高三語文每日專練課時作業(yè)454

高三語文每日專練課時作業(yè)（第454練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運用閱讀下面的文字，完成1-3題。海明威在新聞報道的嚴(yán)格訓(xùn)練中鍛煉出了他自己的文體風(fēng)格。他曾經(jīng)說過，修辭只是電動機里迸出的藍(lán)色火花。他反復(fù)推敲，以極簡潔的語言把一篇短小的故事進行修改，既凝練又精當(dāng)?！独先伺c?！氛求w現(xiàn)他這種敘事技巧的典范。誠然，海明威早期的作品流露出某些粗俗野蠻、玩世不恭、冷硬麻木的缺憾，但他也不乏那種英雄式的哀惋，真誠贊頌?zāi)切┰诔錆M暴力和死亡的現(xiàn)實中不惜代價、敢于奮斗的每一個人。這正是他崇拜男子漢精神的積極方面。人們應(yīng)該記住，勇氣是海明威作品的中心主題——具有勇氣的人被置于各種環(huán)境中考驗、鍛煉，以便面對冷酷、殘忍的世界，而不抱怨那個偉大而寬容的時代。1．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（）A．當(dāng)我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)睡著了。B．“怎么死的？——還不是窮死的？”他淡然的回答，仍然沒有抬頭看我，出去了。C．他有一把折扇，一塊驚堂木——又叫做醒木。一個收錢用的小笸籮，這便是他的一切了。D．“但是餓死——”“這樣說，也許有些夸張，但我自己知道，他從早到晚坐在那里做靴子。”2．下列各項中，和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是（）A．鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。B．吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。C．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。D．漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。3．文中畫橫線的語句有語病，請修改。閱讀下面的文字，完成4-5題。大街小巷好比動脈靜脈，①小夾道就是毛細(xì)血管。毛細(xì)管里住人，人要打井喝水，蒙古人就管“井”叫“胡同”。北京到底有多少胡同？鄰居二大媽說：“②有名的胡同九百六，沒名的胡同賽牛毛！”不過這只是“大形勢”，實際上胡同之外也有幾條不叫胡同的小巷。比如曾國藩曾大人住過的“果子巷”，名氣一點不小。“里”的出現(xiàn)可就晚了，跟目前北京人學(xué)廣東話管豬蹄叫豬手一樣，入民國之后，北京人也曾把學(xué)天津話當(dāng)作時髦。就在這時期，北京也出現(xiàn)了天津式居民小區(qū)，叫作“里”?！袄铩备灰粯?。胡同是由獨立家宅連接而成，左鄰右舍，產(chǎn)權(quán)各不相關(guān)；“里”是專為出租而建，整條小巷一個業(yè)主，北京的“里”有兩類。一類仿上海公寓弄堂，一家一院，寬大體面的半洋式建筑，地點多在內(nèi)城。另一類則是碎磚頭兒墻的青灰頂狹窄小院。可獨門獨戶也可有幾戶雜居。大多建在外城天橋、龍須溝一帶。房客三教九流都有，就是沒有真財主。4.“胡同”與“里”有什么區(qū)別？請分別用整句概括它們各自的特征，每句話不超過10個字。5.文中畫波浪線的兩個句子使用了不同的修辭手法，請任選一個賞析它的表達效果。二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成6-7題春江花月夜（節(jié)選）唐·張若虛江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。6．對以上詩句理解和賞析，不正確的一項是（）A．詩歌的前兩句通過寫“江天一色”、明月皎潔的景物，描繪出一幅天高地闊，宇宙洪荒的雄渾景象，為下文引出對宇宙人生的思索追問，創(chuàng)設(shè)了由景生情的意境。