六年級語文試題-蘇教版六年級語文上冊第四單元各課練習題

Word六年級語文試題-蘇教版六年級語文上冊第四單元各課練習題

12、姥姥的剪紙

1、《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞____________和____________的剪紙展開了“我”和姥姥間動情有趣的故事，表現(xiàn)了________________________________________________。

2、課文為何以“姥姥的剪紙”為題目。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、姥姥是個____________________________________的人。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：________________________________________________。

4、課后第4題理解“熟能生巧，總剪、手都有準頭了！”

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、刁難：________________________挑剔：________________________。

耍賴：____________。課文中指“我”的____________。

調(diào)皮蛋：________________________。

6、背誦12、13兩個自然段。

13、牛郎織女

1、《牛郎織女》是____________，牽牛星屬于____________，在銀河的兩岸，當牛郎隔河相望，有一顆特別亮的大星星，即就是織女星，織女星屬于____________?！杜＠煽椗繁磉____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________它與________________________________________________被譽為我國四大民間故事。

2、民間故事：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加工而成的一種文學形式，這些故事大多直接反映了____________，表達了____________。

3、《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：____________________________________。

4、人物素描：

牛郎——________________________________________________。

織女——________________________________________________。

老?！猒___________________________________。

王母娘娘——____________________________________。

14、安塞腰鼓

1、《安塞腰鼓》是我國當代作家____________寫的一篇____________，課文為我們描述了____________這一獨特的民間舞臺藝術(shù)，通過寫安塞腰鼓________________________________________________來贊美黃土高原人________________________的性格。課文按____________________________________的順序呈現(xiàn)出________________________的表演過程。

2、“好一個安塞腰鼓！”中的“好”體現(xiàn)在：________________________________________________________________________________________________________________________。

3、“一聲渺遠的雞啼”表現(xiàn)了________________________。

4、背誦課文12-16自然段。

5、課后習題3：（1）“茂騰騰”寫出了________________________，寫出了后生們的________________________。（2）“燥熱”、“飛濺”道出了________________________。（3）“震撼”、“燒灼”、“威逼”動感十足，將安塞腰鼓的____________表達了出來，給人與感官與心靈上的震撼，展現(xiàn)了強烈的____________。

6、“好一個安塞腰鼓”這句話在文中出現(xiàn)了4次，著力強調(diào)，充分感嘆，_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

練習4

1、課外俗語：

____________________________________。____________________________________。

____________________________________。____________________________________。

2、當自己被別人誤會時，態(tài)度要____________，要___________________向?qū)Ψ秸f清楚。

解釋時要注意以下幾點：

（1）向誰解釋，注