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—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試.初二語文試題(考試時間120分鐘,滿分120分)一、積累與運(yùn)用。(33分)1.默寫(10分)(1)________________,百草豐茂。(《觀滄?!罚?)________________,落花時節(jié)又逢君。(《江南逢李龜年》)(3)楊花落盡子規(guī)啼,__________________。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(4)_________________,應(yīng)傍戰(zhàn)場開?!缎熊娋湃账奸L安故園》)(5)_________________,于我如浮云。(《論語十二章》)(6)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,____________。(《天凈沙·秋思》)(7)北固山下,王灣吟出的“____________,______________”兩句詩,蘊(yùn)含著時序變遷、新舊交替的自然理趣,給人以樂觀向上的鼓舞力量。(《次北固山下》)(8)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。____________,______________,太陽的臉紅起來了。(《春》)2.解釋句中加點(diǎn)的字。(4分)(1)撒鹽空中差可擬() (2)相委而去()(3)與朋友交而不信乎() (4)好之者不如樂之者()3.翻譯句子(2分)逝者如斯夫,不舍晝夜。4.下列各項字音字形完全正確的一項是()(2分)A.潦(liáo)亮 應(yīng)和(hè) 執(zhí)拗(niù) 油然而生B.侍(shì)弄 竦(sǒng)峙 蘊(yùn)(yùn)藏 咄咄逼人C.徘徊(huí) 訣(jué)別 收斂(liǎn) 截然不同D.抖擻(sǒu) 著(zhuó)落 分岐(qí) 人聲鼎沸5.下列表述錯誤的一項是()(2分)A.“閏土的父親小半天便能捕獲幾十只?!本渲小安东@”是動詞。B.“等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色?!边\(yùn)用了擬人的修辭手法。C.敬辭和謙辭在古漢語中是很常見的?!傲钐谩薄凹揖睂儆诰崔o,“小女”“寒舍”屬于謙辭。D.“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。”句中加點(diǎn)詞“花枝招展”在這里比喻“姿態(tài)優(yōu)美”。6.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范的一項是()(2分)A.“好吧?!彼f,“我相信你能行!”B.我國南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動力資源,如潮汐能、波能等……C.挫折和磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士?D.儒林外史這部諷刺小說以辛辣的筆觸對社會現(xiàn)狀和儒士命運(yùn)進(jìn)行了批判揭露。7.下列句子中,沒有語病的一項是()(2分)A.時隔多年,我又看到了鄉(xiāng)親們那熟悉憨厚的笑容和那親切爽朗的笑聲。B.中國空間站包括一個核心艙和兩個實(shí)驗艙組成,在總體規(guī)模上不及國際空間站。C.能否擁有正面、積極的家風(fēng),對提升家庭成員的個人修養(yǎng)有著良好的影響。D.也許青春本身就是一本成長的流水賬,需要我們小心地記錄,精心地收藏。8.在下面文字畫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)如果說,春雨給大地披上美麗的衣裳,____________________。①花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長,暑氣被一片綠的海綿吸收著。②而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。③而荷葉鋪滿了河面,迫切地等待著雨點(diǎn),和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。④一切都毫不掩飾地敞開了。A.④②①③ B.③②①④ C.④①③② D.②④①③9.名著閱讀。(7分)(1)散文集《朝花夕拾》記錄了魯迅從童年到青年時期的生活經(jīng)歷。閱讀下面語段,回答問題。