B．“江畔何人初見月”，寫出了由猿變成了人的遠(yuǎn)古先民，由樹上來到地上，由地上來到江邊，看到天空和水中各有一個大大的發(fā)光的圓形的意外和驚喜。C．“江月何年初照人”是寫宇宙形成之后，有了日月星辰；月亮在什么時候把它的光輝傾灑的人間大地上，為先民提供了光明。看似提問，實則是對自然造福人類的禮贊。D．“人生代代無窮已，江月年年望相似”，江月年復(fù)一年沒有變化，個體的人在江月面前是短暫的，但整體的人類卻綿延無已，也可以構(gòu)成一種與自然相媲美的永恒。7．有人說這首詩抒發(fā)的是面對永恒的自然，人生苦短的悲觀情緒，實則不然，請結(jié)合詩句闡述理由。三、名篇名句默寫8．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)人民就是江山，守江山就是守住民心。《阿房宮賦》中用“_________，_________”對秦王朝建立在對人民的剝削和掠奪之上的揮金如土的奢靡生活進行了揭露和批判。(2)荀子《勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“_________”；踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“_________”。(3)自古詩人與酒有著不解之緣。在古代詩詞中，有時酒雖然沒有直接出現(xiàn)，但也能讓我們感受到詩人與酒的情緣，如“______，______”。【綜合訓(xùn)練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-4題。一只布袋劉震云沁源縣有個牛家莊。牛家莊有個賣鹽的叫老丁，有個種地的叫老韓。老丁和老韓是好朋友。做買賣的人，本該愛說話，但老丁一天說不了十句話。種地的整天和牲口、莊稼打交道，本該不愛說話，但老韓一天得說幾千句話。一個不愛說話，一個愛說話，本不該成為好朋友，但兩人有共同的愛好，愛上山打兔，愛唱上黨梆子。為了一個唱戲，兩人走到了一起。老丁平日不愛說話，但一到唱戲，像換了一個人，口舌翻飛，字正腔圓，精神煥發(fā)。兩人本是朋友，但唱起戲來，或是夫妻，或是君臣，或是父子。有時唱一個折子，有時連走一本戲，全看二人的興致。唱起戲來，往往忘了打兔。兩人是朋友，兩家的老小也走得近。老丁的小女兒胭脂和老韓的小女兒嫣紅，常在一起割草。這年八月十五頭一天，兩人割了一下午草，天快黑了，背著草回家，看見前頭路邊，躺著一個物件。兩人都想撿這物件，嫣紅比胭脂大一歲，跑得比胭脂快，早一步跑到物件前。撿到手里，原來是一只布袋。嫣紅便將這只布袋擱到自己草筐里，背回了家。老韓老婆打開布袋，吃了一驚，原來里面躺著一堆大洋。倒出來數(shù)了數(shù)，整整六十七塊。晚飯時候，老韓從地里收工回來，看著白花花一堆大洋，也傻了眼。兩口子夜里盤算大洋的用途，或置兩畝地，或蓋三間房，或添幾頭牲口。老韓激動起來，話匣子打開了，說了一夜。第二天一早，老韓老婆將嫣紅叫過來：“昨天拾布袋的事，你漏出半點風(fēng)聲，我用繩子勒死你?！卑焰碳t嚇哭了。吃早飯的時候，老丁來了：“聽說嫣紅昨天撿了個布袋？”老韓說：“回來讓她媽打了一頓，布袋里是半袋干糞。”老丁笑了：“哥，俺胭脂當(dāng)時摸了摸那布袋，里邊好像是錢。”老韓知道瞞不住了，說：“沒敢動，等著人家來認(rèn)呢?！崩隙。骸耙菦]人認(rèn)呢？”老韓有些不高興了：“沒人認(rèn)，再說沒人認(rèn)的事?！崩隙。孩佟耙菦]人認(rèn)，咱就得有個說法?！崩享n：“啥說法？”老丁：“布袋是胭脂和嫣紅一塊撿的。見了面，分一半?！崩享n：“你這不是耍渾嗎？”老?。孩凇拔也皇窃诤踹@個錢，是說這個理。”老韓：“你要這么說，咱倆沒商量?！崩隙。骸耙菦]商量，又得有個說法。”老韓：“啥說法？”老?。骸熬偷媒?jīng)官?！笔虑橐唤?jīng)官，撿到的東西，明顯就得沒收。老韓聽出來老丁的意思，我好不了，也不讓你得著便宜。兩人一塊打兔唱戲，好了二十來年，老韓沒發(fā)現(xiàn)老丁遇到大事，為人這么毒。平時不愛說話，怎么一到骨節(jié)上，話一句比一句跟得上呢？嘴比唱戲還利索呢？