




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考建湖縣高級(jí)技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.通過(guò)高等教育,個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會(huì)性,從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化D.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力【答案】:B2.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)信仰C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神【答案】:C3.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.心理輔導(dǎo)者B.班級(jí)管理者C.學(xué)生指導(dǎo)者D.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者【答案】:C4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.慎獨(dú)B.修養(yǎng)C.操守D.內(nèi)省【答案】:A5.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績(jī),跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】:D6.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)反思【答案】:A7.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.科學(xué)研究B.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)C.學(xué)校辦學(xué)特色D.學(xué)科建設(shè)【答案】:D8.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識(shí)水平開(kāi)始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的()。A.自我保護(hù)期階段B.自治期階段C.盡責(zé)期階段D.墨守成規(guī)期階段【答案】:A9.篆刻分為陰文印和陽(yáng)文印,北京奧運(yùn)會(huì)徽“中國(guó)印”是()A.陰文印B.陽(yáng)文印【答案】:A10.公文中要表達(dá)一些主張,制止、禁絕對(duì)方做某些事情時(shí),應(yīng)使用的語(yǔ)氣是()。A.感嘆語(yǔ)氣B.疑問(wèn)語(yǔ)氣C.祈使語(yǔ)氣D.陳述語(yǔ)氣【答案】:C11.黑格爾哲學(xué)的“合理內(nèi)核”是A.唯物主義B.辯證唯物主義C.辯證法D.唯物主義辯證法【答案】:C12.設(shè)計(jì)并修建了中國(guó)第一條鐵路,為中國(guó)鐵路事業(yè)鞠躬盡瘁的杰出科學(xué)家是()。A.李四光B.鄧稼先C.詹天佑D.錢學(xué)森【答案】:C13.“窺一斑而知全豹”的觀點(diǎn)提示了:A.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系B.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系C.思維矛盾和客觀矛盾之間的關(guān)系D.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系【答案】:D14.在公文的寫作中,有時(shí)會(huì)通過(guò)權(quán)威性的論述作為論據(jù)來(lái)支持論點(diǎn),此種論證方法屬于()。A.對(duì)比法B.例證法C.引證法D.因果法【答案】:C15.“不以物喜﹐不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?)()A.《醉翁亭記》B.《岳陽(yáng)樓記》【答案】:B16.市場(chǎng)供給是所有生產(chǎn)者供給的總和,影響供給的因素不包括()。A.生產(chǎn)成本B.產(chǎn)品價(jià)格C.個(gè)別消費(fèi)者的收入D.生產(chǎn)要素的價(jià)格【答案】:C17.國(guó)家行政機(jī)關(guān)和國(guó)企事業(yè)單位的印章,一律為()。A.橢圓形B.方形C.圓形D.圓形或方形【答案】:C18.“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,這句名言所包含的哲理是()。A.人的發(fā)展具有歷史階段性B.個(gè)人價(jià)值融于社會(huì)價(jià)值中C.人的自由是相對(duì)的D.社會(huì)發(fā)展要以人為本【答案】:B19.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是()。A.宋代詩(shī)人文天祥,一生致力于國(guó)事,詩(shī)文洋溢著堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)情懷,其《正氣歌》中的詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”一直被后人傳頌B.林逋,字君復(fù),北宋著名詩(shī)人,他一生不做官不婚娶,其詩(shī)“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”歷為傳誦,是詠梅詩(shī)中的極品C.司馬光主編的《資治通鑒》,是我國(guó)最大的一部編年體通史,書名起先為《通志》,宋神宗改名為《資治通鑒》,認(rèn)為該書“鑒于往事,有資于治道”D.宋代女詞人李清照,號(hào)易安居士,她的后期詞常含故國(guó)之思和身世之感,《聲聲慢》是這方面的代表作【答案】:A20.電磁輻射強(qiáng)度超過(guò)一定限度或產(chǎn)生累積效應(yīng)時(shí),會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響,下列對(duì)人體輻射影響最大的是()。A.超短波B.中波C.短波D.