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第第頁(yè)沈陽(yáng)市沈河區(qū)2021版八年級(jí)下學(xué)期物理期末考試試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共9題;共18分)1.(2分)(2019八下·濟(jì)寧期中)如圖所示,完全相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上,已知磚的長(zhǎng):寬:高為4:2:1,若磚平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1,立放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2,則p1:p2等于()A.8:1
B.4:1
C.1:4
D.l:8
2.(2分)如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動(dòng)到D處的過(guò)程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化。則()A.小球在A處的動(dòng)能等于在D處的動(dòng)能
B.小球在A處的動(dòng)能大于在D處的動(dòng)能
C.小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能
D.小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能
3.(2分)(2017·桂林)下列事件中,力對(duì)物體做了功的是()A.用力推汽車,沒(méi)有推動(dòng)
B.將重物從一樓扛到二樓
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴保持不動(dòng)
D.提著水桶在水平路面上勻速前行
4.(2分)(2016·南充)如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,則甲、乙兩容器中液體的密度ρ甲和ρ乙的關(guān)系以及液體對(duì)容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系,正確的是()A.ρ甲=ρ乙,F(xiàn)甲<F乙
B.ρ甲>ρ乙,F(xiàn)甲=F乙
C.ρ甲<ρ乙,F(xiàn)甲>F乙
D.ρ甲>ρ乙,F(xiàn)甲>F乙
5.(2分)(2019·長(zhǎng)春模擬)“生活處處有物理”,下列現(xiàn)象中分析正確的是()A.用吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)
B.急剎車時(shí),人向前傾倒說(shuō)明人受到慣性作用
C.雞蛋碰石頭雞蛋碎了,說(shuō)明雞蛋受到的力大于石頭受到的力
D.汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
6.(2分)如圖所示,同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止,四個(gè)容器中的液面到容器底面的距離相同,則容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是()A.
B.
C.
D.
7.(2分)(2017·來(lái)賓)如圖所示,體積之比為1:2的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物塊,分別掛在杠桿兩端,此時(shí)杠桿恰好水平平衡,則甲、乙兩個(gè)物塊的密度之比為()A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.4:1
8.(2分)(2020·廣東)游泳時(shí)佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法,質(zhì)量為50kg的小蓉佩戴游泳圈后,能靜靜地漂浮在水面上,如圖所示,游泳圈對(duì)她的作用力大小最符合實(shí)際的是()A.5000N
B.500N
C.50N
D.5N
9.(2分)(2019九上·深圳開(kāi)學(xué)考)如圖裝置,AB為水平輕質(zhì)杠桿,O為支點(diǎn),AO:OB=4:1,G1=150N,G3=160N.水平地面上的物體G1通過(guò)細(xì)繩懸掛在A點(diǎn),G2、G3、G4通過(guò)滑輪連接,滑輪懸掛于B點(diǎn),G2恰好勻速下降,此時(shí)地面對(duì)物體G1的支持力為50N.若用力F沿水平方向向右勻速拉動(dòng)物體G4,使G2勻速上升,不計(jì)滑輪重力則力G2、F的大小分別為()A.160N
40N
B.100N
80N
C.200N
80N
D.100N
40N
二、多選題(共3題;共9分)10.(3分)(2016八下·官渡期末)(多選)一輛小汽車在牽引力的作用下沿平直高速公路做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是()A.汽車受到的牽引力和摩擦力是一對(duì)平衡力
B.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是相互作用力
C.汽車在勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力
D.行駛中的汽車,如果所受的力全部消失,汽車將會(huì)停下來(lái)
11.(3分)(2020·章丘模擬)為了推行“低碳生活”,自行車重新成為人們的重要交通工具,下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中不正確的是()A.把手做得凹凸不平是為了增大摩擦
B.自行車的剎車是費(fèi)力杠桿
C.上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性
D.勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變,機(jī)械能不變
12.(3分)(2016八下·莒縣期末)下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是()A.不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用
B.相互接觸的物體之間一定存在彈力
C.地球附近的所有物體都受到重力作用
D.同桌的兩個(gè)同學(xué)之間一定存在萬(wàn)有引力作用
三、填空題(共9題;共17分)13.(2分)(2020八下·西崗期末)一艘輪船從海里駛往江里,輪船受到的浮力將________,船排開(kāi)水的體積將________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)14.(1分)(2018八下·宣城期末)如圖所示鉛筆筆尖面積是0.5mm2,兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端,則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa。15.(2分)(2019·蘇州模擬)跳傘員從3600m高空跳下,一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘,開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)。下落過(guò)種中,其重力勢(shì)能將________
(增大/減小/不變)。減速下降時(shí),跳傘員及降落傘所受的阻力________(大于/等于/小于)他們的重力。16.(3分)
2014年3月14日早上,某市市區(qū)長(zhǎng)江路32號(hào)附近路面發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”,如圖所示。汽車B剎車后由于________仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部向上翹起,說(shuō)明力能夠使物體產(chǎn)生________;此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是________(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。17.(2分)(2017·通州模擬)中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳中有一個(gè)演示流體阻力與物體形狀關(guān)系的實(shí)驗(yàn)展臺(tái),如圖甲所示,其示意簡(jiǎn)圖如圖乙所示.圖乙是兩個(gè)材質(zhì)、光滑程度、最大截面和質(zhì)量都相同但形狀不同的物體A、B置于水槽中的情形,使用相同的鉤碼是為了保持對(duì)A、B兩個(gè)物體的________相同.同時(shí)釋放鉤碼,兩物體會(huì)隨之向左運(yùn)動(dòng),通過(guò)比較________,可以比較水對(duì)兩個(gè)形狀不同的物體阻力的大?。?8.(2分)(2016八下·臨清期末)一質(zhì)量為270g的空心鋁球體積為200cm3,則該鋁球空心部分的體積是________
