(2篇)2023年中學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案范文

中學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案范文為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動(dòng)“雙減”工作落到實(shí)處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)市北區(qū)教育和體育局《關(guān)于做好全區(qū)中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定暑期托管服務(wù)方案。一、實(shí)施原則（一）按需自愿原則。堅(jiān)持按需開展，由學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)看護(hù)實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學(xué)校統(tǒng)籌安排，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制師生參加或不參加。（二）公益普惠原則。托管服務(wù)以看護(hù)為主，由學(xué)?；蛏鐣?huì)機(jī)構(gòu)提供課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、藝體活動(dòng)、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測(cè)試等。（三）社會(huì)協(xié)同原則°積極爭(zhēng)取各級(jí)共青團(tuán)、工會(huì)等組織的支持，充分利用村居（社區(qū)）文體活動(dòng)場(chǎng)所及青少年宮、婦幼活動(dòng)中心、體育館、博物館、科技館等社會(huì)公益場(chǎng)所協(xié)同開展托管服務(wù)。二、組織實(shí)施（一）服務(wù)時(shí)段暑期托管時(shí)間為7月5日-7月15日，每天8:3077:30,根據(jù)實(shí)際，經(jīng)與家長(zhǎng)溝通一致，時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整，為家長(zhǎng)提供靈活方便的服務(wù)。（二）服務(wù)方式托管方式分為學(xué)校托管。學(xué)校托管以線下托管為主，必要時(shí)可以線上托管作為有效補(bǔ)充。每班人數(shù)以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。（三）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)開展托管服務(wù)的學(xué)校堅(jiān)持“公益、普惠”原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人24元/天（不含中餐費(fèi)），?？顚Ｓ茫?jīng)費(fèi)使用及管理參照《—省教育廳等4部門關(guān)于印發(fā)＜—省義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法〉的通知》、《關(guān)于做好—區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)保障工作的通知》執(zhí)行。對(duì)家庭困難的學(xué)生免收服務(wù)費(fèi)用。（四）服務(wù)內(nèi)容暑期托管服務(wù)以看護(hù)為主，為學(xué)生提供基本看護(hù)服務(wù)。進(jìn)行作業(yè)看護(hù)、自主閱讀、藝體活動(dòng)等。（五）午餐方式托管服務(wù)期間，午餐費(fèi)用由學(xué)生自理。對(duì)于午餐解決有困難的學(xué)生，及時(shí)成立托管班臨時(shí)家委會(huì)，發(fā)揮好家委會(huì)作用，共同商討解決學(xué)生午餐問題。三、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真把握文件精神，明確分工，職責(zé)到人，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，安排學(xué)校暑假課后服務(wù)工作表，對(duì)報(bào)名參加課后服務(wù)學(xué)生進(jìn)行看護(hù)，以解決家長(zhǎng)后顧之憂，讓學(xué)生過一個(gè)安全、有意義的假期。開展暑期校內(nèi)課后服務(wù)工作，堅(jiān)持做到充分征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。四、保障措施.加強(qiáng)安全保障。學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)場(chǎng)地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。要嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課缺勤、病因追蹤、“四個(gè)一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動(dòng)軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測(cè)，校內(nèi)保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測(cè)。校園實(shí)行相對(duì)封閉管理，入校嚴(yán)格落實(shí)“戴口罩+測(cè)溫+亮碼+掃碼+48小時(shí)核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。.規(guī)范管理。暑期托管工作必須做：堅(jiān)持“公益普惠”原則；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，做到不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測(cè)試等；輪值教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。精準(zhǔn)把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導(dǎo)，積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、教職工的理解，營(yíng)造良好的工作氛圍。大力引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心重視孩子暑期生活，利用假期時(shí)間加強(qiáng)親子陪伴、交流互動(dòng)，積極創(chuàng)造條件開展社會(huì)研學(xué)實(shí)踐、公益勞動(dòng)等有益活動(dòng)，豐富假期生活，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案范文為系統(tǒng)深入落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護(hù)難問題，根據(jù)《—省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》、《—市教育局等8部門關(guān)于支持開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》、《—市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》《—區(qū)教體局關(guān)于做好全區(qū)中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，現(xiàn)就做好我校學(xué)生暑期托管服務(wù)工作制定工作方案。