伊索寓言的讀后感_第1頁(yè)
伊索寓言的讀后感_第2頁(yè)
伊索寓言的讀后感_第3頁(yè)
伊索寓言的讀后感_第4頁(yè)
伊索寓言的讀后感_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

伊索寓言讀后感800字寓言是一種魔袋,即使很小,卻能拿出諸多東西;寓言是一種魔豆,即使很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一種魔杖,即使很短,卻能變出諸多寶物??寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以不凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳輸?shù)绞澜绲母鱾€(gè)角落。使我印象最深的是《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只得認(rèn)輸,規(guī)定停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消亡?!边@則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有人即使擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人背面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到處罰,最后會(huì)落到和蚊子同樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終不是很穩(wěn)定,有時(shí)候能考出全班矚目的第一名,有時(shí)又只能考六、七十分。過(guò)去始終不懂得是什么因素,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí),我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不抱負(fù)。書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全方面——《兩只青蛙》;有的則闡明了不可違反自然,勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;尚有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。面對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓我感受頗深,受益匪淺。它能夠培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長(zhǎng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。篇二:《伊索寓言》讀書筆記摘抄《伊索寓言》讀書筆記摘抄《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處予以我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊(yùn)含著無(wú)限的哲理、寓意,到處閃耀著智慧的光輝。它是世界上擁有讀者最多的文學(xué)作品之一,對(duì)人類文化,特別是西方倫理道德、政治思想影響深遠(yuǎn),堪稱人類文明史上的一座豐碑。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事,故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。故事中講道:有位孩子放學(xué)回家,一副慌里慌張的樣子,到家后頭都不敢抬一下,吞吞吐吐地說(shuō)道:“媽媽,同窗有一塊非常美麗的寫字板,我趁他不注意,就偷偷放到自己的書包里,我懂得這是偷,但我太喜歡了”。媽媽居然笑著打斷他的話,說(shuō):“這怎么能算偷呢,這只算是借,媽媽怎么可能怪你呢?有這樣一塊美麗的寫字板,媽媽表彰你還來(lái)及呢”說(shuō)完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。過(guò)了一星期,孩子從外面帶回來(lái)一件外套,說(shuō):“媽媽這是孝敬您的,人家正在晾衣服,我順手拿了一件,你穿穿看適宜嗎?”。母親拿過(guò)來(lái)一試,大小正適宜,便對(duì)兒子說(shuō):“好孩子,乖孩子,你真能干,拿了一件這樣好的衣裳,真暖和真舒適,下回多拿幾件回來(lái)”。說(shuō)完,把住孩子甜甜地吻了一下。日復(fù)一日,年復(fù)一年。孩子從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的大盜。在母親的慫恿下,他的膽子越來(lái)越大,到后來(lái)居然去盜金庫(kù)的財(cái)寶,被抓住判了死刑。在行刑的時(shí)候,刑部的人問(wèn)他,你尚有什么愿望?大盜說(shuō):“我要和母親說(shuō)幾句悄悄話?!