cm3;若把該鋁球放入水中,鋁球?qū)?huì)________
(選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”,鋁的密度是2.7×103kg/m3).19.(2分)小強(qiáng)同學(xué)在踢足球時(shí),用力踢向足球,足球受力后騰空而起,球離開(kāi)腳后能在空中繼續(xù)飛行,是由于足球具有________,同時(shí)他也感到腳疼,說(shuō)明物體間力的作用是________的.20.(1分)(2019八下·嘉祥期末)跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程中保持不變的是________。(選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”或“機(jī)械能”)21.(2分)(2019·紅橋模擬)如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)________(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,若箱和物品共重100N,設(shè)此時(shí)動(dòng)力臂是阻力臂的5倍,則抬起拉桿的力F為_(kāi)_______N。四、作圖題(共3題;共25分)22.(15分)(2014·南京)按照題目要求作圖:(1)在圖甲中,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)接到電路中.(2)在圖乙中,畫出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖.(3)圖丙中,a、b是從點(diǎn)光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線,在圖中完成光路并標(biāo)出點(diǎn)光源S的位置.23.(5分)如圖所示,某人站在A處通過(guò)一根繩和兩個(gè)滑輪勻速提起物體B.已知人拉繩移動(dòng)的距離為9m時(shí),物體B上升了3m。畫出滑輪組的繞線。24.(5分)如圖所示,為了讓杠桿靜止在如圖所示位置,請(qǐng)畫出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L。五、綜合題(共3題;共35分)25.(5分)(2018八下·越秀期末)如圖所示,請(qǐng)把下列應(yīng)用中原理相同的,用直線連接起來(lái).26.(15分)(2017·江西模擬)一輛警車沿同一平直公路追擊另一輛有超載嫌疑的卡車,當(dāng)卡車從警車旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),之后兩車的s﹣t圖象如圖所示,車的長(zhǎng)度忽略不計(jì).求:(1)警車追擊時(shí)的速度是多少km/h?(2)卡車距離警車多遠(yuǎn)時(shí),警車才開(kāi)始追擊?(3)如果卡車有6個(gè)輪子,自重2t,設(shè)每個(gè)輪子與地面的接觸面積是200cm2,此時(shí)它對(duì)路面的壓強(qiáng)為1×106Pa,若該車型核定載重為4t,則該卡車超載多少t?(g取10N/kg)27.(15分)(2018八下·烏魯木齊月考)隨著電熱水器的不斷改進(jìn),如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛(ài).它的容積為2L,壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg,底座與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝滿水后水深16cm.(1)裝滿水后水的質(zhì)量;(2)裝滿水后水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng);(3)裝滿水后桌面受到的壓強(qiáng).六、實(shí)驗(yàn)題(共4題;共34分)28.(11分)(2017八下·防城港期末)某小組的同學(xué)在做“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)(1)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下傾(圖甲),則可將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在________位置平衡,目的是便于測(cè)量________.(2)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),得到下面表格中的數(shù)據(jù),其中記漏了一個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫補(bǔ)上.
次數(shù)
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
10(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是________.(用公式表示)(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師讓同學(xué)們作圖乙所示實(shí)驗(yàn),來(lái)體驗(yàn)力和力臂的大小關(guān)系,在杠桿保持平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)沿A方向的拉力比沿B方向的拉力________,因?yàn)檠谹方向的力臂要比沿B方向的力臂________.(填“大”或“小”).29.(15分)(2017九上·建鄴期末)用如圖所示的滑輪組提升重物,若物重為,摩擦及繩重不計(jì),繩端拉力為時(shí)可使物體勻速上升,求:(1)動(dòng)滑輪有多重;(2)此滑輪組的機(jī)械效率;(3)若物體以的速度上升,則拉力的功率為多大?30.(4分)小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是________。(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和________圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。(3)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明:________相同時(shí),________越小,壓力的作用效果越明顯。31.(4分)(2020八下·蜀山期末)在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處由靜止?jié)L下(其中mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)相同的木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。(1)為研究動(dòng)能大小與質(zhì)量間的關(guān)系,應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行比較。(選填“甲乙”、“甲丙”或“乙丙”)(2)木塊在實(shí)驗(yàn)中的作用是________(3)從圖中可以看出A,B,C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí),________球動(dòng)能最大。(選填“A”、“B”或“C”)(4)若水平面絕對(duì)光滑,將________(選填“能”或“不能”)達(dá)到比較小球動(dòng)能大小的目的。參考答案一、選擇題(共9題;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、多選題(
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