前面突然揮動(dòng)一塊紅布……當(dāng)然，這只是孩子一時(shí)憤激的思緒，從沒付諸實(shí)施。昨天父子間那場(chǎng)驚動(dòng)了全村的沖突，使十五歲的涂干西下決心要去走自己的路。他要去縣城找活干，哪怕做苦力也行。③秋日的太陽還有幾分熱力。一個(gè)瘦小的婦女正埋頭撿拾地里的落穗，那身影和總在父親的拳頭棍棒下護(hù)著他的母親有幾分相似。他眼里一熱，手中的棍子在地上狠狠地點(diǎn)點(diǎn)戳戳。還是回去吧，認(rèn)個(gè)錯(cuò)，委曲求全……不行，連這點(diǎn)狠心都沒有還能成什么事？他抬腳踢飛一塊石子，驚得路邊林子里一群鳥雀尖叫著撲棱棱飛向天空。④天很暗了，涂干西心里陣陣發(fā)麻。劃燃隨身帶著的火柴，跳動(dòng)的火苗中，隱約可見坡地上散著幾根白骨。他一聲尖叫，一個(gè)箭步跳下坡坎，重重摔在地上。四周樹葉搖響，像在齊聲嘲笑。涂干西又氣又惱，手里的棍子狠狠在地上戳了戳。宣戰(zhàn)似地說：“老子今天就睡這兒了！”結(jié)果這晚涂干西睡得出奇地好。他陡然明白了，沒有雜念和恐懼，就什么也不怕了。⑤重新上路的涂干西像剛蛻了皮的蛇，煥然一新，感覺自己完全變成了另一個(gè)人，整個(gè)世界都是他的。第二天在期待和興奮中很快過去，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴開始落下，涂干西有些著急，他意識(shí)到自己走錯(cuò)路了。雨越來越密，間雜著隱隱的雷聲。涂干西只得抓著崖畔垂下的一段蛇藤爬到了山腰的一處洞穴，剛安頓下，他就聞到了一股騷臭味，地上還有爪印和干結(jié)的糞便。這是闖到誰家里來了啊，他有些猶豫。可雨瞬間就大了，雷也越來越近。涂干西心里一橫，就這了！⑥半夜，一陣凄厲的嚎叫越來越近，猛然睜開眼，黑暗中兩雙綠幽幽的眼睛逼視著他。涂干西毛發(fā)直豎，順手抓起棍子，弓身死死抵住巖壁。兩個(gè)家伙一前一后一左一右朝他撲來，涂干西下意識(shí)把棍子橫著一擋，一只家伙前爪就搭在棍子上，涂干西全力甩推，那家伙跌撞在巖壁上發(fā)出一聲哀嚎。涂干西感覺有什么東西嵌進(jìn)了腿里，一只腳猛踹出去，掄起棍子一陣猛擊，另一只哀哀呻吟著倒在地上。他迅速抓起一塊石頭朝先前那只砸下去，一聲慘叫后，洞穴里只回響著涂干西撲通撲通的心跳。雨不知什么時(shí)候停了，借著月光，他看見兩頭還未成年的狼橫躺在地上。⑦涂干西扯了一綹布條纏在腿上，拄著棍子一瘸一拐出了洞穴。山風(fēng)吹起他濃密的頭發(fā)，他的臉龐已開始呈現(xiàn)青年的模樣了。這會(huì)兒他有些想家了，甚至不怎么怨恨父親了?？杉业姆较蛞逊直娌磺?，城里的路也找不到。他不喪氣，也不后悔，內(nèi)心有一種莫名的東西正恣意生長(zhǎng)，豐盈著他擴(kuò)展著他。⑧晌午，一粒黑點(diǎn)從山腳下慢慢爬上來，原來是走村串戶的一個(gè)賣貨老頭兒。了解情況后，老頭兒從擔(dān)子里掏了一包藥粉給涂干西敷腿上的傷。涂干西問，“到縣城還有多遠(yuǎn)？”“還有四五十里地呢?！薄白吡藘扇欤疫€沒有走出十里路啊，我感覺自己走了好遠(yuǎn)呢！”涂干西看著頭發(fā)蒼白的老頭兒，突然想到父親，他的鼻子一陣酸楚?！巴迌?，你不止走了十里啊！我一輩子也沒有走你這么遠(yuǎn)的路呢！”