（新插圖）人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 上、下位置關(guān)系的靈活應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)梳理課件

第二單元位置核心素養(yǎng)提升練上、下位置關(guān)系的靈活應(yīng)用1．圈出正確的答案。(1)書(shū)在書(shū)桌的(上下)面。(2)足球在書(shū)桌的(上下)面。(3)文具盒在書(shū)桌的(上下)面。提升點(diǎn)辨別多個(gè)物品的上下位置關(guān)系點(diǎn)評(píng)：3道題都是以書(shū)桌為參照物，通過(guò)觀察圖可知，桌子上面有書(shū)和文具盒，下面有足球，所以書(shū)和文具盒在書(shū)桌的上面，足球在書(shū)桌的下面。2．看圖填一填。(1)在的(

)面。(2)在的(

)面。(3)在的(

)面。(4)在的(

)面。上下下上點(diǎn)評(píng)：(1)以松鼠為參照物，鳥(niǎo)在松鼠的上面。(2)(3)都是以鳥(niǎo)為參照物，松鼠和大象都在鳥(niǎo)的下面。(4)是以大象為參照物，鳥(niǎo)在大象的上面。3．將正確的答案圈起來(lái)。(1)在的(上下)面。(2)在的(上下)面。(3)的上面有()。拓展點(diǎn)應(yīng)用上下位置關(guān)系靈活解決問(wèn)題點(diǎn)評(píng)：(1)以為參照物，在的下一層，即在的下面。(2)以為參照物，的位置比高，所以在的上面。(3)的上面就是指上一層，上一層有和。4．圈出正確的答案。的上面有(321)種水果。(2)的下面有(21)種水果，上面有(21)種水果。(3)的上面有()。點(diǎn)評(píng)：首先確定參照物，然后明確題目說(shuō)的是參照物的上面還是下面，最后觀察圖，根據(jù)圖數(shù)清或者圈出參照物上面或下面的水果。第三單元5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法核心素養(yǎng)提升練深層理解加法的三部分1．看圖填數(shù)。5提升點(diǎn)1初次理解交換加法的兩部分，總數(shù)不變534141545點(diǎn)評(píng)：通過(guò)對(duì)比上下兩個(gè)算式，初步感知“交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變”，為后面的教學(xué)做鋪墊。2．我能算對(duì)。3提升點(diǎn)2根據(jù)算式的特征，算出得數(shù)5453545點(diǎn)評(píng)：根據(jù)第1題觀察得出的結(jié)論計(jì)算本題比較簡(jiǎn)便。3．看圖填一填，算一算。(1)(2)134拓展點(diǎn)應(yīng)用加法的含義解決問(wèn)題325(3)(4)224415點(diǎn)評(píng)：第一幅圖，左邊有1個(gè)不倒翁，右邊有3個(gè)不倒翁，合起來(lái)有4個(gè)不倒翁，用1＋3＝4表示。第二幅圖，左邊有3個(gè)球，右邊有2個(gè)球，合起來(lái)有5個(gè)球，用3＋2＝5表示。第三幅圖，原來(lái)有2只兔子在拔蘿卜，又跑來(lái)2只，合起來(lái)有