一、實(shí)施主體暑期托管服務(wù)以學(xué)校為實(shí)施主體，面向?qū)W校確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級(jí)），因地制宜，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護(hù)難問題，保障孩子健康快樂成長(zhǎng)。二、實(shí)施原則（一）按需自愿原則。堅(jiān)持按需開展，由學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)看護(hù)實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學(xué)校統(tǒng)籌安排，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制師生參加或不參加。（二）公益普惠原則。托管服務(wù)以看護(hù)為主，由學(xué)?；蛏鐣?huì)機(jī)構(gòu)提供課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、藝體活動(dòng)、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測(cè)試等。（三）社會(huì)協(xié)同原則。發(fā)揮共青團(tuán)、工會(huì)組織作用，充分利用社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)所及青少年宮、婦幼活動(dòng)中心、體育館、博物館、科技館等社會(huì)公益場(chǎng)所協(xié)同開展托管服務(wù)。三、組織安排（一）服務(wù)時(shí)段暑期托管分四個(gè)時(shí)間段（不含非工作日）：7月5日一7月15日；7月18日一7月29日；8月1日一8月12日；8月15日一8月26日。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況自愿選擇一期或多期。托管服務(wù)時(shí)間每天8:30—17:30,根據(jù)實(shí)際，學(xué)校經(jīng)與家長(zhǎng)溝通一致，時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整，為家長(zhǎng)提供靈活方便的服務(wù)。（二）服務(wù)方式托管方式分為學(xué)校托管和社會(huì)托管兩種方式。其中，學(xué)校托管以線下托管為主，必要時(shí)可以線上托管作為有效補(bǔ)充。托管每班人數(shù)以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。采用社會(huì)托管方式開展托管服務(wù)的，由教育部門發(fā)揮主導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，會(huì)同文明辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、社區(qū)等組織，從實(shí)際出發(fā)，探索開發(fā)學(xué)生喜歡的托管課程，多途徑、多形式開展托管服務(wù)。（三）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校堅(jiān)持“公益、普惠”原則，可適當(dāng)收取托管服務(wù)費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為不超過每人24元/天（不含中餐費(fèi)），?？顚Ｓ?，經(jīng)費(fèi)使用及管理參照《—省教育廳等4部門關(guān)于印發(fā)＜—省義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法＞的通知》、《關(guān)于做好—區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)保障工作的通知》執(zhí)行。對(duì)家庭困難的學(xué)生要免收服務(wù)費(fèi)用。托管服務(wù)期間，午餐費(fèi)用由學(xué)生自理。學(xué)校本著安全、統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)原則，根據(jù)人數(shù)、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，同時(shí)發(fā)揮好家委會(huì)作用，共同商討，確定具體方案。（四）服務(wù)內(nèi)容.課業(yè)輔導(dǎo)。開放自習(xí)室、活動(dòng)室等場(chǎng)所，組織學(xué)生自主做作業(yè)，鞏固學(xué)業(yè)素質(zhì)；對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)答疑；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。.自主閱讀。充分利用圖書館、閱覽室等資源，供學(xué)生開展自主閱讀活動(dòng)，積極組織學(xué)生開展閱讀交流分享活動(dòng)。.藝體活動(dòng)。利用文體組織和校內(nèi)師資力量，設(shè)計(jì)開展藝術(shù)類、體育類課程體驗(yàn)活動(dòng)，拓展“十個(gè)一”項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐探究、素質(zhì)拓展。.其他活動(dòng)。立足學(xué)校實(shí)際，充分利用各類資源，創(chuàng)新開展富有特色的文體娛樂、動(dòng)手實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生勞逸結(jié)合、健康發(fā)展。以上內(nèi)容，各學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌作出適當(dāng)安排。（五）具體日程安排.全面摸排，時(shí)間：6月28日一29日。根據(jù)上級(jí)要求摸清需求人數(shù)和教師志愿等情況，將暑期托管方案告知每一位家長(zhǎng)，接受學(xué)生自愿報(bào)名。6月29日上報(bào)區(qū)教體局報(bào)名摸底情況。.制定方案，時(shí)間：6月29日一7月1日。學(xué)校根據(jù)需求人數(shù)、教師志愿等情況，制定托管方案。7月1日上報(bào)《—小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案》傳區(qū)教體局。四、實(shí)施保障（一）加強(qiáng)人員保障。堅(jiān)持教師志愿參與托管服務(wù)，學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，保障教師必要的休息、培訓(xùn)時(shí)間，將服務(wù)表現(xiàn)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先等重要參考。（二）加強(qiáng)安全保摩。完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定疫情防控工作方案、安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)場(chǎng)地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。以發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》、簽訂《托管服務(wù)協(xié)議》等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)共同做好安全防范工作。嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個(gè)一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動(dòng)軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測(cè)，校內(nèi)保安、保潔、食堂工作人員