（新插圖）人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 2-2-2 3的倍數(shù)的特征 知識點梳理課件

2．2、5、3的倍數(shù)的特征

第2課時3的倍數(shù)的特征人教版數(shù)學(xué)五年級下冊課件2因數(shù)與倍數(shù)知識點3的倍數(shù)的特征1．先圈出3的倍數(shù)再填空。基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練上面所有3的倍數(shù)的各個數(shù)位上數(shù)字的(

)是3的倍數(shù)，如：79548，7＋9＋5＋4＋8＝(

)，是3的倍數(shù)。和332．填一填。(1)在3的倍數(shù)中，最小的兩位奇數(shù)是(

)，最大的三位偶數(shù)是(

)。(2)若7□8是3的倍數(shù)，則□里可以填(

)。159960，3，6或9(3)要使59□既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，□里可以填(

)。(4)要使40□既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，□里應(yīng)填(

)。453．辨一辨。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)2的倍數(shù)都是偶數(shù)，3的倍數(shù)都是奇數(shù)。(

)(2)一個三位數(shù)各位上的數(shù)字都相同，這個數(shù)一定是3的倍數(shù)。(

)4．選一選。(1)(易錯題)下面的自然數(shù)中，X是任意相同數(shù)字，Y＝0。(

)一定既有因數(shù)2，又有因數(shù)3。A．XYXYX

B．XXYYY

C．XXXYY(2)猜人數(shù)：文化路小學(xué)五(2)班的人數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)，這個班有(

)人。A．20B．30C．120CB應(yīng)用提升練提升點13的倍數(shù)的實際應(yīng)用5．榮老師買了196個日記本，要平均分給五年級三個班，至少要拿走幾個日記本才能正好分完？至少再買幾個日記本也能正好分完？至少要拿走1個日記本才能正好分完。至少再買2個日記本也能正好分完。提升點22，5，3的倍數(shù)的特征的綜合應(yīng)用6．從0，4，5，8中選出三個數(shù)字組成符合要求的數(shù)(各寫兩個)。(1)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)：______________________(2)既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：______________________(3)同時是2，3，5的倍數(shù)：________________________(答案不唯一)450，504405，540540，4507．(易錯題)在□里填上合適的數(shù)使它是9的倍數(shù)，把符合條件的所有數(shù)字都填在括號里。5□67(

)41□8(

)32□4(

)6□35(

)0，9提升點39的倍數(shù)的特征50，948．□，□里最小填幾，這個數(shù)就是3的倍數(shù)？最大呢？7×2024＝14168

14168÷3＝4722……2所以最小填1，最大填7，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。思維拓展練3．質(zhì)數(shù)和合數(shù)

第1課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)人教版數(shù)學(xué)五年級下冊課件2因數(shù)與倍數(shù)知識點1質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義1．將下列各數(shù)填到相應(yīng)的框里。1

8

18

11

23

25

17

24

37

9211，23，17，37基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練8，18，25，24，921，11，23，25，17，378，18，24，922．選一選。(1)2，3，5，7都是(

)。A．質(zhì)數(shù)B．合數(shù)C．偶數(shù)D．奇數(shù)(2)兩個質(zhì)數(shù)的積是(

)。A．質(zhì)數(shù)B．合數(shù)C．奇數(shù)D．偶數(shù)(3)2，5，6，9，13，51，90，這些數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有(

)個。A．1B．2C．3D．4ABB(4)下面的說法錯誤的是(

)。A．質(zhì)數(shù)只有兩個因數(shù)B．偶數(shù)一定是合數(shù)C．奇數(shù)不一定是質(zhì)數(shù)B3．填一填。(1)100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)共有(

)個，其中最大的質(zhì)數(shù)是(

)。(2)在100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)中，個位和十位上的數(shù)交換位置后還是質(zhì)數(shù)的有(

)。(3)兩個質(zhì)數(shù)的和是最大的兩位數(shù)，這兩個質(zhì)數(shù)分別是(

)和(

)。25知識點2運用質(zhì)數(shù)的概念找100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)9711，13，17，31，37，71，73，79，972974．在括號里填上合適的質(zhì)數(shù)。(1)16＝(

)＋(

)＝(

)＋(

)(2)30＝(

)＋(

)(3)42＝(

)＋(

)(4)70＝(

)＋(

)3

13

5

11應(yīng)用提升練提升點1認(rèn)識“哥德巴赫猜想”11

19(答案不唯一)5

37(答案不唯一)17

53(答案不唯一)提升點2用分解法解決問題5．填空。(1)兩個質(zhì)數(shù)的和是22，積是57，它們分別是(

)和(

)。(2)兩個質(zhì)數(shù)的積是33，和是14，它們分別是(

)和(

)。319311提升點3用質(zhì)數(shù)的概念解決問題6．(易錯題)一個兩位數(shù)只有兩個因數(shù)，且它的十位數(shù)字比個位數(shù)字少1，這樣的兩位數(shù)有哪些？這樣的兩位數(shù)有23，67和89。7．用