涂干西感覺老頭兒的手和聲音都在輕徽地抖動(dòng)著。⑨回到家時(shí)，涂干西覺得似乎一下子過去了十年八年。爹正在給牛喂草料，聽到動(dòng)靜轉(zhuǎn)過身來，手里的一抱草滑落到地上。才兩三天，爹一下子蒼老了許多，以前那個(gè)兇悍凌厲的父親消失了，他的眼睛紅通通的，滿是哀傷。涂干西突然單膝跪地，“爹，孩子錯(cuò)了！”他看著父親，就像看著一個(gè)老去的孩子。那一刻，他清晰地感到自己已跨越了父親這座山。（選自2021年2月27日《西安晚報(bào)》，有刪改）22.本文采用了第幾人稱敘事？請(qǐng)說說這樣安排的效果。23.請(qǐng)根據(jù)括號(hào)里的提示，賞析下面的句子。（1）涂干西心里一橫，就這了?。ㄆ肺黾狱c(diǎn)詞語的含義）（2）晌午，一粒黑點(diǎn)從山腳下慢慢爬上來，原來是走村串戶的一個(gè)賣貨老頭兒。（從修辭的角度賞析）24.結(jié)合全文，談?wù)勎恼陆Y(jié)尾“那一刻，他清晰地感到自己已跨越了父親這座山。”的含義。25.請(qǐng)你以“奮斗是青春最亮麗的底色”這句話為開頭，發(fā)一條微信激勵(lì)涂干西。（不少于60字）【答案】22.采用第三人稱敘述涂干西離家出走的經(jīng)歷，這樣便于鋪開情節(jié)，敘事不受時(shí)間和空間的束縛，給讀者更自由的閱讀空間。23.（1）“橫”的本義是與豎相對(duì)，可指橫豎、橫折，在這里指涂干西下定決心住在洞穴里，表現(xiàn)了涂干西的膽識(shí)和魄力。（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，把賣貨的老頭比作一粒黑點(diǎn)，生動(dòng)形象地寫出他們之間的距離遠(yuǎn)和大山的空曠，表現(xiàn)了涂干西離家后的孤寂。24.（1）涂干西擁有了父親都未曾有過的特殊經(jīng)歷。（2）涂干西在獨(dú)自應(yīng)對(duì)磨難的過程中，認(rèn)識(shí)到了生活的艱難與不易。（3）涂干西經(jīng)過磨礪，變得成熟，學(xué)會(huì)了理解、體諒父親。25.示例：涂干西，你好！奮斗是青春最亮麗底色，青春是我們奮斗的資本。從你和狼的一場(chǎng)搏斗中，我看到了一個(gè)沉著、冷靜、勇敢的你，讓我明白：奮斗過程中難免會(huì)經(jīng)歷磨難，面對(duì)磨難要勇敢自信、沉著冷靜、堅(jiān)韌頑強(qiáng)，戰(zhàn)勝磨難才能超越自己，青春才能在奮斗中閃光。（語言通順，言之有理即可）【解析】【22題詳解】本題考查敘事的人稱及表達(dá)效果。閱讀全文可知，本文以旁觀者的視角記敘了涂干西離家出走、在野地過夜、遇狼殺狼、回家認(rèn)錯(cuò)涅槃成長(zhǎng)的事情，屬于第三人稱。第三人稱屬于全知視角，以旁觀者身份來講述故事，顯得客觀冷靜；不受時(shí)空限制，敘述相對(duì)自由。【23題詳解】本題考查詞句賞析。（1）“橫”是多音字，在這里讀héng，意思是與水面平行的，與豎相對(duì)。結(jié)合前文“他就聞到了一股騷臭味，地上還有爪印和干結(jié)的糞便。這是闖到誰家里來了啊，他有些猶豫。可雨瞬間就大了，雷也越來越近”可知，“橫”在這里指面對(duì)危險(xiǎn)、未知和惡劣的條件，涂干西下定決心住在洞穴里，表現(xiàn)了涂干西的膽識(shí)和魄力。