(4分)選文一:我的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名,她的經(jīng)歷;僅知道有一個過繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。選文二:這是一場讓人渴盼的盛事,“我”伸長了脖子遙望,久候,卻總是匆匆一眼;這是場讓人癡念的盛事,“我”寧愿生場重病,也想滿足“扮犯人”的心愿……選文一中,魯迅對“她”有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等,幼年的魯迅憎惡地稱她“________”;多年后,當(dāng)他回眸________這件事,魯迅先生對她充滿敬意和懷念,深情地稱她為“我的保姆”“長媽媽”,選文二中,這場充滿地方民俗風(fēng)情的“盛事”是指________,這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《________》里。(2)《朝花夕拾》一書中,表述有誤的一項是()(3分)A.《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“誣蔑了古人,教壞了后人”。B.魯迅在《無?!芬晃闹?,通過對無常的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當(dāng)時社會上的“正人君子”之流。C.書中提到衍太太的幾件事是:在父親臨死時慫恿我一直呼喚父親;鼓勵小孩子吃冰;慫恿“我”去偷母親的首飾,還散布流言。D.魯迅首次知道“赫胥黎”、接觸“物競天擇”、了解“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學(xué)堂,這段經(jīng)歷在《范愛農(nóng)》中有提及。二、閱讀(37分)(一)古詩詞閱讀(5分)早歸【唐】元稹春靜曉風(fēng)微,凌晨帶酒歸。遠(yuǎn)山籠宿霧,高樹影朝暉。飲馬魚驚水,穿花露滴衣。嬌鶯似相惱,含囀傍人飛。10.對這首詩歌的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.從體裁來看,這是一首五言律詩,頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整。B.首聯(lián)起句點(diǎn)“早”,次句點(diǎn)“歸”,照應(yīng)詩題,淡淡幾筆寫出了詩人借酒澆愁的苦悶形象。C.頷聯(lián)中的“籠”字,有籠罩或縈繞之意,寫出遠(yuǎn)山在晨霧縈繞之中若隱若現(xiàn)的朦朧美。D.頸聯(lián)通過寫馬因飲水而驚動水中的魚和穿過花叢時露水沾濕衣服的畫面,渲染了清晨歸來的靜謐美好。11.尾聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了黃鶯體態(tài)嬌小輕盈、脾性________、鳴聲________的特點(diǎn)。通過寫與鳥和諧相處的情境,表達(dá)了作者_(dá)_______的心情。(三個空均請?zhí)顚懰淖衷~語)(3分)(二)文言文閱讀(10分)[甲]陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至,元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。(《陳太丘與友期行》)[乙]陳元方年十一時,候袁公。袁公問曰:“賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱之,何所履行①?”元方曰:“老父在太丘,強(qiáng)者綏②之以德,弱者撫之以仁,恣③其所安,久而益敬?!痹唬骸肮垄芡邍L為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出⑤,周旋動靜,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公?!保ㄟx自《世說新語·政事》,有刪改)[注]①履行:實(shí)施。②綏:安撫。③恣:任憑。④孤:王侯自稱,⑤異世而出:出生在不同時代。⑥周旋動靜:這里指思想和行動。12.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是()(2分)A.陳太丘與友期行 期:約定 B.元方入門不顧 顧:回頭看C.遠(yuǎn)近稱之 稱:稱贊 D.不知卿家君法孤 法:法律,法規(guī)13.下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法不相同的一項是()(2分)A.弱者撫之以仁 所寶以百數(shù)B.下車引之 遠(yuǎn)近稱之C.相委而去 久而益敬D.孤往者嘗為鄴令 為人謀而不忠乎14.翻譯下列句子。(4分)(1)待君久不至,已去。(2)老父在太丘,強(qiáng)者綏之以德。15.