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可能性演示文稿學(xué)習(xí)目標(biāo)能判斷事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性．會用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性．體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系可能性演示文稿你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎？說說你是怎樣想的？可能性演示文稿（1）小組分工，一人拋，一人記錄正面次數(shù)，一人記錄反面次數(shù)。一人統(tǒng)計.四人一起用正面次數(shù)除以50求出正面的可能性。（2）拋硬幣時，不要拋太高，以防硬幣找不到，也不要人為的使硬幣總朝哪一面。硬幣垂直于桌面20厘米處自由下落也可以．（３）可采取寫正字方法記錄．每組拋50次.實驗完成后小組長將數(shù)據(jù)填在電子表格上．其他同學(xué)觀察數(shù)據(jù)思考數(shù)據(jù)能證明可能性是二分之一嗎？提示可能性演示文稿試驗者拋硬幣次數(shù)正面朝上次數(shù)反面朝上次數(shù)德.摩根409220482044

蒲豐404020481992費(fèi)勒1000049795021皮爾遜240001201211988羅曼諾夫斯基806403969940941可能性演示文稿(1)指針停在這四種顏色區(qū)域的可能性各是多少？(2)如果轉(zhuǎn)動指針100次，估計大約會有多少次指針是停在紅色區(qū)域？可能性演示文稿

三名同學(xué)玩跳棋,每人選一種顏色,指針停在誰選的顏色上誰就先走小麗選擇了紅色。1公平嗎？能說說小麗先走可能性是多少嗎？2其他兩位可能性是多少？3怎么樣修改這個轉(zhuǎn)盤才公平？4如果轉(zhuǎn)盤已經(jīng)畫好了怎么辦才公平呢?

小游戲可能性演示文稿可能性演示文稿可能性演示文稿可能性演示文稿-擊鼓傳花規(guī)則：敲擊聲停，花在誰手中誰來表演個小節(jié)目問題：上臺表演節(jié)目的人一共有多少種可能？你是其中的一個那花在你手中的可能性是多少？你同桌的可能性是多少？同桌一起向后傳吧？可能性演示文稿學(xué)校對面開了家新的小賣部，小賣部的老板想搞一個購物抽獎的活動。現(xiàn)在有四個方案，請你替老板選擇一個方案，并說說為什么?？赡苄匝菔疚母宸桨杆模恨D(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。指針指到紅色區(qū)域即中獎。方案一：拋骰子。拋到6即中獎；方案二：抽簽。從四張牌中抽取到紅桃A即中獎；方案三：摸球。任取一球，取到紅球即中獎；可能性演示文稿下課了，同學(xué)們再見！作業(yè)：1雖然沒有絕對公平，但將來大家要用學(xué)過的等可能性讓我們的生活更公平些，讓我們的社會更和諧．

2請你結(jié)合

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