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文檔簡(jiǎn)介
Word六年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)題
(100分鐘完成)
音序
部首
筆畫名稱
組成詞語(yǔ)
秦
第五畫:
嘉
第十畫:
翁
第三畫:
隸
第四畫:
三、換個(gè)部分組成詞,再組成詞語(yǔ)。3分
__()___()__()
駿__()瑕___()梢__()
四、注音、字形、帶點(diǎn)字解釋全對(duì)的一組詞語(yǔ)序號(hào)是:()4分
A.動(dòng)彈(dongtan)撇嘴臘燭興國(guó)安邦(國(guó)家)
B.郵差(youchai)圓圈奠基各抒(表達(dá))己見
C.困窘(kunjiong)面龐崗位瞻前顧(照顧)后
D.密訣(mijue)勾勒通訊翠色欲(將要)流
四、按要求寫句子。6分
(1)在我的請(qǐng)求下,總算留住了一片潔白的雪地。(2分)
把字句_____________________________________________
被字句_____________________________________________
(2)在陽(yáng)光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?(2分)
陳述句:_____________________________________________________
(3)一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō):“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人座椅,你快坐下吧!”(2分)
間接轉(zhuǎn)述句:_________________________________________________
_____________________________________________________________
六、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空,再選擇兩個(gè)各造一個(gè)句子。(7分)
一旦……就……無(wú)論……都…即使……也……與其……不如……不但……而且……既然……就……
(1)大量閱讀()能增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,()能提高寫作能力。
(2)班車每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá),()刮風(fēng)下雨()都不誤點(diǎn)。
(3)時(shí)間()流逝()再也不會(huì)返回。(3分)
造句(4分)
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
七、按原文內(nèi)容填空并答題。(10分)
(1)興安嶺多么會(huì)打扮自己呀:________,__________,___________。
上述句子中,把興安嶺看作_________________________,充分表達(dá)了的____________之情。
(2)羊群_____________,______________,走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯______白色的大花。這句話中“無(wú)邊的綠毯”是指________?!鞍咨拇蠡ā笔侵竉___________。
(3)___________,______________五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
____________,____________。_____________,三軍過(guò)后盡開顏。
這首詩(shī)的是___________。
(4)真是一株大樹,__________________。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。______________________________,從遠(yuǎn)處看,就像____________________。上述句子出自巴金的文章,題目是________。
八、把下列句子排成一段通順的話,序號(hào)寫在后面橫線上。4分
(1)碰著大風(fēng)大雨,或者北風(fēng)虎虎地叫的冬天,木板窗只好關(guān)起來(lái),屋子里就黑地洞似的。(2)鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。(3)于是鄉(xiāng)下人在屋面開一個(gè)小方洞,裝一塊玻璃,叫做天窗。(4)暖和的晴天,木板窗扇扇開直,光線和空氣都有了。
排成通順的話,序號(hào)應(yīng)是__________________________________
九、閱讀答題。20分
花瓣飄香
我家門前有一叢月季,上面開滿了紅艷艷的花朵。
一天清晨,我看到有個(gè)小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣,雙手捧著,然后飛快地穿過(guò)田野,跑遠(yuǎn)了。
幾天后的一個(gè)清晨,我又見到了那個(gè)小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措,惶恐地望著我。
為什么只摘花瓣呢我輕輕地問(wèn)
她低著頭不好意思地說(shuō)我舍不得把整朵花都摘了
摘花瓣做什么呀
小女孩說(shuō)媽媽生病了我摘片花瓣送給她花瓣摸上去像絨布一
樣聞起來(lái)有淡淡的清香媽媽會(huì)高興的
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來(lái)信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣?!毙∨⒀劭衾镩W動(dòng)著淚花。
真是個(gè)懂事的好孩子。
第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩,另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上。
(1)給4、5、6、7自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
(2)按“摘花瓣”、“對(duì)話”、“送花”三個(gè)意思分段,用“||”標(biāo)明。(6分)
(3)寫出每一段的段落大意。(6分)
第一段:___________________________________________________
第二段:___________________________________________________
第三段:___________________________________________________
(4)從哪里可以看出小女孩是個(gè)“懂事的孩子”?簡(jiǎn)要寫在下面。(4分
十、作文。(30分)
《花
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