（新插圖）人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 5-1-1 三角形的認(rèn)識(shí) 知識(shí)點(diǎn)梳理課件

1．三角形的特性

第1課時(shí)三角形的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件5三角形知識(shí)點(diǎn)1三角形的定義及各部分名稱1．下圖中是三角形的在(

)里畫“√”?；A(chǔ)導(dǎo)學(xué)練2．看圖填一填。

(1)在括號(hào)里標(biāo)出各部分名稱。 (2)三角形有(

)條邊，(

)個(gè)角，(

)個(gè)頂點(diǎn)。 (3)為了表達(dá)方便，上面的三角形可以表示為(

)。333三角形ABC3．寫出下列三角形的底和高。

(1)圖①的底是(

)，高是(

)； (2)圖②的底是(

)，高是(

)； (3)圖③的底是(

)，高是(

)。 知識(shí)點(diǎn)2三角形的高AB

CDAB

AC(或AC

AB)AB

CD4．畫出下面三角形指定底邊上的高。提升點(diǎn)1鈍角三角形的高5．(易錯(cuò)題)下圖是由邊長分別為3cm和5cm的正方形組成的，三角形ABC中以AB為底邊的高是(

)cm。 A．8 B.5 C.3 應(yīng)用提升練C6．下圖中分別有多少個(gè)三角形？提升點(diǎn)2數(shù)三角形6

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187．如圖，三條公路圍成了一個(gè)三角形，現(xiàn)在從點(diǎn)A向?qū)吂沸抟粭l公路，與對(duì)邊公路相接，怎樣修公路最短？請(qǐng)?jiān)趫D中畫一畫。思維拓展練1．三角形的特性

第2課時(shí)三角形的穩(wěn)定性人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件5三角形知識(shí)點(diǎn)三角形的穩(wěn)定性 1．選一選。 (1)用同樣長的3根小棒可以圍成(

)三角形，用4根同樣長的小棒可以圍成(

)不同的四邊形。 A.1個(gè)B．3個(gè)C．無數(shù)個(gè) A基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練C(2)下列圖形中，(

)最穩(wěn)固。(3)下面圖形中，不是運(yùn)用三角形穩(wěn)定性的是(

)。CC2．下面是籬笆的兩種不同圍法，你認(rèn)為哪種圍法更牢固？為什么？圍法②更牢固，因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性。3．下圖中都有三角形，想一想它們有什么作用？有穩(wěn)定的作用。應(yīng)用提升練提升點(diǎn)三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用4．(易錯(cuò)題)蓋房子時(shí)，在窗框安裝之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條(如圖)，木工師傅為什么這樣做？在窗框上斜釘一根木條可以構(gòu)成三角形，三角形具有穩(wěn)定性，這樣窗框不易變形。5．如圖1，學(xué)校門口的指示牌歪了。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種加固方案，并畫在圖2中。(方案不唯一)6．如圖，要使四邊形木架(用4根木條釘成)不變形，至少要再釘上幾根木條？五邊形木架和六邊形木架呢？n邊形木架呢？思維拓展練要使四邊形木架不變形，至少要再釘上1