《第7課走進(jìn)春天》教學(xué)設(shè)計(黑龍江縣級優(yōu)課)-四年級美術(shù)教案_第1頁
《第7課走進(jìn)春天》教學(xué)設(shè)計(黑龍江縣級優(yōu)課)-四年級美術(shù)教案_第2頁
《第7課走進(jìn)春天》教學(xué)設(shè)計(黑龍江縣級優(yōu)課)-四年級美術(shù)教案_第3頁
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文檔簡介

《走進(jìn)春天》教學(xué)設(shè)計海林市海林鎮(zhèn)永安小學(xué)樊曉冬教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與技能：創(chuàng)設(shè)情境走進(jìn)春天，了解春天給自然界帶來的變化，讓學(xué)生運用已有的構(gòu)圖、色彩經(jīng)驗表現(xiàn)春天的情景。2．過程與方法：通過感知、發(fā)現(xiàn)、觀察，引導(dǎo)學(xué)生對春天的探究，利用圖片寫生的方法表現(xiàn)春天。

3．情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察與造型能力，通過繪畫提高學(xué)生觀察生活、表現(xiàn)生活的熱情。教學(xué)重點：感受春天、發(fā)現(xiàn)春天，利用圖片寫生的方法表現(xiàn)連翹花來描繪春天。教學(xué)難點：了解連翹花的特點，掌握運用圖片寫生的方法表現(xiàn)連翹花。課前準(zhǔn)備：課件、繪畫紙、油畫棒、水彩。教學(xué)過程：導(dǎo)入階段：一年有幾個季節(jié)？分別是哪幾個季節(jié)？學(xué)生回答，教師出示四季的圖片。引導(dǎo)學(xué)生感受，現(xiàn)在是萬物復(fù)蘇的春天，導(dǎo)入課題：走進(jìn)春天。講授新課：走進(jìn)春天：（1）春天到了，你的身邊發(fā)生了哪些變化？學(xué)生分小組討論，匯報、交流。（2）教師總結(jié)并出示圖片：冰雪融化、草木發(fā)芽、春暖花開、燕子歸來、農(nóng)民春耕、戶外活動。2、描繪春天：（1）出示視頻，《花的開放》讓學(xué)生感受春天是一個富有生命力的季節(jié)，充滿希望的季節(jié)，帶給我們無限的生機與活力。（2）出示連翹花的圖片，引導(dǎo)學(xué)生從外形、顏色等方面觀察連翹花，并總結(jié)出連翹花的特點。（3）教師示范：不同角度的連翹花，強調(diào)連翹花的顏色及外形特點，以及注意畫面的構(gòu)圖。（4）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。評價階段：自評，同學(xué)互評、教師點評。課后拓展：出示美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生課后可以嘗試從不同角度，運用不同的表現(xiàn)方法來描繪春天。收拾與整理階段：整理好美術(shù)工具，注意衛(wèi)生。板書設(shè)計：學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品走進(jìn)春天學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生

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