六年級語文試題-人教版小學六年級語文上冊第五單元綜合練習題

Word六年級語文試題-人教版小學六年級語文上冊第五單元綜合練習題

溫故知新

1、看拼音寫詞語

chúfánɡcìweiwǎnliánxiánɡxìhuǎnɡrándàwù

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kūshòushìshìwénzhānɡkésouhúlúntūnzǎo

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2、選詞填空

深奧深刻

①伯父的話雖然太（），不容易理解，但伯父嚴肅的表情給我留下了（）深刻的印象。

去世逝世

②爺爺（）了，我們一家人都很悲痛。

③魯迅先生（）了，許多人懷著崇敬和悲痛來悼念他。

只有……才……既然……就……哪怕……也……

④（）刻苦學習，（）能取得好成績。

⑤你（）不甘落后，那（）應(yīng)該奮起直追。

3、寫出兩句魯迅的名言

①

②

4、修改病句。

⑴造紙是我國古代的四大發(fā)明。

⑵李老師光榮地被評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。

⑶媽媽常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。

⑷我們從小要學會愛勞動的好習慣。

含英咀華

魯迅與蕭紅

一九三四年十月，一個二十三歲的東北姑娘，突然闖進魯迅先生的生活來，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。

一個陌生的東北姑娘，從遙遠的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。

在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個寂寞的蕭紅，一個在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。

魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的?？?，親密得宛如一家人。

蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風便吹進了文藝界，中國現(xiàn)代文學史上一位有才華的青年女作家誕生了。

蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。

１、選擇帶點字正確的解釋在序號上打“√”。

舉目無親（①抬起②全③推選④舉動）

一見如故（①原來的②原因③朋友④故意）

２、聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。

（1）“當她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了?！?/p>

“心里的冰塊”是指蕭紅

“冰塊開始融化了?！笔且驗?/p>

（2）蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。”

“健步奔跑”是指

“汗珠”喻指

3、你認為文章歌贊的是（）

①魯迅對青年人的幫助②蕭紅才華出眾③魯迅與蕭紅的友誼

4、對于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個什么樣的人呢？

三思而行

學完這一單元，我最大的收獲是①

②③今后還需要努力的地方是。

精雕細琢

在這么多年的成長過程中，一定有一些人給你留下了深刻的印象，他們也許是你的父母、老師，也許是你的同學、伙伴，也許是曾幫助過你的一個陌生人……以《留在心里的印象》為題寫