可見他說的這些話，來之前早想好了；可見兩人平日的好，都在小處；一遇大事，他就露出了本相。不是說老韓貪財，舍不得分給他錢，而是這理講不通。既然已經(jīng)撕破了臉，就是再分錢給他，兩人也算掰了。老韓也賭上了氣：“這布袋是撿的，不是偷的，你想告就告吧?！崩隙∫膊皇救酰D(zhuǎn)身走了。但事情沒等經(jīng)官，布袋的主人找上門來。布袋的主人，是襄垣縣溫家莊給東家老溫家趕大車的老曹。八月十五頭前，老曹拉了一車黃豆，到霍州去糶。糶完黃豆，又結(jié)了霍州糧棧欠老溫家小麥的錢，共六十七塊大洋?？罩囃刈?，身上乏了，在車上半睡半醒，由著牲口往前走。路過牛家莊村頭，一過溝坎，車一顛，裝錢的布袋滑落到地上。等車進了襄垣界，才發(fā)現(xiàn)布袋丟了，老曹驚出一身汗。急忙順著原路回頭找，但路上哪里還有布袋的蹤影？老曹一個村莊一個村莊打問，問了百十個村落，口干舌燥，水米沒打牙，沒有問出布袋。本想沒了指望，到了牛家莊，照例一問，純粹為了心安，沒想到牛家莊大人小孩，都知道老韓家拾了布袋。本來大家不知道，讓老丁一鬧，大家全知道了。老曹便尋到老韓家。老韓見瞞哄不住，只好將布袋拿了出來。老曹一見布袋，一屁股癱坐到地上，將布袋里的銀元倒出來數(shù)了數(shù)，分文不少。老曹站起身，向老韓作了個揖：“大哥，沒想到能找著布袋?！庇终f：“大哥，除了是你，換成我，撿了布袋，也不會拿出來?！庇终f：“路上我找了一條繩，找不著布袋，我也就上吊了；六十多塊大洋，我賠不起東家?！庇终f：“賠起賠不起是一回事，回到家里，跟老婆就不好交代；我不上吊，老婆也得上吊?！庇侄嗽斃享n：“大哥，看你是個種地的，卻不貪財；一星半點不貪常見，六十多塊大洋，沒往心里去，大哥，你不是一般人?！闭f得老韓倒有些惶恐。老韓平時嘴挺能說，現(xiàn)在一句話說不出來。老曹又說：“今天不是小事。如不嫌棄，我跟大哥結(jié)個拜把子兄弟。”老韓又有些猝不及防。兩個素不相識的人，這么快就連到了一起？因為一只布袋，襄垣縣溫家莊的老曹，和沁源縣牛家莊的老韓，成了一輩子的好朋友。事后老韓說：“真是知人知面不知心。因為一只布袋，我丟了一個朋友，得到一個朋友?！保ü?jié)選自劉震云《一句頂一萬句》，有刪改）1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A．“一只布袋”是行文線索，從嫣紅撿布袋、兩家爭布袋到老韓還布袋，小說的基本情節(jié)都是圍繞這只布袋逐步展開的。B．老韓失去的朋友老丁不是真朋友，得到的朋友老曹也未必是真朋友，得到朋友和失去朋友都是陰差陽錯，充滿了意外和偶然。C．小說對老曹丟失和尋找布袋的過程作了較詳細(xì)的描述，解答了前文嫣紅為什么會撿到布袋的疑問，也交代了后文老曹與老韓成為朋友的緣由。D．小說通過“一只布袋”引發(fā)的風(fēng)波，刻畫了幾個人物不同的性格特點。比如老丁平時做生意不愛說話，跟老韓爭辯時卻是口齒伶俐，義正辭嚴(yán)，句句在理。2．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．小說的敘述語言平實、簡潔、洗練，又娓娓道來，展示了浮生百姓的生活狀態(tài)，并揭示“尋找與孤獨”的主題。B．小說不僅對人物的心理活動進行了描寫，而且在迅速推進的故事情節(jié)中通過人物的語言和行為來塑造人物形象。C．小說開頭“沁源縣有個牛家莊。牛家莊有個賣鹽的叫老丁……”這類語句明顯借鑒了民間文學(xué)的表述方式，敘事也采取了“凡事有原委”的傳統(tǒng)模式。D．小說多處運用對比手法，就是指人物自身前后言行的對比，比如“老韓一天得說幾千句話”與面對老曹時“現(xiàn)在一句話說不出來”形成對比。3．言為心聲，文中兩處畫線句分別表達了老韓怎樣的言外之意？請簡要分析。(4分)4．小說在老曹找到布袋后，在五個段落中連用五個“又”寫老曹說話，請分析作者這樣處理的用意。（6分）四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5-9題。冬，十月，戊子，始行新律。文帝詔曰：“夫絞以致斃，斬則殊形，除惡之體，于斯已極。梟首、環(huán)身，義無所取，不益懲肅之理。