普通心理學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下商丘工學(xué)院

普通心理學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下商丘工學(xué)院商丘工學(xué)院

第一章測試

心理學(xué)研究中，憑借自己的主觀臆測對結(jié)論進行肯定或否定，違背了心理學(xué)研究的哪項原則（）。

A:客觀性原則B:教育性原則C:倫理性原則D:發(fā)展性原則

答案:客觀性原則

格式塔心理學(xué)的代表人物包括（）。

A:羅杰斯B:韋特海默C:苛勒D:考夫卡

答案:韋特海默;苛勒;考夫卡

研究供給量受到采購價格的影響，那么，供給量是控制變量，采購價格是因變量。（）

A:對B:錯

答案:錯

第二章測試

被稱為“生命中樞”的是（）。

A:小腦B:延腦C:間腦D:腦橋

答案:延腦

根據(jù)神經(jīng)元的功能，可以把神經(jīng)元分為（）。

A:感覺神經(jīng)元B:聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元C:多極神經(jīng)元D:運動神經(jīng)元

答案:感覺神經(jīng)元;聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元;運動神經(jīng)元

正強化會增加某種行為發(fā)生的次數(shù)，負(fù)強化會減少某種行為發(fā)生的次數(shù)。（）

A:對B:錯

答案:錯

第三章測試

下列選項中，通常認(rèn)為是弗洛伊德提出的是（）。

A:下意識B:前意識C:焦點意識D:潛意識

答案:潛意識

意識的基本特征包括（）。

A:客觀性B:主觀性C:統(tǒng)一性D:流動性

答案:主觀性;統(tǒng)一性;流動性

意識是以抽象的概念形式反映客觀事物為主要特征的。（）

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

內(nèi)容注意的特征有哪些（）。

A:注意的分配B:注意的廣度C:注意的穩(wěn)定性D:注意的轉(zhuǎn)移

答案:注意的分配;注意的廣度;注意的穩(wěn)定性;注意的轉(zhuǎn)移

有預(yù)先的目的，不需要意志努力的注意屬于有意注意。（）

A:對B:錯

答案:錯

注意的品質(zhì)包括（）。

A:注意的分配B:注意的穩(wěn)定性C:注意的轉(zhuǎn)移D:注意的廣度

答案:注意的分配;注意的穩(wěn)定性;注意的轉(zhuǎn)移;注意的廣度

學(xué)生正在上課，突然傳來一聲巨響，大家不由自主的轉(zhuǎn)頭往外看，這屬于（）。

A:有意后注意B:無意注意C:注意起伏D:有意注意

答案:無意注意

第五章測試

產(chǎn)生感覺的第一步是（）。

A:神經(jīng)傳導(dǎo)B:中樞加工C:收集信息D:記憶

答案:收集信息

白天進入電影院時，剛開始看不清座位分布，經(jīng)過一段時間之后，逐漸能夠看清楚，這屬于（）。

A:明適應(yīng)B:視覺對比C:感覺后效D:暗適應(yīng)

答案:暗適應(yīng)

運動覺、平衡覺和機體覺都屬于外部感覺。（）

A:對B:錯

答案:錯

第六章測試

電影、霓虹燈等都是按照動景運動發(fā)生的原理制成的。（）

A:對B:錯

答案:對

對于短于1s鐘的間隔常常被低估，而長于1s鐘的間隔常被高估。（）

A:錯B:對

答案:錯

四條線組成一個正方形，一般情況下我們不會識別成四條孤立的線，而是當(dāng)成一個整體進行識別，這是知覺的理解性在起作用。（）

A:錯B:對

答案:錯

人在注視暗環(huán)境中的一個微弱的、靜止的光電片刻后，感覺到光點在來回移動的現(xiàn)象叫做（）。

A:動景運動B:自主運動C:運動后效D:誘導(dǎo)運動

答案:自主運動

“雞尾酒效應(yīng)”體現(xiàn)的是知覺的（）。

A:理解性B:恒常性C:選擇性D:整體性

答案:選擇性

第七章測試

計算時用的乘法口訣通常是通過間接回憶表現(xiàn)出來。（）

A:錯B:對

答案:錯

如果材料較短且具有意義聯(lián)系的可采用整體識記法，比如一首唐詩。（）

A:對B:錯

答案:對

“奇變偶不變，符號看象限”體現(xiàn)了形象記憶。（）

A:對B:錯

答案:錯

廣告中的純接觸效應(yīng)與閾下廣告是（）在起作用。

A:情景記憶B:內(nèi)隱記憶C:外顯記憶D:語義記憶

答案:內(nèi)隱記憶

識記下面哪些材料時主要用到意義識記（）。

A:歷史事件B:科學(xué)概念C:化學(xué)元素周期表D:文藝作品

答案:歷史事件;科學(xué)概念;文藝作品

第八章測試

想象“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”這首詩所描述的形象時，每個人都按各自的方式構(gòu)成新形象。這屬于創(chuàng)造想象。（）