蹦赣H趕快上前往,把耳朵湊上去,兒子二話沒(méi)說(shuō),就把母親的耳朵咬了下來(lái),狠狠地說(shuō):“當(dāng)時(shí)我偷寫字板時(shí),如果你把我打罵一頓,叫我改正,我也不會(huì)落到這個(gè)地步?!睆倪@個(gè)故事中,我懂得了,在孩子小的時(shí)候就小偷小摸,作為家長(zhǎng)的不制止,并且慫恿他這樣做,長(zhǎng)大后就會(huì)從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的盜賊,后果不堪構(gòu)想。篇三:伊索寓言讀后感伊索寓言讀后感小時(shí)候老師總叫我們看伊索寓言,也聽(tīng)過(guò)不少伊索寓言,每看一次都有一份感動(dòng),都有一份啟發(fā)。(一)傲慢給人帶來(lái)危害,謙卑給人恩惠。這個(gè)啟示來(lái)自于故事“兩只打架的公雞”小故事講的是兩只公雞在打架,失敗的一只躲了起來(lái),而勝利的一只則傲慢的跳上枝頭去炫耀,成果被一只雄鷹飛過(guò)來(lái)叼走了,成了雄鷹的午餐。傲慢給人帶來(lái)危害,謙卑給人恩惠,誰(shuí)都不喜歡與傲慢的人相處??鬃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛焙霌P(yáng)的也是一種謙虛的思想,我們無(wú)論做人,做學(xué)問(wèn),都講究謙虛。謙虛,能夠讓我們能夠認(rèn)識(shí)本身的局限性,能夠虛心的像別人討教,這樣才干夠有更大的提高。盛氣凌人,自覺(jué)得是,其實(shí)是一種膚淺的體現(xiàn),闡明他滿足于自己的現(xiàn)狀,現(xiàn)有的知識(shí),沒(méi)有那種取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短的思想,這樣的人必然要落后,必要遭人唾棄。(二)不管時(shí)事變化,未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難這則啟示來(lái)自于故事“螞蟻與屎殼郎”,講的時(shí)平時(shí)全部的動(dòng)物都很悠閑的生活,只有螞蟻在田間不停的忙碌著,它們?cè)诿χ徇\(yùn)糧食,搬運(yùn)麥子,忙于過(guò)冬的儲(chǔ)藏,這時(shí)候屎殼郎走過(guò)來(lái)笑話說(shuō)“大家都在玩,你為什么要這樣辛苦呢,也過(guò)來(lái)一起玩,享有生活吧?”螞蟻沒(méi)有理睬他,自己忙碌著。等冬天到了,下了大雨,把牛糞都沖走了,屎殼郎沒(méi)有了糧食,可憐的走到螞蟻面前乞討,,螞蟻深刻的說(shuō),“如果在夏天的時(shí)候,你沒(méi)有笑話我,而是辛勤的和我同樣取儲(chǔ)藏糧食,現(xiàn)在就有的吃了,而不至于來(lái)乞討。”對(duì)于這則故事,感觸頗深。就像我們現(xiàn)在,奔波于招聘會(huì)求職的時(shí)候,大家都在高喊金融危機(jī),或許破產(chǎn)倒閉已經(jīng)成為時(shí)下理最流行的話題,也成為很多人找不到工作的美麗借口。我們與否從本身去思考過(guò)?如果我們大學(xué)的幾年,能夠不停的充實(shí),提高自己,是使自己渾身的本領(lǐng),成為一技之長(zhǎng)在身的人,又這樣可能被金融危機(jī)嚇倒。聰穎的人都懂得危機(jī)與機(jī)遇并存,如果我們無(wú)愧于我們?nèi)甑拇髮W(xué),未雨綢繆,我們就應(yīng)當(dāng)在金融危機(jī)中越撮越勇。(三)人們總喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無(wú)視本身的缺點(diǎn)。普羅米修斯發(fā)明了人,然后把發(fā)明了兩個(gè)口袋,一種口袋裝著別人的缺點(diǎn),另一只口袋裝著自己的缺點(diǎn),然后把這兩個(gè)口袋掛在人的身上,把裝別人口袋的那只口袋放在前面,而另一只口袋放在背面,這樣,人就只能看到別人的缺點(diǎn),確無(wú)視本身缺點(diǎn)的存在。每個(gè)人都有或大或小的缺點(diǎn),涉及自己,核心是,缺點(diǎn)并不可怕,要看自己與否有足夠的勇氣去認(rèn)識(shí)。誰(shuí)又但愿和一種整天對(duì)自己挑刺的人在一起?而他自己的缺點(diǎn)確一大堆?對(duì)于別人的缺點(diǎn),規(guī)定苛刻,對(duì)于自己的缺點(diǎn)確任其發(fā)展,這樣的人,會(huì)是使別人遠(yuǎn)離自己,身邊的朋友漸漸少,而自己最后是孤單的,是落后,糟人唾棄的。我總在想,我自己是什么樣的人,有哪樣的缺點(diǎn),該怎么樣去勇敢的正視。學(xué)習(xí)上,不夠主動(dòng)主動(dòng),在文體活動(dòng)上,參加的也不主動(dòng),而別人又是怎么樣在過(guò)自己的大學(xué)生活?我該像別人學(xué)習(xí)什么?每天思考一點(diǎn),對(duì)自己確實(shí)又很大的益處。(四)時(shí)運(yùn)交替變更,強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)候。這則啟發(fā)來(lái)自于“獅子與報(bào)恩的老鼠”這則故事講的是獅子在睡覺(jué)的時(shí)候,老鼠走了過(guò)來(lái),被獅子起來(lái)逮住了,獅子正要吃了老鼠,老鼠哀求到“如果你放了我,將來(lái)我一定會(huì)報(bào)答你的,獅子不相信強(qiáng)大的他會(huì)需要弱小的老鼠的協(xié)助,把他放走了。