（2）把賣貨的老頭比作一粒黑點(diǎn)，是運(yùn)用了比喻的修辭手法。由“從山腳下慢慢爬上來”可知，此處比喻生動(dòng)形象地寫出涂干西與賣貨老頭之間的距離遠(yuǎn)大，突出了大山的高遠(yuǎn)和空曠，表現(xiàn)了涂干西離家后的孤寂?！?4題詳解】本題考查句子的含義。閱讀全文可知，本文主要記敘了涂干西離家出走，被迫在野地過夜，夜宿洞穴，遇狼殺狼的經(jīng)歷，因此文章結(jié)尾句的意思是：涂干西擁有了父親都未曾有過的特殊經(jīng)歷，表現(xiàn)了涂干西戰(zhàn)勝磨難后的勇敢自信、沉著冷靜和堅(jiān)韌頑強(qiáng)；根據(jù)第④段“四周樹葉搖響，像在齊聲嘲笑。涂干西又氣又惱，手里的棍子狠狠在地上戳了戳。宣戰(zhàn)似的說，老子今天就睡這兒了”，第⑤段“涂干西有些著急，他意識(shí)到自己走錯(cuò)路了”，第⑧段“走了兩三天，我還沒有走出十里路啊，我感覺自己走了好遠(yuǎn)呢！”等內(nèi)容可知，結(jié)尾句的意思是：涂干西在獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)磨難的過程中，漸漸認(rèn)識(shí)到了生活的艱難與不易；根據(jù)第⑤段“重新上路的涂干西像剛蛻了皮的蛇，煥然一新，感覺自己完全變成了另一個(gè)人，整個(gè)世界都是他的”，第⑦段“涂干西扯了一綹布條纏在腿上，拄著棍子一瘸一拐出了洞穴。山風(fēng)吹起他濃密的頭發(fā)，他的臉龐已開始呈現(xiàn)青年的模樣了。這會(huì)兒他有些想家了，甚至不怎么怨恨父親了”“他不喪氣，也不后悔，內(nèi)心有一種莫名的東西正恣意生長(zhǎng)，豐盈著他擴(kuò)展著他”，第⑧段“涂干西看著頭發(fā)蒼白的老頭兒，突然想到父親，他的鼻子一陣酸楚”可知，涂干西在經(jīng)歷過磨礪后，變得成熟了，他也學(xué)會(huì)了理解父親，體諒父親。【25題詳解】本題考查語言表達(dá)。結(jié)合文中涂干西叛逆少年的形象，以“奮斗是青春最亮麗的底色”這句話為開頭，肯定涂干西的勇敢沉著和反思，激勵(lì)涂干西勤勞扎實(shí)、勇于奮斗，創(chuàng)造自己人生的輝煌。示例：涂干西，你好！奮斗是青春最亮麗的底色。沒有奮斗的人生，是不完美的，也是不完整的人生。父親的嚴(yán)厲和家庭的困苦都是奮斗路上的絆腳石，是我們成長(zhǎng)的“必修課”，為了更牢、更好的去實(shí)現(xiàn)“無奮斗、不青春”的約定，我們應(yīng)該學(xué)著去承受所有該承受的磨練，因?yàn)槟菢硬拍芩茉斐龈舻淖约海钜簿蜁?huì)更加豐富多彩。四、作文（40分）請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成作文。（40分）26.作文題目生活中的印跡豐盈而又意味深長(zhǎng)。但是，我們往往會(huì)忽略他們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過去，才會(huì)在記憶深處燦爛起來……請(qǐng)以“_______的印跡”為題目，寫一篇文章。要求：先補(bǔ)全題目，然后寫作。