微波【答案】:D21.(單選題)起源于唐代,屬于徽派建筑藝術(shù)的支系,制品多用于民居,官宅,宗祠,廟宇,廊橋和牌坊等建筑上的裝飾部件,稱為“婺源三雕”,其中不包括()。A.石雕B.瓷雕C.磚雕D.木雕【答案】:B22.我們把海螺殼扣在耳朵上,可以聽(tīng)到像海潮一樣的聲音,其實(shí)這是()。A.海螺運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音B.風(fēng)吹進(jìn)海螺殼的聲音C.顱內(nèi)血液流動(dòng)的聲音D.外界的雜音【答案】:C23.“文景之治”出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()A.漢B.周C.唐D.宋【答案】:A24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.留校察看C.開(kāi)除D.記過(guò)【答案】:A25.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)B.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)D.培訓(xùn)思想政治教育基本能力【答案】:D26.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)目標(biāo)B.科學(xué)信仰C.科學(xué)原則D.科學(xué)精神【答案】:D27.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.一個(gè)月B.兩個(gè)月C.半月D.一周【答案】:A28.對(duì)于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)理解為()A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個(gè)不同層次的人才類型B.學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造,應(yīng)用型人才偏重于知識(shí)的應(yīng)用C.高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主D.學(xué)術(shù)型人才的勞動(dòng)是高水平的,而應(yīng)用型人才的勞動(dòng)是低水平的【答案】:B29.在我國(guó)最早提倡"學(xué)分制"的是()A.竺可楨B.蔡元培C.蔣夢(mèng)麟D.胡適【答案】:B30.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.目標(biāo)策略B.意義策略C.再認(rèn)策略D.組織策略【答案】:B31.最早提出歸因理論的人是()。A.阿特金森B.海德C.維納D.默里【答案】:B32.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()A.連續(xù)性、廣延性B.長(zhǎng)期性、間接性C.主體性、示范性D.復(fù)雜性、創(chuàng)造性【答案】:C33.心理學(xué)史上的第三次思潮是()。A.人本主義B.認(rèn)知主義C.行為主義D.精神分析【答案】:A34.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)并不認(rèn)為()A.人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的B.分工與私有制使人片面發(fā)展C.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法D.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展【答案】:C35.去個(gè)性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因,一般認(rèn)為不包括()。A.主體認(rèn)知B.自我意識(shí)C.責(zé)任分散D.匿名性以及不明確性【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面,需要通過(guò)()來(lái)改進(jìn)治理。A.教授治校B.校長(zhǎng)治校C.去行政化D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】:BCD37.職業(yè)道德有()特點(diǎn)。A.在形式上,職業(yè)道德具有自覺(jué)性和實(shí)踐性B.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上,職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性C.在規(guī)范和對(duì)象上,職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性D.在形式和方法上,職業(yè)道德具有靈活性和多樣性【答案】:ABCD38.從歷史上看,高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自()。A.意大利、法國(guó)和英國(guó)B.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”C.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)D.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)【答案】:BD39.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括()。A.職業(yè)道德意志修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)【答案】:ABCD40.大學(xué)生情緒情感的特征包括()。A.豐富性與狹隘性并存B.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存【答案】:ABCD41.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.協(xié)調(diào)功能B.整合功能C.規(guī)范功能D.導(dǎo)向功能【答案】:BD42.