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Word六年級語文試題-人教版小學(xué)六年級語文上冊第八單元測試題

一、看拼音寫漢字。

pòqínjuéxiánrùchǎngquàntáozuìshàshí

()()()()

bōtāoxiōngyǒngwēibōlínlínxiàoxiàng

()()()

xìngwèiàngránqínjiànpǔxiětiánjìng

()()()()

二、辯字組詞。

絕()券()鍵()粼()

決()卷()健()鱗()

兇()肖()璀()躥()

洶()消()催()竄()

三、補充成語。

()梁()棟()奪()工不落()()

()俗()賞()()人口曲()和()

()春()雪()()生花別()一()

四、按原文填空。

他好像面對著大海,月亮正從()的地方升起來。()的海面上,()灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過()輕紗似的微云。忽然,海面上()了大風(fēng),()了巨浪。被月光照得()的浪花,一個連一個朝著岸邊()過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那()的臉上,照著她那睜著()的眼睛。她()也看到了,看到了他從來(),月光照耀下的()的大海。

五、閱讀下面的文章,完成文后練習(xí)。

(一)借助下面的解釋,閱讀下面的文言文,并完成練習(xí)。

有北二百里,曰發(fā)鳩(jiū)之山,其上奪柘(zhè)木。有鳥焉;其狀如烏,文首、白喙、赤足,名曰“精衛(wèi)”,其鳴自嘯。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。常銜西山之木石,以堙(yīn)于東海。漳水出焉,東流助于河。

【解釋】發(fā)鳩:山名。柘木:既柘樹。焉:在那里。其狀:它的形狀。文首:頭上有花紋。喙:鳥的嘴。其名自嘯:叫聲很像自己呼叫自己。故為精衛(wèi);所以變成精衛(wèi)鳥。以堙于東海:用來填埋東海。

1、這個故事也叫()

2、用你的語言寫一寫精衛(wèi)鳥的外形。

3、“常銜西山之木石,以堙于東海?!睂懸粚懩阕x了這句話后腦海里浮現(xiàn)的景象,并寫出你的感想。

二、讀下面短文,并完成練習(xí)。

一個巴掌也能拍響

她從小就“與眾不同”,因為小兒麻痹癥。隨著年齡的增長,她的憂郁和自卑感越來越重,甚至,她拒絕著所有人的靠近。但也有個例外,鄰居家那個在戰(zhàn)爭中失去一只胳膊的老人卻成為她的好伙伴。

這天,她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園,操場上孩子們動聽的歌聲吸引了他們。當(dāng)一首歌唱完,老人說著:“我們?yōu)樗麄児恼瓢?!”她吃驚地看著老人,問道:“我的胳膊動不了,你只有一只胳膊,怎么鼓掌[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]呀?”老人對她笑了笑,解開襯衣扣子,露出胸膛,用手掌拍起了胸膛……那是一個初春,風(fēng)中還有著幾分寒意,但她卻突然感覺自己的身體里涌動起一股暖流。老人對她笑了笑,說著:“只要努力,一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來的!”

那天晚上,她讓父親寫了一個紙條,貼到了墻上,上面是這樣的一行字:一只巴掌也能拍得響。那以后,她開始配合醫(yī)生做運動。甚至在父母不在時,她自己仍開支架,試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。她堅持著,她相信自己能夠像其他孩子一樣行走,奔跑……

11歲時,她終于扔掉支架。她又向另一個更高的目標(biāo)努力著,她開始鍛煉打籃球和田徑運動。1960年羅馬奧運會女子100米跑決賽,當(dāng)她以11秒18第一個撞線后,掌聲雷動,人們都站起來為她喝彩,齊聲呼喚著這個美國黑人的名字:威爾瑪·魯?shù)婪?。那一屆奧運會上,他成為當(dāng)時世界上跑的最快的女人,共摘取了3枚金牌,也是第一個黑人奧運女子百米冠軍。

任何時候都不要放棄希望,哪怕只剩下一只胳膊;任何時候都不要放棄夢想,哪怕殘疾的不能行走。

1、回答下列問題。

(1)“只要努力,一只巴掌一樣可以拍響”,說說這句話的含義。

(2)文中說“她卻突然感覺到自己的身體里涌動起一股暖流”。這里的“暖流”指的是什么?

2、照樣子寫句子。

任何時候都不要放棄夢想,哪怕殘疾得不能行走。

3、概括短文的主要內(nèi)容。

四、作文

在這個單元的學(xué)習(xí)中,我們不但領(lǐng)略了各種形式的藝術(shù)美,還學(xué)會了聯(lián)想和想象的表達方法。請你根據(jù)欣賞過的音樂或名人畫作,展開豐富的聯(lián)想和想

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