通過[甲][乙]兩文,我們可以看出陳元方是一個怎樣的孩子?(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(9分)山谷里的花于振坤①早晨醒來,烏啼樹間。我洗漱完,走出山村,直奔山谷。②山谷距山村五里路,但要翻過一個山頭,再走上一段彎彎的小路。③正是春末,晴朗的天。從山里吹過來的風(fēng),帶著青蘋和野花的氣味,輕輕地吹拂著我的面頰和胸襟,我心生愜意,腳底生風(fēng),一會兒工夫就到了山谷。④站在山谷的邊緣,看到山谷不深,雖有裸露的巖石,但沒有懸崖峭壁奇石異峰,也沒有雪浪翻卷飛瀑轟鳴。從谷底到谷頂,從眼前向縱深,綠是山谷的主旋律。那濃濃的綠、淡淡的綠,是樹,是草,是野花的莖和葉。它們高低起伏,隨著山谷而綿延。綠色的中間開著許多異樣的花,有白色的老鴇瓣、照山白,黃色的龍牙草、刺五加,紅或紫色的馬蘭花、益母草、錦地羅……⑤這些花,五顏六色、千姿百態(tài),散落在山谷里,陽光一照,仿佛千萬顆星星在眼前灼灼閃耀。微風(fēng)一吹,又像千萬張稚嫩的小臉兒在向我微笑……⑥我肉醉于山谷里,欣賞著這里的每一朵花。⑦當(dāng)走到山谷的底部,谷底的涓涓細(xì)流淙淙作響,浸濕了我的鞋子,我竟全然不知--我·被小溪邊上的一棵蒲公英吸引住了。它開了許多金黃色的花,綠油油的葉子,直挺挺的花莖,堅韌而蒼勁。它的根像藤蔓深埋在小溪邊的巖縫里。⑧這是一朵最為普通、最為常見的花。但是,這朵花和我以前見過的有所不同,以前見過的是趴在地上的,可這朵花是向上的。也許,是因為它長在小溪邊能吸取足夠的營養(yǎng)又沒有人來踐踏。它那張開的小花瓣微微顫動,好像在和我說話:歡迎你,老朋友!是啊,相信我們這些50后以前的人,幾乎所有的童年都曾與它邂逅過。它生長在路邊、荒野、房前、屋后。那白白的小絨球,是它的種子。記得小時候,我常將那小絨球放在嘴邊使勁地吹,每次吹,那小絨球都會四處分散,像天空中的降落傘。⑨如今,在城里已經(jīng)很難再見到它了——到處是柏油馬路、水泥地面、高樓大廈……一想到這些,憐憫之心油然而生……⑩我更愛這山谷里的花了。?也許,你會覺得這山谷里的花,沒有河南洛陽的牡丹花花大色艷__________,也沒有福建漳州的水仙花葉姿秀美____________,更沒有浙江金華的山茶花花姿綽約____________。?是的,我不否認(rèn)你的感覺。它們是名花,具有很高的觀賞價值。?但是,這山谷里的花卻是純天然、純野生的啊!它們不羨慕名花,不卑賤自己,按照自己的天性活得非常自然;它們遠(yuǎn)離城區(qū)、遠(yuǎn)離人群,習(xí)慣于無人欣賞,活得自在且清閑。?我站在山谷里,久久不愿離去。忽然覺得這山谷之大、野花之多,而我之渺小。我被花包圍,仿佛是花中的一員,融入了大自然……(選自《山谷里的花》,北京燕山出版社)16.在文章第①段中的橫線處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.花香濃郁雍容華貴端莊高雅 B.雍容華貴端莊高雅花香濃郁C.端莊高雅花香濃郁雍容華貴 D.雍容華貴花香濃郁端莊高雅17.從修辭的角度賞析第⑤段的內(nèi)容。(3分)這些花,五顏六色、千姿百態(tài),散落在山谷里,陽光一照,仿佛千萬顆星星在眼前灼灼囚耀。微風(fēng)一吹,它們像在跳舞,又像千萬張稚嫩的小臉兒在向我微笑……18.文中還寫了牡丹花、水仙花和山茶花,有何作用?(3分)(四)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(13分)父親的陽光北雁①秋后的陽光在鄉(xiāng)下變得金貴起來。父親往坡地上收完了玉米,一捧一捧利去苞葉,就在廈臺上壘成圓柱。當(dāng)清早第一縷陽光照射大地,一堆堆玉米就開始展露金黃的顏色,孩子一般笑開了臉。②但父親自己不笑。六十出頭的年歲,常年經(jīng)風(fēng)受雨上山下田,他早把自己的一副身板練成了一個刻度精準(zhǔn)的氣象表,趁著這幾天筋骨舒適,他得趕緊往水田里搶收稻谷。③晴朗的陽光下,那一丘黃澄澄的稻谷,盡顯豐收之色。父親著急得很,清早出門時太陽還沒上來,往田埂上一走,那雙“解放牌”膠鞋立時就讓秋露濕了個透。但父親沒有放慢腳步,走到自家田里往齊腰的稻穗前一彎,就把自己也彎成了一穗稻谷。④念是成熟,就愈應(yīng)該變得涵養(yǎng)和謙遜起來。父親到了這個年歲,腰身早已脆如薄紙,稍稍一彎,整個身子就痛得幾將折斷。在歲月的磨礪中,父親習(xí)慣了容忍與沉默,彎不成腰,他就選擇蹲坐,甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰響,伴著霍霍的鐮刀連動,父親將豐收的喜悅整齊地碼在茬口之下,散發(fā)出清甜的谷味芳香。但他卻來不及自己品味,農(nóng)忙時節(jié)的洱源壩子,搶收就如救火,勞苦的父親就把自己當(dāng)作一只撲火流螢,毫不保留地把一個身子往烈火里撲。⑤雨水稠密的滇西十月,往往天晴不過三日。