讀書(shū)分享會(huì)課件

讀書(shū)分享會(huì)碎魂密碼登陸選項(xiàng)?????歡迎讀書(shū)分享會(huì)碎魂開(kāi)始讀書(shū)分享會(huì)catalogue目錄讓管理回歸簡(jiǎn)單submit作者介紹管理思維的三分法學(xué)習(xí)“井岡山精神”管理就是做實(shí)驗(yàn)杜絕拖延改變自己正面思維應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力退出讀書(shū)分享會(huì)作者介紹

宋新宇，北京易中創(chuàng)業(yè)科技有限公司的創(chuàng)始人，董事長(zhǎng)；德國(guó)科隆大學(xué)管理學(xué)碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。曾創(chuàng)建歐洲最大的管理咨詢(xún)公司羅蘭·貝格中國(guó)區(qū)，并任董事總經(jīng)理。宋新宇專(zhuān)著《讓經(jīng)營(yíng)回歸簡(jiǎn)單－宋新宇博士幫你突破增長(zhǎng)的瓶頸》《讓管理回歸簡(jiǎn)單－宋新宇博士幫你抓住管理的要害》《贏在戰(zhàn)略》《成功戰(zhàn)略：企業(yè)成功的八大原則》《有效管理者的八大工具》《營(yíng)銷(xiāo)久贏的八大方法》《控制與激勵(lì)的五個(gè)系統(tǒng)》及系列研究報(bào)告《S.o.S.宋博士論戰(zhàn)略》《成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)型》《老板學(xué)》。讀書(shū)分享會(huì)管理思維的三分法

三分法：這種管理思維以中國(guó)人為代表。三分法通常一方面給人遲疑和缺乏原則、標(biāo)準(zhǔn)的感覺(jué)，但是另一方面又會(huì)給人圓融變通的感覺(jué)。

二分法：這種管理思維以美國(guó)人為代表，是目前占據(jù)支配地位的管理思維。二分法一般給人是非分別的清晰感，但另一方面也會(huì)給人一種生硬呆板的感覺(jué)。

一分法：這種管理思維以日本人為代表。一分法一般給人迅速?zèng)Q斷的速度感，但是同時(shí)也給人一種缺乏思考的盲目感。讀書(shū)分享會(huì)學(xué)習(xí)“井崗山精神”

理念、制度、尊重、創(chuàng)新和堅(jiān)持這些“井崗山精神”元素，都是企業(yè)管理中最重要的元素。指導(dǎo)紅軍從失敗走向勝利，從弱小走向強(qiáng)大的井崗山精神，也同樣是指導(dǎo)企業(yè)從弱小走向強(qiáng)大，從挫敗走向成功的方法。讀書(shū)分享會(huì)管理就是做實(shí)驗(yàn)

我們通常處在一個(gè)僅僅靠洞察力已不能解決問(wèn)題的復(fù)雜環(huán)境。我們必須做各種各樣的“管理實(shí)驗(yàn)”，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始。只要我們不放棄繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，我們就沒(méi)有失敗。我們要用一種科學(xué)的精神做實(shí)驗(yàn)，我們就會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)本身加以控制，即使失敗了，我們也能從中學(xué)習(xí)到許多東西。讀書(shū)分享會(huì)杜絕拖延

為所有計(jì)劃制定截止日期，在執(zhí)行計(jì)劃中拒絕只聽(tīng)好消息而不聽(tīng)壞消息，因?yàn)楹芏嗳瞬辉赋姓J(rèn)壞消息，總想事情會(huì)變好或者自己能把事情擺平。但往往是事情越來(lái)越不受控制，而變得十分糟糕，因此要杜絕拖延，好消息拖久了可能帶來(lái)一個(gè)驚喜，壞消息拖久了卻能讓一切變成地獄。。讀書(shū)分享會(huì)改變自己

管理者，其實(shí)也是教育家。我們需要做的，是和員工一樣，時(shí)刻反省和改變我們自己的行為。只有這樣，我們才能影響和改變別人，唯一要提醒的是需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心等待改變的到來(lái)。

讀書(shū)分享會(huì)正面思維

正面思維就是指出具體是什么地方不好，并能夠根據(jù)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)方案，這樣，一件壞事也就可能變成意見(jiàn)好事。真正的人才，不是能夠評(píng)判是非、指出對(duì)錯(cuò)的人，因?yàn)閹缀趺恳粋€(gè)人都能做到這一點(diǎn)，真正的人才是能夠讓事情變得更好的人。

讀書(shū)分享會(huì)應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力

生活的關(guān)鍵不是拒絕壓力，而是接受壓力、調(diào)節(jié)壓力，不讓壓力把自己壓垮。1、鍛煉身體2、接受壓力3、解決問(wèn)題，而不是抱怨問(wèn)題4、傾訴，讓別人幫助自己5、相信“成事在天，謀事在人”6、調(diào)整目標(biāo)和期望7、幫助別人就是幫助自己8、通過(guò)溝通找到合適的壓力范圍讀書(shū)分享會(huì)作者介紹管理思維的三分法學(xué)習(xí)“井岡山精神”管