梟、輾及鞭，并令去之。其余以輕代重，化死為生，條目甚多，備于簡策。雜格、嚴(yán)科，并宜除削?！弊允欠ㄖ扑於?，后世多遵用之。隋主嘗怒一郎，于殿前笞之。諫議大夫劉行本進曰：“此人素清，其過又小，愿少寬之?！钡鄄活櫋Ｐ斜居谑钦?dāng)?shù)矍霸唬骸氨菹虏灰猿疾恍?，置臣左右，臣言若是，陛下安得不聽；若非，?dāng)致之于理。”因置笏于地而退。帝斂容謝之，遂原所笞者。獨孤皇后，家世貴盛而能謙恭，雅好讀書，言事多與隋主意合。帝每臨朝，后輒與帝方輦而進，至閣乃止。使宦官伺帝，政有所失，隨即匡諫。候帝退朝，同反燕寢。有司奏稱：“《周禮》百官之妻，命于王后，請依古制?！焙笤唬骸皨D人與政，或從此為漸，不可開其源也?！贝蠖级酱揲L仁，后之中外兄弟也，犯法當(dāng)斬，帝以后故，欲免其罪。后曰：“國家之事，焉可顧私！”長仁竟坐死。后性儉約帝嘗合止利藥須胡粉一兩宮內(nèi)不用求之竟不得又欲賜柱國劉嵩妻織成衣領(lǐng)宮內(nèi)亦無之然帝懲周氏之失，不以權(quán)任假借外戚，后兄弟不過將軍、刺史。帝外家呂氏，素微賤，齊亡以來，帝求訪，不知所在。及即位，始求得舅子呂永吉，追贈外祖雙周為太尉，封齊郡公。岐州刺史安定梁彥光，有惠政，隋主下詔褒美，以厲天下之吏；久之，徙相州刺史。岐俗質(zhì)厚，彥光以靜鎮(zhèn)之，奏課連為天下最。及居相，部如岐州法。鄴自齊亡，衣冠士人多遷入關(guān)，唯工商樂戶移實州郭，風(fēng)俗險被，好興謠訟，目彥光為“著帽餳”。帝聞之，免彥光官。歲余，拜趙州刺史。彥光自請復(fù)為相州，帝許之。豪猾聞彥光再來，皆嗤之。彥光至，發(fā)擿奸伏，有若神明，豪猾潛竄，闔境大治，吏民感悅，無復(fù)訟者。（節(jié)選自《資治通鑒·隋紀(jì)》）5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．后性儉約/帝嘗合止利藥/須胡粉一兩/宮內(nèi)不用求之/竟不得/又欲賜柱國/劉嵩妻織成衣領(lǐng)/宮內(nèi)亦無之/B．后性儉約/帝嘗合止利藥/須胡粉一兩/宮內(nèi)不用/求之/竟不得/又欲賜柱國劉嵩妻織成衣領(lǐng)/宮內(nèi)亦無之/C．后性儉約/帝嘗合止利藥/須胡粉一兩/宮內(nèi)不用求之/竟不得/又欲賜柱國劉嵩妻織成衣領(lǐng)/宮內(nèi)亦無之/D．后性儉約/帝嘗合止利藥/須胡粉一兩/宮內(nèi)不用/求之/竟不得/又欲賜柱國/劉嵩妻織成衣領(lǐng)/宮內(nèi)亦無之/6．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．笏，古代朝見時大臣所執(zhí)的用玉、象牙或竹制成的板子，可用于記事。B．方輦，秦漢之后多專指帝王、皇后所乘的車，方輦為并排兩輦之意。C．外家，即外戚，指帝王的母親和妻子方面的親戚，文中為皇后的親戚。D．奏課，奏為上報之意，課為考核，指把計簿、戶籍等按規(guī)定時間報送朝廷。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．隋文帝改革律令，他認(rèn)為原來的梟首、車裂等殘酷刑法對懲惡肅紀(jì)并沒有什么補益，于是削除或減輕了許多刑罰，后世各代也多遵用隋律。B．劉行本因隋文帝答打郎官一事極力進諫，不惜將笏板扔在地上，想要退朝抗議，終于觸動了隋文帝，隋文帝不僅寬免了郎官，還鄭重地向劉行本道歉。C．獨孤皇后性情謙恭，喜歡讀書并積極參與處理國家政事，她派遣宦官伺察文帝在朝堂上的行為，一旦發(fā)現(xiàn)朝政有錯就及時勸止。D．隋文帝吸取外戚亂政的教訓(xùn)，對外戚不委以要職，崔長仁犯法當(dāng)斬，隋文帝原打算赦免他的罪行，但獨孤皇后嚴(yán)于法度，不徇私情，最終崔長仁被依法處死。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）諫議大夫劉行本進曰：“此人素清，其過又小，愿少寬之。”帝不顧。（2）岐州刺史安定梁彥光，有惠政，隋主下詔褒美，以厲天下之吏。9．梁彥光第一次出任相州刺史為何以被免職告終？請簡要分析。