秋后的陽光變得吝嗇起來,時而云朵蓋上,天空就變得不再明朗。父親焦心不安地直起身子,風(fēng)恰好在這時刮來,父親就在風(fēng)里打了一個寒顫,瘦弱的身體就和他早前安下的稻草人一起抖動起來,嚇跑了一群搶食的鳥雀。父親就勢一通手舞足蹈,“嗚嗚”地大聲喊叫,蓋住整個壩子的鳥雀就被他風(fēng)一般地趕上天空。從稻子插到田里的第一天起,父親就把這一丘稻子當(dāng)作他呱呱墜地的孩子,除草挑稗①,把這田當(dāng)作一塊上好的絹布,把自己當(dāng)作一個心靈手巧的婦人,一針一針在這田里編織出一幅錦來。⑥轉(zhuǎn)眼光陰如逝,父親就在這田里織了整整六十年。在他精明的人泄哲學(xué)里,有田也就有糧,有糧了他就可以養(yǎng)家糊口,培兒育女,起房益屋,過安逸舒心的日子??筛赣H最終卻失算了,身至暮年,期望大半輩子的安逸就和養(yǎng)大的子女一樣,一個個都遠(yuǎn)離,而去,勤勞成性的他怎忍心土地閑著?就在一個個陰晴無定的日子繼續(xù)走上田頭,彎著老腰照舊在他的地里織起錦來。⑦天還在變。父親焦心起了家里曬場上的英豆,當(dāng)初被套種到了玉米地里,成熟之后綠皮干脫成了黃皮,卻還死死連著豆心。父親收回來就鋪在場心里讓太陽曬,直待黃皮干透變白,漸漸裂開炸出豆子,回來再使上一陣連枷②,方能收獲一袋成色姣好的豆子。⑧云層變得更加厚實(shí),接著一陣雨水下來,父親和他的一丘稻子被淋了個全透。開初父親還不想就此休息,可雨水打得他睜不開眼睛,要緊的是雨水還夾著雷電,烏天黑地里忽然一個徹亮地狂閃,稍稍四五秒鐘過后,轟隆隆的雷聲就把整個壩子都震得地動山搖。嚇得父親只好拾起鐮刀,躲到村邊的屋檐下避起雨來。向來本分的父親,就用自己一輩子的老實(shí)巴交,敬畏著故園土地上的一切神靈。⑨雨過天晴,太陽淘氣成了一個不諳世事的孩子,金子一般惹眼的光亮,照得天空一碧如洗。搶收回來的父親就把濕漉漉的谷子往曬場里鋪。正午的太陽一下子變得很毒;父親戴上草帽手把竹耙,勤手細(xì)腳反復(fù)翻曬,好似一下子回到田里,又開始了一個季節(jié)的開墑起壟、精耕細(xì)作……【注】①稗(bài):一年生草本植物,莖葉似稻無毛,子實(shí)如小米,妨害稻谷生長。②連枷:一種擊打谷物脫粒用的農(nóng)具,由長柄和敲桿連成。(選自《人民日報》)19.這是一篇寫父親的散文。文章以秋收為背景,以_______為線索,描寫了父親___________的農(nóng)事生活,表現(xiàn)了父親_____________等高貴品質(zhì),讀來親切感人,引人遐思。(3分)20.下面對文章的理解分析不正確的一項是()(3分)A.“搶收就如救火,勞苦的父親就把自己當(dāng)作一只撲火流螢,毫不保留地把一個身子往烈火里撲?!边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把搶收比作救火,把父親比作流螢,生動形象地寫出父親不顧勞累,全身心地?fù)屖盏竟鹊那榫?。B.“在他精明的人世哲學(xué)里,有田也就有糧,有糧了他就可以養(yǎng)家糊口,培兒育女,起房蓋屋,過安逸舒心的日子。”句中“精明”恰恰體現(xiàn)了父親作為中國農(nóng)民身上特有的憋厚、樸實(shí)。C.文章第⑧段說父親“敬畏著故園土地上的一切神靈”,既寫出了父親的本分,又流露出對父親迷信神靈隱隱的批評之意。D.文章語言質(zhì)樸,構(gòu)思巧妙。主要事件與片段回憶交錯進(jìn)行,內(nèi)容豐富而又跳躍。作者并未直抒胸臆,但是字里行間蘊(yùn)含了深情,讀來耐人尋味。21.根據(jù)第5段劃波浪線句子的形式仿寫:(父親)把這田當(dāng)作__________,把自己當(dāng)作__________,_______________________。(3分)22.比較第9段畫線句子和下面鏈接材料,請分別說說在人物描寫方法和抒發(fā)情感方面的異同點(diǎn)。(4分)【鏈接材料】我疑心這是極好的文章,因為讀到這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去?!稄陌俨輬@到三味書屋》三、作文(50分)23.以下面這段文字作為開頭,寫一篇記敘文,自擬題目。寒風(fēng)裹挾著細(xì)碎的雪花撲面而來,我緊了緊衣領(lǐng),遠(yuǎn)處亮起的萬家燈火像鬼魅一樣眨著狡黠的眼睛,似乎在嘲笑我今天的愚蠢,回家后該怎么對爸媽說呢?我不禁犯了難……要求:(1)自擬一個吸引人的題目。(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。(3)不少于600字。七年級語文測試參考答案一、積累與運(yùn)用1.(1)樹木叢生(2)正是江南好風(fēng)景(3)聞道龍標(biāo)過五溪(4)
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