A:錯B:對

答案:錯

想象是“超現(xiàn)實”的，憑空產(chǎn)生的。（）

A:錯B:對

答案:錯

想象與下面哪類活動有緊密的聯(lián)系（）。

A:意志B:思維C:感知D:情感

答案:意志;思維;感知;情感

第九章測試

學(xué)生運用數(shù)學(xué)符號和概念進行數(shù)學(xué)運算或推導(dǎo)，科學(xué)工作者根據(jù)實驗材料進行某種推理、判斷等，屬于（）。

A:邏輯思維B:抽象思維C:動作思維D:形象思維

答案:邏輯思維;抽象思維

下面不屬于合取概念的是（）。

A:銅器B:紙簍C:毛筆D:好孩子

答案:好孩子

前科學(xué)概念都是錯的。（）

A:對B:錯

答案:錯

單獨概念指關(guān)于某一特定事物的概念。它的外延只有一個事物。（）

A:對B:錯

答案:對

達爾文在閱讀馬爾薩斯人口論著作時突然悟出“自然選擇”理論，這屬于邏輯思維。（）

A:對B:錯

答案:錯

第十章測試

一般而言，大腦的左半球主要負(fù)責(zé)（）。

A:情緒B:空間關(guān)系C:言語D:意志

答案:言語

如果一個失語癥病人無法將看到的物體和聽到的物名聲音之間建立起對應(yīng)的聯(lián)系，不能理解語詞的意義，那么我們可以大致判斷病人受到損傷的腦區(qū)是（）。

A:布洛卡區(qū)B:角回C:弓形束D:威爾尼克區(qū)

答案:角回

人們在使用言語時可以無限擴展語言信息，這種現(xiàn)象說明了語言的（）。

A:規(guī)則性B:開放性C:社會性和個體性D:意義性

答案:開放性

兒童言語獲得的單詞句階段出現(xiàn)在（）。

A:18個月左右B:3歲左右C:1歲左右D:6個月左右

答案:1歲左右

和語言相關(guān)的腦區(qū)主要包括（）。

A:威爾尼克區(qū)B:布洛卡區(qū)C:角回D:其他更廣泛的腦區(qū)

答案:威爾尼克區(qū);布洛卡區(qū);角回;其他更廣泛的腦區(qū)

第十一章測試

所謂"人逢喜事精神爽"、"感時花濺淚，恨別鳥驚心"等皆代表著（）。

A:情境B:激情C:應(yīng)激D:心境

答案:激情

一般地，表達情緒的最主要的表情形式是（）。

A:面部表情B:身段表情C:語調(diào)表情D:手勢表情

答案:面部表情

當(dāng)人處于應(yīng)激狀態(tài)時會出現(xiàn)肌肉緊張、血壓升高等反應(yīng)，這是哪種情緒表現(xiàn)（）。

A:主觀體驗B:行為反應(yīng)C:生理喚醒D:外部表現(xiàn)

答案:生理喚醒

當(dāng)處于情緒狀態(tài)時，哪種系統(tǒng)的反應(yīng)引起腎上腺素和去腎上腺素分泌增多、心跳加快、呼吸急促（）。

A:交感神經(jīng)系統(tǒng)B:軀體神經(jīng)系統(tǒng)C:副交感神經(jīng)系統(tǒng)D:中樞神經(jīng)系統(tǒng)

答案:交感神經(jīng)系統(tǒng)

情緒的認(rèn)知—評價理論的提出者是（）。

A:阿諾德—拉扎勒斯B:坎農(nóng)—巴德C:揚、利珀和湯姆金斯D:詹姆斯—蘭格

答案:阿諾德—拉扎勒斯

第十二章測試

一個參加唱歌比賽的學(xué)生，既想抓住鍛煉自己的機會，又怕唱不好遭到嘲笑，這體現(xiàn)出的沖突是（）。

A:雙避沖突B:多重趨避沖突C:趨避沖突D:雙趨沖突

答案:趨避沖突

在我國古典名著《西游記》中講述了唐僧師徒經(jīng)過九九八十一難，千辛萬苦終于求得真經(jīng)的故事，他們的故事最能體現(xiàn)意志品質(zhì)的哪個方面（）。

