5.6 平行四邊形的特性【趣味課堂+應用拓展】四年級數(shù)學上冊人教版_第1頁
5.6 平行四邊形的特性【趣味課堂+應用拓展】四年級數(shù)學上冊人教版_第2頁
5.6 平行四邊形的特性【趣味課堂+應用拓展】四年級數(shù)學上冊人教版_第3頁
5.6 平行四邊形的特性【趣味課堂+應用拓展】四年級數(shù)學上冊人教版_第4頁
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第2課時億以內(nèi)數(shù)的讀法第一單元大數(shù)的認識平行四邊形的特性第六課時第五單元平行四邊形和梯形這些事物為什么能伸縮呢？你能說一說嗎？一、情景導入伸縮門升降機二、探究新知用四根吸管串成一個長方形，然后用兩手捏住長方形的兩個對角，向相反方向拉。二、探究新知用四根吸管串成一個長方形，然后用兩手捏住長方形的兩個對角，向相反方向拉。兩組對邊有什么變化？拉成了什么圖形？平行四邊形通過動手操作，你發(fā)現(xiàn)平行四邊形具有什么特點？平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定性。二、探究新知平行四邊形的這種特點，在實際生活中有廣泛的應用。伸縮門和升降機正是利用平行四邊形容易變形的原理制成的。二、探究新知你還見過應用平行四邊形這一特點的事例嗎？二、探究新知1.用四根小棒擺一個平行四邊形，能擺出不同的平行四邊形嗎？三、鞏固練習答：通過實驗我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形的四條邊確定了，形狀不能確定。平行四邊形的四條邊確定了，它的形狀能確定嗎？三、鞏固練習2.在點子圖上畫出不同的平行四邊形，分別畫出它們的高并量出來。三、鞏固練習2.在點子圖上畫出不同的平行四邊形，分別畫出它們的高并量出來。三、鞏固練習6厘米8厘米5厘米3.判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)電動伸縮門、可伸縮掛衣架都用到了平行四邊

形的不穩(wěn)定性。(

)(2)平行四邊形與三角形的特性相同。(

)×√平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定性;三角形不容易變形，具有穩(wěn)定性。三、鞏固練習4.寫出下面平行四邊形中相對應的底和高。底()厘米，高()厘米；底(

)厘米，高(

)厘米。2.4厘米3.63厘米2厘米3.6厘米22.43垂足所在的邊是這條高對應的底。三、鞏固練習(1)你知道每個長方形紙片的周長是多少嗎？5.小剛用4個完全一樣的長方形紙片拼成了一個邊長是30厘米的正方形(如下圖)。中間形成的空白部分也是一個正方形，它的邊長是6厘米。答：每個長方形紙片的周長是60厘米。周長：30×2=60(厘米)長寬長+寬=30厘米三、鞏固練習(2)每個長方形紙片的長和寬各是多少厘米？5.小剛用4個完全一樣的長方形紙片拼成了一個邊長是30厘米的正方形(如下圖)。中間形成的空白部分也是一個正方形，它的邊長是6厘米。三、鞏固練習長寬長-寬=6厘米長寬長+寬=30厘米2長=36厘米長

：

36÷2=18(厘米)寬

：

30-18=12(厘米)答：每個長方形紙片的長是18厘米，寬是12厘米。平行四邊形的特性平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定性。平行四邊形在實際生活中的

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