2024屆高三語文每日專練課時作業(yè)答案與解析（第454練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1．C【解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。文中的破折號起解釋說明的作用，是對前文“勇氣是海明威作品的中心主題”的解釋說明。A.破折號起補充說明的作用，補充解釋前文“睡著了”是“永遠(yuǎn)睡著了”。B.破折號起補充說明的作用，補充解釋前文“怎么死的？”。C.破折號起解釋說明的作用，是對前文“驚堂木”名稱的解釋說明，“又叫做醒木”。D.破折號表示話語的停頓或中斷。故選C。2．B【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。文中畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法，把“修辭”比作“藍(lán)色火花”。A.用典，“鴻雁”有“鴻雁傳書”的典故，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。B.比喻，詩人以“雁”、“蓬”作比：手足離散各在一方，猶如那分飛千里的孤雁，只能吊影自憐；辭別故鄉(xiāng)流離四方，又多么像深秋中斷根的蓬草，隨著蕭瑟的西風(fēng)，飛空而去，飄轉(zhuǎn)無定。C.夸張，表現(xiàn)黃河一瀉千里，勢不可擋的雄壯景象。D.借代，用“煙塵”借代戰(zhàn)爭。故選B。3．他反復(fù)推敲，以極簡潔的語言對一篇短小的故事進行修改，使其既凝練又精當(dāng)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。本題有兩處錯誤，第一處，“把……進行修改”搭配不當(dāng)，可以改為“對……進行修改”；第二處，偷換主語，“既凝練又精當(dāng)”的主語是“故事”，而前一句的主語是“他”，前后主語不一致，可以改為“使其既凝練又精當(dāng)”，也可改成“他的文章既凝練又精當(dāng)”。4.胡同：家宅相連，產(chǎn)權(quán)獨立。里：獨一業(yè)主，專為出租?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生壓縮語段概括要點的能力。結(jié)合“胡同是由獨立家宅連接而成，左鄰右舍，產(chǎn)權(quán)各不相關(guān)”可概括出，胡同：家宅相連，產(chǎn)權(quán)獨立。結(jié)合“‘里’是專為出租而建，整條小巷一個業(yè)主”可概括出，里：獨一業(yè)主，專為出租。5.①使用比喻(暗喻)，把小夾道比作毛細(xì)血管，生動形象地寫出了北京的胡同之小。②使用引用，通過引用二大媽的話，形象地說明北京的胡同之多；通俗的口語帶有濃濃的京腔京味。(或使用夸張，用“賽牛毛”這一短語形象地突出胡同之多。)【解析】本題考查學(xué)生分析修辭手法和表達效果的能力。“小夾道就是毛細(xì)血管”使用比喻，本體是“小夾道”，喻體是“毛細(xì)血管”，比喻詞為“是”，為暗喻。毛細(xì)血管是非常細(xì)小的，句子把小夾道比作毛細(xì)血管，生動形象地寫出了北京的胡同之小?！班従佣髬屨f：‘有名的胡同九百六，沒名的胡同賽牛毛！’”，二大媽的話表明使用了引用，“九百六”“賽牛毛”，形象地說明北京的胡同之多；引語為北京方言，通俗的口語帶有濃濃的京腔京味。同時“賽牛毛”使用了夸張手法，牛毛是多得數(shù)不清的，用這一短語形象地突出胡同之多。6．B【解析】本題考查學(xué)生對詩歌的理解和分析的能力。B.“看到天空和水中各有一個大大的發(fā)光的圓形的意外和驚喜”錯，“江畔何人初見月？江月何年初照人？”詩人面對這一輪江月深深地思考著，滿懷感慨和迷惘；無奈人與天的絕對力量懸殊，明月一歲一千年，看盡人情的薄涼錦暖，世人卻伴月初生，望月臨終，至死了也看不透自然的玄妙。故選B。7．盡管明月常在而人生不再，在永恒的自然面前，人生確實顯得十分短促；但是，一代又一代人，也能形成一個長長的生命鏈條，作者在禮贊自然的同時禮贊了生命。