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文檔簡介
初中美術教師業(yè)務考試試卷學校:教師姓名:總分:(時間:90分鐘分值:100分)第一部分:公共部分(每空1分,共10分)1、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008版)共有六條:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。2、社會主義核心價值觀基本內(nèi)容是:富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。3、加強中小學安全教育和管理工作,牢固樹立“安全第一”思想是根本,明確并強化職責是核心,健全并落實制度是保證,狠抓措施落實是關鍵。4、下列人員中,()監(jiān)督指導各學科教師在學科教學中滲透安全教育。A、分管安全的副校長B、年級組長C、教研組長D、班主任5、任課教師密切配合班主任開展安全工作,及時將班內(nèi)的()向班主任反映。協(xié)助班主任對學生進行安全教育。A、安全問題B、紀律問題C、學習態(tài)度D、學習習慣6、發(fā)現(xiàn)學生在校出現(xiàn)身體不適或危險情況時,要立即采取措施、組織搶救,并及時()、報告學校。A、通知家長B、報告分管安全的副校長C、報告分管教學的副校長D、報告教育局7、下列人員中,()應開展“放學前一分鐘安全教育”。結(jié)合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。A、分管教學的副校長B、德育主任C、教研組長D、班主任第二部分:《課程標準部分》(20分)一、填空題(每空1分,共15分)1、美術課程以社會主義核心價值體系為導向,弘揚優(yōu)秀的中華文化,力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求;以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián),使學生在積極的情感體驗中發(fā)展觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力,提高審美品位和審美能力,增強對自然和人類社會的熱愛及責任感,形成創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。2、美術課程凸顯視覺性。美術課程具有實踐性。美術課程追求人文性。美術課程強調(diào)愉悅性。3、美術課程改變單純以學科知識體系構(gòu)建課程的思路和方法,從促進學生素質(zhì)發(fā)展的角度,根據(jù)美術學習活動方式劃分為“欣賞評價”“造型表現(xiàn)”“設計應用”和“綜合?探索”四個學習領域。4、美術課程總目標按“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價值觀”三個維度設定。5、美術課程的基本理念有:面向全體學生;激發(fā)學習興趣;關注文化與生活;注重創(chuàng)新精神。二、判斷題。(10分)1、美術以視覺形象承載和表達人的思想觀念、情感態(tài)度和審美趣味,豐富人類的精神和物質(zhì)世界。(
T
)2、美術課程是學校進行美育的主要途徑,是九年義務教育階段全體學生必修的基礎課程,在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。(T)3、根據(jù)學生的身心發(fā)展水平,美術課程將義務教育階段的美術學習分成3個學段,并結(jié)合四個學習領域分別設計內(nèi)容標準與學習活動,從而形成依次遞進、前后銜接的課程結(jié)構(gòu),適應不同年齡段學生在美術方面的情意特征、認知水平和實踐能力。(F
)4、美術課程強調(diào)通過發(fā)揮美術教學特有的魅力,使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學生的情意和認知特征相適應,以靈活多樣的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。(
T
)5、美術課程特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,幫助學生學會運用美術的方法,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體成果。(
T)第三部分:教材專業(yè)知識(70分)一、單項選擇題(25個小題,每題2分,共50分)1、河北滿城漢墓出土了一件名為(
)的燈具,利用虹吸的原理,即使以今天的設計觀點看,也是一件超凡脫俗的佳作。A.樹形燈
B.銀錯銅牛燈
C.銅雀燈
D.長信宮燈
2、在京劇《野豬林》中,林沖身受重刑,步履艱難地向前行進,演員采用跪步前行連帶(
),把林沖承受著的鉆心的疼痛,形象地傳達給觀眾。A.甩水發(fā)
B.抖水袖
C.吹髯口
D.撩褶子3、唐三彩常用的顏色主要是(
)。
A、紅、黃、藍
B、紅、綠、白
C、綠、黃、紫
D、黃、綠、白
4、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神,青龍為(
)之神。
A、北方
B、東方
C、西方
D、南方5、唐代閻立本的《步輦圖》分兩個部分,打開以后先看到畫面,接著是占據(jù)畫幅左半邊的題跋,記錄了畫面的內(nèi)容,題跋的書體是(