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字?！敬鸢浮坷模呵啻旱挠≯E十五六歲的年紀(jì)，天真與幻想是我們尚未遺棄的背囊，叛逆與張揚(yáng)是我們新打點(diǎn)的行裝。一輪明月靜靜懸于浩瀚的夜空，大地披著皎潔的月光，萬物仿佛穿上了銀裝。那些細(xì)膩又詩意的女孩子們?cè)诟袊@，我卻無法撩撥起欣賞的琴弦，明星演繹的武俠、警匪、驚悚的電影才是我的最愛。睡夢(mèng)中，我甚至還在猜想著下一集的劇情會(huì)怎樣發(fā)展。下課了，我與同學(xué)侃侃而談，哪位男主角身手好，哪位女主角更動(dòng)人，幻想著自己就是電影里的武林高手，笑傲江湖。青春期的我們，不懂得什么是偽裝?？荚伊藭?huì)懊悔，會(huì)落淚，會(huì)吼叫著發(fā)泄；進(jìn)步了會(huì)開心，會(huì)賣弄，可以大笑到肚子痛；汗流浹背，頭發(fā)凌亂，衣衫不整，大人批評(píng)我們毫無形象，我們卻坦然地說，這才就是生活的真。我們還常常聚在一塊侃大山，神往未來，構(gòu)想美好的藍(lán)圖：“我要自己開公司，當(dāng)老板！”“我要周游天下！”“兄弟們，茍富貴，無相忘，有福同享，有難同當(dāng)啊?！鼻啻浩诘奈覀?，就是那么多夢(mèng)、純真又張揚(yáng)。老師在講臺(tái)上苦口婆心地勸說著：孩子們，初三了，要好好學(xué)習(xí)，別整天沉迷那些沒用的東西，時(shí)間來不及了……我們左耳進(jìn)，右耳出，繼續(xù)做我們喜歡做的事情。青春期的我們，就是那么貪玩、固執(zhí)又叛逆。青春期的我們，并不是只做白日夢(mèng)。我們也會(huì)為夢(mèng)想而戰(zhàn)，在賽場(chǎng)上拼搏，躲在被子里打著手電夜讀，在考場(chǎng)上奮筆疾書……在青春的沙場(chǎng)上，我們淌過汗，流過淚，即使過程很苦很累，我們也未曾后悔，因?yàn)槲覀冋嫘母冻鲞^，青春期的我們，也懂得責(zé)任、理想和奮斗。面對(duì)畢業(yè)，我們寫下滿滿的祝福，相約中考完后到飯店去擺離別宴，邊喝酒邊回憶自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從相遇到相知。我們哭著擁抱在一起，大聲歌唱：“?。∨笥?，再見……”這就是我們的青春，純真、大膽又狂放?；厥卓纯辞啻旱挠≯E，我大喊一聲：“青春無悔！”【解析】【詳解】本題考查半命題作文。第一，審題立意?！坝≯E”意思是痕跡、蹤跡。由“生活中的印跡豐盈而又意味深長(zhǎng)”可知，這里的“的”不是修飾關(guān)系，而是表示所屬關(guān)系，意思是某某經(jīng)歷留下的痕跡。因此橫線上不能填寫“漂亮、清晰”等表示修飾的詞語，而要填寫“愛、成長(zhǎng)、青春、生命、奮斗”等表示生活經(jīng)歷的詞語，或者“沙子、樹葉、照片、便箋”等表示承載生活經(jīng)歷的具體實(shí)物。本文是一篇回憶性的作文，由“在記憶深處燦爛起來”可知，情感基調(diào)是健康的、積極向上的、感恩的，其立意是從生活或生命中得到的感悟或啟示等。第二，選材構(gòu)思。本文適合寫記敘文，從自己的生活經(jīng)歷中選取寫作素材。如可以補(bǔ)寫成“愛的痕跡”，捕捉生活中充滿愛的細(xì)節(jié)或事情?？梢詫懜赣H，以“父愛的痕跡”為