表現(xiàn)了詩人對生命短暫的人生熱愛與肯定，抒發(fā)了一種樂觀向上的情感?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解詩歌思想感情的能力。這是考查詩歌的情感，答題關(guān)鍵詞“面對永恒的自然，人生苦短的悲觀情緒，實則不然”。解答此題，應(yīng)結(jié)合著詩歌關(guān)鍵詞句“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似”分析作答。“人生代代無窮已，江月年年望相似”，個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求與熱愛。作者在禮贊自然的同時禮贊了生命，抒發(fā)的是一種樂觀向上的情感。8.（1）奈何取之盡錨銖，用之如泥沙(2)不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見也(3)何以解憂，唯有杜康。人生如夢，一尊還酹江月?！揪C合訓(xùn)練】1．D．選項說老丁“義正辭嚴(yán)，句句在理”不合文意。2．D除了自身言行的對比，還有不同人物之間的對比。3.答案：①逼老韓說出分錢的意見；②為自己分錢找一個合理借口。（各2分）4.答案：①既表達了失而復(fù)得的激動與喜悅，②突出了老曹真心實意的感激，③也從側(cè)面映襯出老韓的尷尬無語，④“又”重復(fù)出現(xiàn)5次，富有氣勢，能引導(dǎo)讀者思考文章的主旨：什么是真正的朋友，⑤行文簡潔明快，情節(jié)推動迅速。（答滿5點給6分，少一點扣1分）5．B【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：獨孤皇后秉性儉約，隋文帝曾經(jīng)配制止瀉的藥，須用胡粉一兩，這種東西平常宮里不用，多方搜求，最后還是沒有得到。隋文意又曾經(jīng)想賞賜柱國劉嵩妻子一件織成的衣領(lǐng)，宮里也沒有。本題中，“宮內(nèi)不用”，主謂結(jié)構(gòu)，前后斷開；“求之”，主語“隋文帝或?qū)m人”省略，其前應(yīng)斷開，排除AC；“又欲賜柱國劉嵩妻織成衣領(lǐng)”，“柱國”是“劉嵩”的官職，作其定語，不可斷開，排除D。故選B。6．C【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識的能力。C.“文中為皇后的親戚”錯誤。根據(jù)原文“始求得舅子呂永吉，追贈外祖雙周為太尉”可知，文中指隋文帝母親家的親戚。故選C。7．C【解析】本題考查學(xué)生對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。C.“并積極參與處理國家政事”錯誤，原文指出“言事多與隋主意合”，且她明確表示“婦人與政，或從此為漸，不可開其源也”，因此“積極參與處理”錯誤。故選C。8．（1）諫議大夫劉行本進諫說：“此人一向為官清廉，現(xiàn)在所犯過錯又小，希望能夠稍微寬免他?！蔽牡壑弥焕?。（2）岐州刺史安定人梁彥光，有德政，隋文帝下詔書予以表揚，以勉勵天下的官吏?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）得分點：“進”，進諫；“素清”，一向清廉；“寬”，寬免。（2）得分點：“惠政”，仁政，德政；“褒美”，嘉獎贊美；“厲”，通“勵”，勉勵。9．①沿用岐州的治理方法，無為而治。②相州民風(fēng)險詐刻薄，人們喜歡造謠訴訟，不適合寬緩政策?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選概括要點的能力。由“及居相，部如岐州法”可知，沿用岐州的治理方法，無為而治。由“鄴自齊亡，衣冠士人多遷入關(guān)，唯工商樂戶移實州郭，風(fēng)俗險被，好興謠訟”可知，相州民風(fēng)險詐刻薄，人們喜歡造謠訴訟，不適合寬緩政策。參考譯文：冬季，十月，戊子(十二日)，隋朝開始執(zhí)行新律。隋文帝下詔書說：“絞刑可致人斃命，斬刑能使人身首異處，除奸去惡的刑法，這樣做已經(jīng)嚴(yán)厲到