)。
A、隸書
B、行書
C、篆書
D、楷書6、齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是(
)。
A、青蛙
B、牛蛙
C、蝌蚪
D、樹蛙7、浮世繪是日本17世紀興起的一種藝術,它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材,主要通過(
)的形式表現(xiàn)出來。
A、水彩畫
B、工筆畫
C、版畫
D、油畫8、1886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是(
)。
A、法國貝尼尼
B、意大利多納太羅
C、法國羅丹
D、意大利米開朗基羅
9、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分,外朝是明清歷代皇帝辦理政務、舉行朝會及其他重要慶典的場所,為主的三大殿是(
)。
A、文華殿、武英殿、太和殿
B、中和殿、太和殿、保和殿
C、中和殿、武英殿、保和殿10、“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”。此詩作者是(
)。
A、蘇東坡
B、金農(nóng)
C、王冕
D、齊白石11、馬王堆漢墓帛畫描繪的主題思想是()。A、天地神話B、引魂升天C、墓主生活D、仙人出行12、已知最早的紙本繪畫《地主莊園圖》出土于()。A、吐魯番晉墓B、昭通霍氏墓C、安丘冬壽墓D、酒泉丁家閘墓13、描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品是()A、虢國夫人游春圖B、搗練圖C、揮扇仕女圖D、簪花仕女圖14、“昭陵六駿”浮雕中具有情節(jié)性的作品是()。A、颯露紫B、拳毛騧C、白蹄烏D、特勒驃15、《瀟湘圖》的作者是五代畫家()。A、荊浩B、關仝C、董源D、巨然16、首次提出山水畫“三遠”的論著是()。A、圖畫見聞志B、林泉高致C、畫繼D、山水純?nèi)?7、“元四家”中山水畫章法稠密的畫家是()。A、黃公望B、吳鎮(zhèn)C、王蒙D、倪瓚18、明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫意的畫家是()。A、邊景昭B、孫隆C、林良D、呂紀19、清代從摹習古法掌握前人經(jīng)驗與程式入手的繪畫教科書是()。A、顧氏畫譜B、程氏墨苑C、十竹齋畫譜D、芥子園畫傳20、與經(jīng)享頤、何香凝共同組織“寒之友”社的畫家是()。A、居廉B、高劍父C、高奇峰D、陳樹人21、雕塑《加萊義民》是誰的作品?()A、羅丹B、呂德C、摩爾D、布朗庫西22、中國現(xiàn)代畫家中,以山水畫著稱于世,其作品有“黑、密、厚、重,然虛實有致”特點的是?()A、齊白石B、徐悲鴻C、董希文D、黃賓虹23、書法作品《蘭亭敘》是誰的作品?()A、王羲之B、顏真卿C、柳公權(quán)D、顧愷之24、漢代《說唱俑》的風格特點是?()A、氣勢雄大B、詼諧生動C、優(yōu)雅平衡D、細致寫實25、趙延年是一位()家,曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。A、油畫B、國畫C、雕塑D、版畫二、判斷題:(每題1分,共20分,記“√”為對,記“╳”為錯)1、在美術活動中基本上不存在標準答案,在某些活動中也不存在“對”與“錯”,美術活動是一種極富個性與想象力的創(chuàng)造性活動。(
T)2、書法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。(F
)3、中國古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu),西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。(T
)4、普通中小學校的美術課程要改變單純的學科知識體系構(gòu)建模式,使專業(yè)化傾向淡化,要由專業(yè)化美術走向生活化美術。(T
)5、初中美術常規(guī)課教學中,學生遇到的“寫實”瓶頸應該用大量的專業(yè)寫實訓練加以突破。(F
)6、彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。(F
)7、在CMYK印刷色彩中的M是指大紅色。(
F
)8、空間是與時間相對的一種物質(zhì)存在形式,對空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。(
T
)9、新課程的總目標是按照知識技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度進行表述的。(
T
)10、月份牌年畫在20世紀初在廣州興起的一種繪畫,因早期畫面上附有年月歷表故而得名。(
F
)11、清代山東濰坊年畫《女十忙》描繪了當時婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。(
T
)12、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上,記錄事件,進行通信。(
T)13、羅中立的《父親》借鑒了西方藝術中的超現(xiàn)實主義手法。(
F
)14、兩河流域最早的美術是由希臘人創(chuàng)造的。(╳)15、“意大
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