高校教師在進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中遇到的矛盾主要有()。A.個(gè)人利益與社會(huì)利益的矛盾B.新舊觀念的矛盾C.本職工作與兼職工作的矛盾D.教師集體內(nèi)部的利益矛盾【答案】:ABCD43.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有()。A.直接性B.學(xué)術(shù)性C.專業(yè)性D.合作性E.實(shí)體化【答案】:ACDE44.對(duì)于高校教師來(lái)說(shuō),其本職工作是()。A.社會(huì)服務(wù)B.科研C.教學(xué)D.管理【答案】:BC45.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.緊急救護(hù)傷者B.等待救援C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.事故善后處理E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員【答案】:ACDE46.下列屬于公文主體要素的有()。A.附件B.標(biāo)題C.成文日期D.印發(fā)日期【答案】:ABC47.壟斷利潤(rùn)的源泉有()。A.通過(guò)規(guī)定壟斷價(jià)格所獲得的利潤(rùn)B.雇傭工人在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間中所創(chuàng)造的全部的價(jià)值C.壟斷組織的“局外企業(yè)”中的雇傭工人所創(chuàng)造的一部分剩余價(jià)值D.壟斷組織中的雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值【答案】:CD48.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的禁忌包括()。A.最大限度授權(quán)B.責(zé)權(quán)不統(tǒng)一C.越級(jí)授權(quán)D.視能授權(quán)【答案】:ABC49.在凱恩斯區(qū)域內(nèi)_____。A.財(cái)政政策無(wú)效B.貨幣政策無(wú)效C.貨幣政策有效D.財(cái)政政策有效【答案】:BD50.下列可以用于表彰、獎(jiǎng)懲先進(jìn)單位或個(gè)人的法定公文有()。A.通報(bào)B.通知C.決定D.紀(jì)要【答案】:AC51.下列山脈及其東西兩側(cè)地形區(qū)的對(duì)應(yīng),正確的是()。A.橫斷山脈--柴達(dá)木盆地、青藏高原B.太行山脈--華北平原、黃土高原C.大興安嶺--東北平原、內(nèi)蒙古高原D.巫山--山東丘陵、華北平原【答案】:BC52.中國(guó)四大名花在中國(guó)文化中有著重要地位,這四大名花包括()。A.廣東廣州的木棉B.廣西橫縣的茉莉C.云南昆明的山茶D.河南洛陽(yáng)的牡丹【答案】:CD53.在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中,生產(chǎn)要素一般包括()。A.勞動(dòng)B.貨幣C.土地D.資本【答案】:ACD54.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變?()A.行政管理的科學(xué)化B.技術(shù)手段的創(chuàng)新C.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展D.社會(huì)環(huán)境的變遷【答案】:ABD55.清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”,這一政策造成的結(jié)果是()。A.阻礙了我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展B.保護(hù)了國(guó)內(nèi)的農(nóng)業(yè)和工商業(yè)C.錯(cuò)失了融入世界工業(yè)化的機(jī)會(huì)D.避免了西方對(duì)我國(guó)的軍事入侵【答案】:AC56.發(fā)展中國(guó)家解決糧食問(wèn)題應(yīng)該采取的主要措施有()。A.控制人口增長(zhǎng)B.從其他國(guó)家進(jìn)口糧食C.推進(jìn)開(kāi)荒種田D.增加科技投入,提高單位面積糧食產(chǎn)量【答案】:AD57.公文的主送機(jī)關(guān)是直接上級(jí)機(jī)關(guān)的,下列文種可使用的有()。A.請(qǐng)示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聚氮化物纖維在高溫工業(yè)絕緣材料的應(yīng)用考核試卷
- 糕點(diǎn)店質(zhì)量管理與食品安全保障考核試卷
- 滾動(dòng)軸承的成本控制與降低考核試卷
- 篷布企業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化考核試卷
- 紙張加工新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展考核試卷
- 種子種苗產(chǎn)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策考核試卷
- 玉米種子質(zhì)量檢測(cè)與認(rèn)證考核試卷
- 空調(diào)系統(tǒng)的高效冷卻技術(shù)考核試卷
- 智能停車場(chǎng)租賃補(bǔ)充協(xié)議
- 拼多多平臺(tái)競(jìng)品分析報(bào)告及營(yíng)銷策略實(shí)施合同
- 2024年陜西高中學(xué)業(yè)水平合格性考試生物試卷真題(含答案)
- 2024《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》全文課件
- 寧夏水利建筑工程預(yù)算定額
- 山東省普通高中學(xué)生發(fā)展報(bào)告
- 野外生存優(yōu)秀課件
- 中職數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)試卷
- 母親八十大壽微信邀請(qǐng)函(三篇)
- 裝配鉗工高級(jí)理論3-(試題及答案)
- FZ/T 73044-2012針織配飾品
- 有限空間作業(yè)安全培訓(xùn)(飼料廠)課件
- 胸腔積液護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論