實習(xí)生個人幼兒園見習(xí)報告

Word版本，下載可自由編輯實習(xí)生個人幼兒園見習(xí)報告實習(xí)地點：XX幼兒園

實習(xí)人：

實習(xí)時間：20xx年x月至5月

實習(xí)對象：XX幼兒園X班幼兒

實習(xí)目標：

熟識小班幼兒的學(xué)習(xí)特征、教學(xué)方法、教學(xué)資料的特征，并從中獲得專業(yè)學(xué)問相關(guān)的學(xué)問，提升自己如何給孩子上好課。

學(xué)會課程的設(shè)計和實施方法，從而掌控小班幼兒階段的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)特征。

培育良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新。

一、實習(xí)目的與好處

1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培育從事幼教工作的實際潛力。

2、進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育目標的理解。

3、增加喜愛幼教工作，喜愛幼兒的思想情感，增加事業(yè)心和工作職責(zé)感?！坝變簣@老師”，多少好看的光環(huán)，但它很重，由于她務(wù)必要有愛心、急躁、細心、事業(yè)心、職責(zé)心，所以她務(wù)必付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。

4、把所學(xué)的基本理論、基本學(xué)問和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提升、豐富所學(xué)理論學(xué)問和技能，初步樹立正確的教育思想。

5、認識當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每一天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌控先進的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康健壯的成長。

二.實習(xí)的資料和過程

在幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在期間我嚴格依據(jù)時間表，協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保育工作。在這一個月的時間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，共性是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每一天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避讓地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意持續(xù)個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生狀況，廁所地面要持續(xù)干凈。防止幼兒滑到。在戶外活動要提示幼兒留意平安，熱時，提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時留意被燙，寧靜進餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活，細心、急躁的幫忙每個幼兒并教給他們一些簡潔又力所能及的生活小學(xué)問、小竅門，幫忙幼兒提升生活自理潛力，讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷

增長學(xué)問。

其次：教育工作。在實習(xí)期間，最大的感受就是抱負與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織潛力和掌握潛力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提升的方面。

第三點，班級管理工作。在日常教育管理孩子時，我們很多人不喜愛動腦子，喜愛遵從慣例，將日常一些老方法套用。用鈴鼓敲著開頭上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像平常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小伴計寧靜下來，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點兒也不新奇了，小伴計肆無忌憚，吵鬧聲照舊。音樂課就要開頭了，怎樣辦呢?突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個方法，打算用這個新的方法作為幼兒寧靜下來的“寧靜劑”試試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找伴計”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小伴計，對其唱到：“你是我的好伴計!”哈，這一招果真奏效，小伴計用新穎的眼光看著我，很快的寧靜下來，我也很快的由“找伴計”這一首歌開頭了那一天的音樂活動。

從這件事上，我漸漸體會到，任何事情并無定性，有一些事情一向是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，找到更適合孩子的方法，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。

其它，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化推舉，同時對于家長的無理要求，要妥當(dāng)?shù)奶幚恚焉频木芙^，幼兒在園表現(xiàn)要準時通告家長，同時賜予表揚和批判，取得家長的充分信任，家長工作肯定不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。

三.實習(xí)的獲得及不足

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛惜他們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去照看好每個幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠此刻學(xué)的學(xué)問是遠遠不夠的。和孩子們在一齊的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一齊，甜甜的。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、細心、愛心、職責(zé)心并重，缺一不行，日常的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，認識幼兒的生理、心理特征，掌控幼兒的年齡特征、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒心情的同時，讓幼兒欣然理解新奇事物，新的學(xué)問在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是就應(yīng)專心向有閱歷的老師多學(xué)習(xí)，努力提升教學(xué)水平。從中也領(lǐng)悟到作為一個新老師，必需要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的潛力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的態(tài)度虛心，觀看認真，汲取得當(dāng)，那么，就必需能夠取得進步，獲得提升和進展。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡單，在此次實習(xí)中，我也看到了自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，“學(xué)高為師，行正為范”，我愿用我的全部熱忱與愛心，換取