有一天,獅子被獵人抓住了,捆綁在樹(shù)上,這時(shí)候,老鼠走過(guò)來(lái),爬到樹(shù)上,用嘴巴把繩子啃段,救了獅子,獅子得救了。傲慢自大,看不起別人。時(shí)運(yùn)在交替和變更,我們誰(shuí)也不預(yù)知下一秒鐘我們會(huì)碰到什么樣的困難的麻煩,平時(shí)善待別人,助人為樂(lè),你總是會(huì)在困難的時(shí)候得到別人的協(xié)助。這讓我想起了古時(shí)候有個(gè)故事,講得是一位古人,具體不記得是哪位古人。被別人笑話認(rèn)識(shí)的都是豬朋狗友,有一次他遇害逃亡,在過(guò)關(guān)卡的時(shí)候,就是那些朋友學(xué)雞鳴狗叫,才讓他順利的逃走了,檢了一條命。我們?cè)趯W(xué)校,應(yīng)當(dāng)要真誠(chéng)的每位朋友,固然不是要帶任何回報(bào)和利益,但是我們都是有緣分相聚相識(shí)的,大家和諧相處,說(shuō)不定什么時(shí)候就能夠得到朋友的協(xié)助,能夠使自己免去諸多的麻煩。(五)好高鶩遠(yuǎn),不切實(shí)際的人必將失敗寓言是這樣寫的,烏龜看到老鷹在空中翱翔,很是羨慕,他對(duì)老鷹說(shuō),我也像翱翔。老鷹很委婉的對(duì)他說(shuō),你不適合去翱翔。但是烏龜沒(méi)有聽(tīng)從老鷹的勸解,固執(zhí)的叫老鷹把他帶到半空中,然后放下,成果烏龜摔到石頭上,摔死了。我曾經(jīng)看到諸多畢業(yè)了的學(xué)生,在畢業(yè)后心浮氣躁,眼高手低,畢業(yè)幾年碌碌無(wú)為,而相反那些勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的人,小有成就。今天,當(dāng)我也要走出校門的時(shí)候,我重復(fù)讀著這篇小寓言,認(rèn)真的正視自己,找準(zhǔn)自己的位置,不好高騖遠(yuǎn),相信總有實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的一天。誰(shuí)樂(lè)旨在奮斗中折斷自己翱翔的翅膀?誰(shuí)樂(lè)意被時(shí)代所裁減,如果不想,正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),把眼光放低,適時(shí)而發(fā),相信我們都會(huì)得到自己想得到的東西。這本寓言故事還沒(méi)有看完,但每看一種故事,我都會(huì)思考一番,寓言之因此能夠啟發(fā)我們,核心是看我們自己與否能過(guò)在看過(guò)之后去思考,去為自己所用。短小,但寓意豐富。里面尚有諸多故事,例如“老太婆和酒瓶“、“月亮和她媽媽”、“驢子與蟬”、“狐貍和樵夫”“狼與逃進(jìn)神廟的小羊”。這些寓言都是發(fā)人深省的,生活在繼續(xù),在忙碌,我們從中能夠得到諸多啟發(fā),懂得諸多做人的道理。篇四:伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得暑假,老師推介我們?nèi)タ础兑了髟⒀浴?,這對(duì)于喜歡看書的我,是非常樂(lè)意的事情。伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺(jué)的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不僅讀者眾多,在文學(xué)史上也含有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用多個(gè)辦法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗?!洱斖觅惻堋愤@則寓言,成果大家都懂得,是烏龜贏了。由于他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻傲慢、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,由于那就不叫自信了,而叫驕傲。因此,我們一定要記住一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著激烈的風(fēng),可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們,“勸告賽過(guò)強(qiáng)迫”。《伊索寓言》這本書教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久后來(lái)我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上多個(gè)人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一呈現(xiàn)了,如果世界上沒(méi)有壞人,那也就不會(huì)有好人。篇五:伊索寓言讀后感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論