A:自制性B:果斷性C:堅韌性D:自覺性

答案:堅韌性

明日歌曰：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！边@說的是哪一種時間管理方面存在的問題（）。

A:猶豫不決B:缺乏目標(biāo)C:拖延D:精力分散

答案:拖延

一意孤行地堅持自己的錯誤去行動，此時表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)是（）。

A:盲從和武斷B:任性和怯懦C:優(yōu)柔寡斷D:頑固和執(zhí)拗

答案:頑固和執(zhí)拗

動機斗爭，目的確立和方法選擇包括在意志行為的哪個階段（）。

A:執(zhí)行決定B:采取決定C:制定計劃D:自我調(diào)節(jié)

答案:采取決定

第十三章測試

練習(xí)成績隨練習(xí)進程而逐步提高的情況有三種不同表現(xiàn)形式：先快后慢、先慢后快、先后比較均勻。（）

A:對B:錯

答案:對

運動是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會職能的動作系統(tǒng)。（）

A:錯B:對

答案:錯

高原期現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要有（）。

A:提供練習(xí)成績的新的活動結(jié)構(gòu)和方法尚未形成B:練習(xí)方法不當(dāng)C:可能正在進行潛在學(xué)習(xí)D:感覺機能和中樞機能對動作的控制和調(diào)節(jié)作用減弱

答案:提供練習(xí)成績的新的活動結(jié)構(gòu)和方法尚未形成;練習(xí)方法不當(dāng);可能正在進行潛在學(xué)習(xí);感覺機能和中樞機能對動作的控制和調(diào)節(jié)作用減弱

影響練習(xí)效率高低的最重要的因素是（）。

A:練習(xí)時間分配B:練習(xí)方式C:練習(xí)的目標(biāo)D:練習(xí)的速度和準(zhǔn)確性

答案:練習(xí)的目標(biāo)

下列哪個選項不屬于連續(xù)性動作技能（）。

A:說話B:彈琴C:射擊D:唱歌

答案:射擊

第十四章測試

社會性需要是人和動物所共有的。（）。

A:對B:錯

答案:錯

動機的內(nèi)在條件是（）。

A:生存B:需要C:誘因D:成就

答案:生存

馬斯洛把人的需要概括為（）。

A:基本需要B:自我實現(xiàn)的需要C:心理需要D:社會需要

答案:基本需要;自我實現(xiàn)的需要;社會需要

第十五章測試

下面關(guān)于氣質(zhì)的說法中正確的有（）。

A:氣質(zhì)的差異是先天的，但在一定條件下也可以改變B:氣質(zhì)可以決定人的社會價值C:氣質(zhì)不直接具有道德評價意義D:氣質(zhì)沒有好壞之分

答案:氣質(zhì)的差異是先天的，但在一定條件下也可以改變;氣質(zhì)不直接具有道德評價意義;氣質(zhì)沒有好壞之分

氣質(zhì)的血型說是由（）提出的。

A:馮特B:古川竹二C:康德D:謝爾頓

答案:古川竹二

根據(jù)氣質(zhì)類型的不同特性結(jié)合，膽汁質(zhì)的人感受性低而耐受性高。（）

A:對B:錯

答案:對

斯特里勞氣質(zhì)調(diào)查表包括（）三個分量表。

A:M（神經(jīng)過程）B:P（精神質(zhì)）C:E（興奮過程）D:I（抑制過程）

答案:M（神經(jīng)過程）;E（興奮過程）;I（抑制過程）

膽汁質(zhì)的主要外在表現(xiàn)是（）

A:做事有條不紊B:精力旺盛C:行為外向D:直爽熱情

答案:精力旺盛;行為外向;直爽熱情

第十六章測試

性格是穩(wěn)定的，不可塑的。（）

A:對B:錯

答案:錯

性格在一定程度上會掩蓋或改造人的（）。

A:氣質(zhì)B:情緒C:能力D:意志

答案:氣質(zhì)

性格的特征主要表現(xiàn)在（）。

A:情緒特征B:理智特征C:態(tài)度特征D:意志特征

答案:情緒特征;理智特征;態(tài)度特征;意志特征

根據(jù)榮格的性格類型標(biāo)準(zhǔn)，哲學(xué)家屬于（）。

A:外傾感覺型B:內(nèi)傾感覺型C:外傾思維型D: