浙江省臺州市重點(diǎn)中學(xué)九年級上學(xué)期期中語文試題（含解析）

臺州市重點(diǎn)中學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期九年級期中測試語文試卷溫馨提示：歡迎參加考試！請你認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，發(fā)揮最佳水平答題時，請注意以下幾點(diǎn)：1.考試時間120分鐘。滿分150分，其中卷面書寫5分。2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上無效。3.要求書寫規(guī)范、工整，保持卷面整潔。一、基礎(chǔ)積累（20分）1.閱讀下面的文字，根據(jù)語境完成后面的題目。人生自是有詩意，總有一處風(fēng)景，讓你嘴角揚(yáng)起微笑；總有一首詩詞，讓你心緒蕩漾；總有一篇文章，讓你看到生活中的詩和遠(yuǎn)方。笑談一代天jiāo（），只識彎弓射大雕，是毛澤東的詩意人生；笑對鮮妍pīnɡ（）婷的四月芳華，是林徽因的詩意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一點(diǎn)不旁騖，是梁啟超的詩意人生；①。詩意的人生并非可望而不可及，我們只需kè（）守生命的信條，善于從自然與歷史中汲取養(yǎng)分，hán（）養(yǎng)生命之樹，詩意的枝條就會搖曳生姿。詩意的人生不容褻瀆，不應(yīng)矯揉造作；為了人生的詩意，我們應(yīng)該附庸風(fēng)雅，使詩意與人生相得益彰。（1）根據(jù)拼音補(bǔ)寫文中漢字。一代天jiāo____pīnɡ____婷kè____守hán____養(yǎng)（2）選文中劃橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.褻瀆 B.矯揉造作 C.附庸風(fēng)雅 D.相得益彰（3）仿照劃線句子，選取素材，在文中①處補(bǔ)寫一個句子，要求語意完整統(tǒng)一。（句式不限）2.古詩文名句默寫愛恨情仇、建功立業(yè)、修心養(yǎng)性，像畢淑敏一樣，古代文人們也在為自己的精神修建三間小屋：第一間小屋里，李商隱盛放著“（1）_____________，（2）________________”（《無題》）那至死不渝的愛；劉長卿盛放著“（3）______________，湘水無情吊豈知”（《長沙過賈誼宅》）那被貶的悲憤；杜甫則在那里盛放著由于社會騷亂而造成“（4）_____________，（5）______________”（《月夜憶舍弟》）的痛心。第二間小屋里，韓愈盛放著“欲為圣明除弊事，（6）_______________”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）的義無反顧；范仲淹盛放著“（7）_______________，（8）________________”（《岳陽樓記》）的政治抱負(fù)。第三間小屋里，秦觀享受著“倚東風(fēng)，（9）__________，小園幾許，收盡春光”（《行香子》）的悠然；歐陽修則在高唱“山水之樂，（10）______________！”（《醉翁亭記》）3.下列有關(guān)名著和文學(xué)文化常識的表述正確的一項是（）A.成語“心曠神怡”“氣象萬千”“峰回路轉(zhuǎn)”均出自北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》。B.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》是白居易寫給劉禹錫的答謝詩，“酬”是“酬謝”的意思。C.古代在竹簡上寫字，先以火炙烤竹片，竹片水分蒸發(fā)如汗，后再刮去竹青部分，所以稱之為“汗青”，因此后世把著作完成叫做汗青。也借指史冊。D.中國“二十四節(jié)氣”中表示四季開始的四個節(jié)氣是立春、夏至、立秋、冬至。二、閱讀（57分）[活動一品讀經(jīng)典作品］（11分）4.下面是小語收集的關(guān)于《艾青詩選》《泰戈爾詩選》和《唐詩三百首》三部詩集的評論，請你幫助選擇相應(yīng)的詩集。名著（1）《艾青詩選》（）（2）《泰戈爾詩選》（）（3）《唐詩三百首》（）評論A.這本詩集自書成以來，偉人英雄，歌以詠志；達(dá)官巨賈，誦以怡情；家家戶戶，詩書傳家。凡中國文化影響的地方，都有它的誦讀聲，而且還將伴著時代的風(fēng)雨永遠(yuǎn)傳誦。B.這本詩集深沉憂郁地唱出了祖國和人民所遭受的苦難和不幸，激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣的國土而英勇斗爭。詩歌具有“整體的渾厚的流動感”，有豐富的意象，形式自由，語言具有散文的特點(diǎn)。C.這本書的詩歌給世人許多智慧，許多啟迪，在平淡無奇的事物中發(fā)掘自然的美和生活中的詩意。母愛和童真是詩歌的重要主題，善于運(yùn)用象征手法，細(xì)膩地描述詩中人物的幸福與憂傷，含蓄而優(yōu)美。5.下面是某同學(xué)制作的名著閱讀記錄卡，請你幫忙完成相關(guān)任務(wù)。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄讀詩要關(guān)注意象它們（所用的意象）凝聚著詩人對祖國深沉的愛，蘊(yùn)涵著詩人對光明、理想和美好生活的向往和追求?！栋嘣娺x》中的常見的意象有：土地和①____。讀小說要關(guān)注人物“只見那人挺著樸刀，大叫如雷，喝道：‘潑賊，殺不盡的強(qiáng)徒，將俺行李那里去！灑家正要捉你這廝們，倒來拔虎須?！w也似踴躍而來?！本渲小澳侨恕毙彰洽赺_讀小說要關(guān)注情節(jié)宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋我心腹弟兄。他如今犯了彌天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”當(dāng)中的“彌天大罪”指③__讀小說要關(guān)注主題（說明：詞云圖中字體越大，表示該詞語在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的次數(shù)越多。）請從如圖的詞云圖中任選一個詞語，結(jié)合書中相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓ψ髌分黝}的理解。④____________[活動二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化］（16分）為大力傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國家近期籌備把下面這篇文章拍成微電影，來體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承和興衰。請你閱讀下文，完成問題。佟鴨子①佟鴨子是一家小餐館，不賣早餐，只中午和晚上營業(yè)，賣炒菜和鹵菜。店里最出名的是鹵菜，特別是鴨子。②佟鴨子既是店名和菜名，也是大家對店主的稱呼。店主姓佟。③佟鴨子鹵鴨的特色，是香甜。香，來自幾十年那鍋老鹵，加三十多種香料和中草藥熬制而成，醇厚濃郁，聞著就流口水。其次是甜。不是入口就甜，是回甜，回味時才感覺得到，淡淡的，微風(fēng)般在口腔彌漫開來，和鹵香交融一體，甜而不膩。④鹵鴨選材講究，只選本地兩年以上的老麻鴨，吃草和田螺魚蝦糧食長大的，絕不用飼料喂大的。飼料鴨長得快，僅一個多月，連毛都還沒長齊就長大了，毛樁還埋在鴨皮里，根本無法清除。鹵出來直接吃，有股濃烈的毛腥味兒，必須得下一次油鍋，把皮子炸酥，既可掩蓋皮下的毛樁，也可壓一壓腥味兒。但不管怎樣，吃起來還是滿口腥臭，肉還很柴，塞牙縫。⑤佟鴨子不跑油鍋，直接吃，皮上保留著鹵水黃亮的顏色，皮下的肉，汁液飽滿，軟爛香甜。⑥鹵鴨最好是從鹵水鍋撈起來趁熱吃，所以大家多在店里“就地處決”；也有買回家去吃的，但家離店必須在兩里以內(nèi)，否則，佟鴨子就不會賣，說是出鍋時間長了會變味，壞了他的名聲。⑦鹵鴨的吃法也有講究，不能用刀剁，必須手撕，鴨沾了鐵，味道也變了。⑧佟鴨子餐館生意歷來就好，尤其是逢場天（指遇到農(nóng)村集市那一天），晚一點(diǎn)兒，就沒位置了。即便占到位置，也不一定能吃得上。鹵鴨是限量的，每天只鹵三十只，賣完就結(jié)束。⑨佟鴨子鹵鴨的手藝是祖?zhèn)鞯?，手藝傳男不傳女。傳男也要到三十歲才傳，三十歲前的男人，嘴上無毛，做事不牢，缺耐性。⑩佟鴨子餐館在鄉(xiāng)場上，離縣城四十多公里，城里人想吃，來回要耗費(fèi)半天。但還是有很多人慕名而來，尤其是在縣城工作的干部，下鄉(xiāng)總選那兒跑，出發(fā)前，都得給鄉(xiāng)政府打電話，叫一定要留上幾只鹵鴨。?佟鴨子靠鹵鴨子修了樓房，為兒子討了老婆。?兒子學(xué)到手藝后，想每天多鹵一些，多賣點(diǎn)錢。佟鴨子堅決不同意，說，錢掙不完的，人一輩子能不愁吃不愁穿就夠了，若是為了錢，砸了佟鴨子這塊招牌，對不起祖先。兒子心里埋怨他說，死腦筋！?有人提議叫佟鴨子多鹵一些，真空裝袋后做成禮品盒，拿去送人。他聽了一個勁兒地?fù)u頭，說，我的鴨子講究的是個鮮，那樣做，會變味，吃了會說我手藝差。?那人鼻子一哼，說他小富即安，沒遠(yuǎn)見，永遠(yuǎn)成不了大器。?縣里有個做餐飲的老板，找佟鴨子合作，叫他在縣城開家分店，店面租金由老板負(fù)責(zé)，利潤對半分。佟鴨子想都沒想就拒絕了。?2000年，佟鴨子突發(fā)腦溢血，因搶救不及時，不幸離世。好在兒子手藝已經(jīng)學(xué)成，并不影響餐館繼續(xù)營業(yè)。?兒子本不像老子那樣容易滿足，想買車，想在城里買房，說那樣孩子就可以在城里上學(xué)。城里的教育質(zhì)量的確比鄉(xiāng)下好。?沒有了老子的阻攔，兒子把店子搬到了縣城。?新店一開業(yè)，生意火爆。三十只鴨，十多分鐘就賣完了。?每天來買鴨子的人都排起了長龍。為此，不得不增加鹵鴨的數(shù)量，才一周時間，就從最初的每天三十只，達(dá)到每天兩百多只。?數(shù)量大了，原料就成了問題。老麻鴨長得慢，養(yǎng)殖效益沒喂飼料的好，養(yǎng)的人越來越少。無奈之下，只得買飼料鴨。那些鴨子都是從外地運(yùn)來的，進(jìn)價低，利潤空間很大。兒子像突然撿到了金元寶，笑得合不攏嘴巴。慢慢地，就干脆不買本地麻鴨了。?時光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了年關(guān)。年關(guān)是銷售的旺季，可兒子突然發(fā)現(xiàn)，來吃鴨買鴨的人卻越來越少了。兒子很納悶，問一個朋友。朋友說，你自己嘗嘗就知道了。?兒子嘗了自己鹵的鴨子，雖然還是很香甜，但卻有一股毛腥味兒。他琢磨了很久，終于明白了老爹生前說過的那些話。?兒子又按照以前的規(guī)矩鹵鴨，但不知為啥，鹵出的鴨子，總脫不了一股腥味兒。最后，兒子終于明白是鹵水壞了。店里的生意越來越差，硬撐了幾個月后，由于入不敷出，不得不把店子關(guān)了。?多年后，旅游部門欲打造餐飲文化，突然想起了佟鴨子，鼓動兒子?xùn)|山再起。兒子制了幾次鹵水，都鹵不出最初鴨子的味道。叫他按照秘方熬制，他說老鹵是祖?zhèn)飨聛淼?，從來就沒有秘方。?時至今日，佟鴨子已成為傳說，知道的人已越來越少了。（作者：歐陽明。有刪改）6.任務(wù)一：攝制組想做前期宣傳，請你根據(jù)小說內(nèi)容，用簡潔的語言概括這部微電影相關(guān)情節(jié)。②_____________④_______________7.任務(wù)二：攝制組認(rèn)為第?至?段中的“那人”戲份很少，可以將他刪去，請說說你的看法和理由。8.任務(wù)三：為幫助演員深入理解小說，請就文中“鹵水”的作用談?wù)勀愕睦斫狻?.任務(wù)四：導(dǎo)演認(rèn)為微電影的主旨需要和小說主旨保持一致，請你在閱讀小說后，結(jié)合作品內(nèi)容，幫助導(dǎo)演分析小說的主旨。[活動三傾聽時代心聲］（10分）閱讀下文，完成問題。不卷①當(dāng)我們這代人借著國運(yùn)終于能“平視”西方世界的時候，此時最大的愿望，大概是“不卷”。②這不是一個新話題，但“內(nèi)卷”造成的心理陰影一直都在。③作業(yè)越做越多，工作時間越來越長，目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。人們在沒日沒夜地辛苦工作，但是心中的感望，卻遲遲沒有變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。主流跑道上擠滿了埋頭苦干的人，即使小眾市場，只要一有起勢的苗頭，瞬間就會擁擠起來。人們只能拼命往前跑，一刻也不敢松懈。日復(fù)一日的期待中，倦乏和焦慮幾乎要在大城市的空氣里現(xiàn)形。④沒有人喜歡被“卷”，但人也無法脫離現(xiàn)實(shí)的軌道。就像你小時候喜歡一件事，因為要考更好的大學(xué)、要找更好的工作而無奈放棄。那些純凈的少年心志，我們曾心向往之，然而，從被“卷”的那一刻起，我們就只能狠心戒掉。⑤人痛恨“內(nèi)卷”，但人也助長了“內(nèi)卷”。人逐利的欲望和自由的渴望并存，所以才充滿矛盾與痛苦。更糟糕的是，我們在不斷貼著現(xiàn)實(shí)匍匐而行、不斷涌入中心化的追趕中，消耗了生命中最寶貴的東西。⑥在不斷的“內(nèi)卷”中，人被浪費(fèi)掉了，這才是最可怕的。⑦當(dāng)然有應(yīng)對“卷”的策略。比如年輕人的“喪”與“佛”，比如有人說“只要你活糊涂了，就活明白了”，似乎都是一種高深莫測的鈍感力。但我覺得現(xiàn)代人比以往所有的人，更需要一個“堅硬的內(nèi)核”，那是你在這搖搖擺擺的人間，找到的幾乎不會動搖的信念。你知道你的終點(diǎn)和邊界在哪，就少了漫漫人生路中的許多糾結(jié)、斟酌和算計。⑧但這種“堅硬的內(nèi)核”來自哪里呢？⑨比如，你如何看待一個人的命運(yùn)？你所有的成就是完全靠自己的力量，還是多種復(fù)雜的機(jī)緣？若成敗得失背后的因素復(fù)雜，則人看待命運(yùn)就會更加包容，不會執(zhí)著于某些狹隘的方面，而看向更加寬廣的未來和更加開闊的領(lǐng)域。如同陳東升所說：站到一萬米的高空俯瞰這個世界，身處一百年的時空觀察這個世界，才能有面對命運(yùn)的豁達(dá)。⑩比如，你如何看待不同社會陣營的人？曾經(jīng)，金融圈里因為匯集了眾多精英，人都相對自負(fù)，更喜歡和聰明人打交道。但如今，許多博主和網(wǎng)紅的崛起，讓曾經(jīng)的“精英階層”大跌眼鏡，這才知道除了聰明之外，審美力、表達(dá)力和對生活細(xì)節(jié)的感知力，都會讓人獲得命運(yùn)的饋贈。不同陣營的選擇，并不妨礙人去創(chuàng)造一樣燦爛的人生。因為，人是永遠(yuǎn)有退路的，人生每一條路都有光明的未來。?所謂“聰明”就一定好么？太過聰明的人，也許因目光如炬，一眼就望到紅塵盡頭，所以對其中曲折的探索興致全無。只有笨拙緩慢的人，才愿意腳踏實(shí)地鉆研生命路途中的奧秘，最終有所成。要知道：所有走過的捷徑，偷換的流年，都會變成后來的風(fēng)霜；但往往最艱難的時刻，卻成為重要的節(jié)點(diǎn)，砥礪篤行，后續(xù)的人生將變得美好而遼闊。?當(dāng)下的人難免惶恐，因為每個時代總有自己的側(cè)重和盲點(diǎn)，丟了個機(jī)會就像丟了個根據(jù)地一樣。但閱讀廣泛的人不同，仿佛穿越過幾百年時空，“莫聽穿林打葉聲”，會有不同于眾人的澄澈和淡然。這是讀書人的一點(diǎn)優(yōu)勢。一個沉浸在文學(xué)世界的人，會有一種管它成敗都無所謂的感覺，因為文學(xué)是建立在與世俗意義上的輸贏不同維度上的，不管怎樣都要追求“活著”的深層意義。?所以，不管這種“堅硬的內(nèi)核”里有多少智慧，里面一定都有開闊和篤定。?那么，一個“不卷”的社會是什么樣子呢？大概是個人擺脫僵硬的心靈，不用被某一種時代規(guī)則綁住，可以肆意生長，向四面八方尋找多樣性和創(chuàng)造性。每一種選擇在社會上都不被懷疑，不需解釋，能夠同樣得到尊重。人們不認(rèn)為世界就是條條框框，背離它們就有滅頂之災(zāi)，而是懂得：這世界上有多少人，就會有多少道，莫問前程，各行各道。?生如長河，渡船千艘，唯自渡方是真渡。10.以下選項中，作為第⑩段論據(jù)不合適的一項是（）A.北大中文系畢業(yè)的內(nèi)蒙古女孩鳥鳥，辭去家鄉(xiāng)體制內(nèi)的工作，赴上海從事脫口秀，并成為《脫口秀大會》第四季最出色新人。B.2021年7月24日，《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》公開發(fā)布。隨著“雙減”政策落地，對于中小學(xué)生來說，繁重的作業(yè)與冗長的補(bǔ)習(xí)逐漸成為過去時。C.李子柒通過拍攝美食短視頻走紅，2021年以1410萬的訂閱量刷新了由其創(chuàng)下的“YouTube中文頻道最多訂閱量”的吉尼斯世界紀(jì)錄。D.藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)的李佳琦畢業(yè)后，從柜臺彩妝銷售成長為直播界“口紅一哥”。11.作者認(rèn)為應(yīng)對“卷”需要有“堅硬的內(nèi)核”。那么，怎樣做才能擁有“堅硬的內(nèi)核”？請用簡潔的語言概括。12.結(jié)合下列鏈接材料和文章內(nèi)容，請談一談你對本文最后一段的理解。鏈接材料：從長沙到深圳，總有人為一杯茶顏悅色排過隊；從威震天到玲娜貝兒，總有一位虛擬人物讓你為它拼過命：從炒鞋到炒迪士尼周邊，也總有人為這其中高到咋舌的差價買單。2022年，年輕人依舊在排隊。而那些冷眼旁觀，在潮流中保持冷靜獨(dú)自前行的年輕人，我愿稱之為反卷先鋒。[活動四再現(xiàn)古人生活］（20分）13.閱讀古詩，回答問題。夜歸鹿門①歌〔唐〕孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公②棲隱處。巖扉③松徑長寂寥，惟有幽人④自來去。[注]①鹿門：山名，在襄陽。②龐公：東漢襄陽人，隱居鹿門山。荊州刺史劉表請他做官，不久攜妻登山采藥一去不回。③巖扉：指山巖相對如門，巖洞的門。④幽人：隱居者，詩人自稱。假如你是攝影師，請根據(jù)制作要求完成詩歌圖片拍攝方案，品味詩歌的意境。鏡頭畫面環(huán)境氛圍表達(dá)情感幽僻的古寺傳來了報時的鐘聲，漁梁渡頭人們急于歸家時搶渡的喧鬧。首句表現(xiàn)是安寧靜謐的環(huán)境，次句卻表現(xiàn)喧囂，形成了鮮明而強(qiáng)烈的①__________（手法）寫魚梁洲渡頭日暮十分喧鬧，表現(xiàn)詩人沉靜孤寂和灑脫超俗的胸懷。人們沿著沙路向江村走去，詩人乘舟返鹿門。群鬧獨(dú)靜兩種歸途展現(xiàn)兩樣不同的心境，表現(xiàn)出詩人②____。月照煙樹，夜登鹿門山，游至龐公棲隱處的情景。月色朦朧“忽”字用得極妙，可做這樣賞析：③____________如門的山巖、松間的小路幽幽靜靜，只有隱者獨(dú)自來去，與這美妙的大自然融為一體。寂寥詩人以龐公自況，塑造了一個孤高的隱士形象。閱讀文言文，回答問題。武昌九曲亭記①[宋]蘇轍子瞻遷②于齊安，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂陁③蔓延，澗谷深密，中有浮圖精舍④，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。昔余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳⑤先之。有不得至，為之悵然移日。至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。方其得意萬物無以易之及其既厭未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。[注釋]①宋神宗元豐二年（1079），蘇軾因“烏臺詩案”被貶到黃州，蘇轍受牽連被謫為監(jiān)筠州鹽酒稅務(wù)。后來，蘇轍來黃州看望哥哥蘇軾，到武昌西山上的九曲亭游玩。②遷：貶謫、流放。③陂（pō）陁（tuó）：起伏不平的樣子。④浮圖：指佛寺。精舍：僧人住所。⑤褰（qiān）裳：提起衣裳。14.請結(jié)合相應(yīng)的方法解釋下面加點(diǎn)文言字詞的意思。文言字詞聯(lián)系點(diǎn)方法解釋雜陳于前雜然而前陳者（《醉翁亭記》）勾連舊知法陳：及其既厭一言既出，駟馬難追聯(lián)系成語法既：夫孰知得失之所在——語境探究法孰：

15.給文中劃線的句子斷句，請你用“/”標(biāo)出來。（限三處）方其得意萬物無以易之及其既厭未有不灑然自笑者也。16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉。17.本文中的“子瞻之樂”與《醉翁亭記》中的“太守之樂”有什么異同之處？請結(jié)合兩篇文章的寫作背景和內(nèi)容作簡要分析。四、作文（73分）18.學(xué)習(xí)了《岳陽樓記》和《醉翁亭記》兩篇古文之后，同學(xué)們收獲頗豐，感慨頗多。小語說：“范仲淹和歐陽修都是被貶之后，寫出了千古流傳的經(jīng)典，可見逆境不僅可以磨煉一個人的意志，也可以創(chuàng)造奇跡?！毙∥膮s不以為然，說道：“你沒聽說過‘好風(fēng)憑借力，送我上青云’嗎？我覺得順境更能培養(yǎng)我們樂觀、積極的心態(tài)，也更能造就人才?！彼齻兊脑捯鹆四阍鯓拥乃伎?？請以“順境造就人才”或“逆境造就人才”為話題，至少運(yùn)用一種論證方法，表達(dá)你的看法。要求表達(dá)流暢，邏輯清楚，100字左右。19.圍繞話題“誦讀經(jīng)典，對話經(jīng)典”，從下面的任務(wù)中任選其一，按要求寫作。任務(wù)對象目的文體、形式任務(wù)一學(xué)校參加“誦讀經(jīng)典，品悟文化”活動學(xué)生分享讀詩、誦詩、寫詩、讀經(jīng)典的故事，激勵同學(xué)們愛上經(jīng)典，愛上詩歌，汲取智慧敘述類任務(wù)二“誦讀經(jīng)典，品悟文化”活動的宣傳刊物分享誦讀經(jīng)典的觀點(diǎn)、感受、方法。議論類、抒情類、演講稿、讀后感任務(wù)三文學(xué)刊物《青春驛站》的讀者誦讀經(jīng)典后的學(xué)以致用，文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)創(chuàng)作要求：①明確寫作對象和寫作目的，依據(jù)文體、形式開展寫作；②自擬題目；③不少于600字，不得抄襲、套作；④不出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。答案解析一、基礎(chǔ)積累（20分）1.閱讀下面的文字，根據(jù)語境完成后面的題目。人生自是有詩意，總有一處風(fēng)景，讓你嘴角揚(yáng)起微笑；總有一首詩詞，讓你心緒蕩漾；總有一篇文章，讓你看到生活中的詩和遠(yuǎn)方。笑談一代天jiāo（），只識彎弓射大雕，是毛澤東的詩意人生；笑對鮮妍pīnɡ（）婷的四月芳華，是林徽因的詩意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一點(diǎn)不旁騖，是梁啟超的詩意人生；①。詩意的人生并非可望而不可及，我們只需kè（）守生命的信條，善于從自然與歷史中汲取養(yǎng)分，hán（）養(yǎng)生命之樹，詩意的枝條就會搖曳生姿。詩意的人生不容褻瀆，不應(yīng)矯揉造作；為了人生的詩意，我們應(yīng)該附庸風(fēng)雅，使詩意與人生相得益彰。（1）根據(jù)拼音補(bǔ)寫文中漢字。一代天jiāo____pīnɡ____婷kè____守hán____養(yǎng)（2）選文中劃橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.褻瀆 B.矯揉造作 C.附庸風(fēng)雅 D.相得益彰（3）仿照劃線句子，選取素材，在文中①處補(bǔ)寫一個句子，要求語意完整統(tǒng)一。（句式不限）【答案】（1）①.驕②.娉③.?、?涵（2）C（3）示例：對峙黑暗，歌詠光明，贊美大地，是艾青的詩意人生?！窘馕觥俊拘?詳解】考查看拼音寫漢字能力。jiāo——驕，一代天驕：指能稱雄一世的人物；pīnɡ——娉，娉婷：用來形容女子姿態(tài)美好的樣子。亦借指美人；kè——恪，恪守：嚴(yán)格遵守；hán——涵，涵養(yǎng)：能克制并把握自己情緒的修養(yǎng)功夫；【小問2詳解】考查詞語運(yùn)用。A.褻瀆：冒犯，不恭敬。恰當(dāng)；B.矯揉造作：比喻故意做作，不自然。恰當(dāng)；C.附庸風(fēng)雅：指缺少文化修養(yǎng)的人，硬裝出一副斯文儒雅的樣子。不是“我們應(yīng)該”做的，不恰當(dāng)；D.相得益彰：指相互幫助，互相補(bǔ)充，更能顯示出各自的長處。恰當(dāng)；故選C?！拘?詳解】考查仿寫句子的能力。解答此類題目時，首先明確題干要求，抓住關(guān)鍵詞，然后熟讀所給示例，選擇自己熟悉的內(nèi)容，按照要求合理表述即可。示例：不以物喜，不以己悲，憂國憂民，是范仲淹的詩意人生。2.古詩文名句默寫。愛恨情仇、建功立業(yè)、修心養(yǎng)性，像畢淑敏一樣，古代文人們也在為自己的精神修建三間小屋：第一間小屋里，李商隱盛放著“（1）_____________，（2）________________”（《無題》）那至死不渝的愛；劉長卿盛放著“（3）______________，湘水無情吊豈知”（《長沙過賈誼宅》）那被貶的悲憤；杜甫則在那里盛放著由于社會騷亂而造成“（4）_____________，（5）______________”（《月夜憶舍弟》）的痛心。第二間小屋里，韓愈盛放著“欲為圣明除弊事，（6）_______________”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）的義無反顧；范仲淹盛放著“（7）_______________，（8）________________”（《岳陽樓記》）的政治抱負(fù)。第三間小屋里，秦觀享受著“倚東風(fēng)，（9）__________，小園幾許，收盡春光”（《行香子》）的悠然；歐陽修則在高唱“山水之樂，（10）______________！”（《醉翁亭記》）【答案】①.春蠶到死絲方盡②.蠟炬成灰淚始干③.漢文有道恩猶?、?有弟皆分散⑤.無家問死生⑥.肯將衰朽惜殘年⑦.先天下之憂而憂⑧.后天下之樂而樂⑨.豪興徜徉⑩.得之心而寓之酒也【解析】【詳解】本題考查古詩名句默寫。注意“蠶、蠟、炬、薄、朽、徜、徉、寓”等字的正確書寫。3.下列有關(guān)名著和文學(xué)文化常識的表述正確的一項是（）A.成語“心曠神怡”“氣象萬千”“峰回路轉(zhuǎn)”均出自北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》。B.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》是白居易寫給劉禹錫的答謝詩，“酬”是“酬謝”的意思。C.古代在竹簡上寫字，先以火炙烤竹片，竹片水分蒸發(fā)如汗，后再刮去竹青部分，所以稱之為“汗青”，因此后世把著作完成叫做汗青。也借指史冊。D.中國“二十四節(jié)氣”中表示四季開始的四個節(jié)氣是立春、夏至、立秋、冬至?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識。A.有誤。成語“峰回路轉(zhuǎn)”均出自北宋文學(xué)家歐陽修的《醉翁亭記》；B.有誤?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈》是劉禹錫寫給白居易的答謝詩，“酬”是答謝，酬答，這里是指以詩相答的意思；D.有誤。中國“二十四節(jié)氣”中表示四季開始的四個節(jié)氣是立春、立夏、立秋、立冬；故選C。二、閱讀（57分）[活動一品讀經(jīng)典作品］（11分）4.下面是小語收集的關(guān)于《艾青詩選》《泰戈爾詩選》和《唐詩三百首》三部詩集的評論，請你幫助選擇相應(yīng)的詩集。名著（1）《艾青詩選》（）（2）《泰戈爾詩選》（）（3）《唐詩三百首》（）評論A.這本詩集自書成以來，偉人英雄，歌以詠志；達(dá)官巨賈，誦以怡情；家家戶戶，詩書傳家。凡中國文化影響的地方，都有它的誦讀聲，而且還將伴著時代的風(fēng)雨永遠(yuǎn)傳誦。B.這本詩集深沉憂郁地唱出了祖國和人民所遭受的苦難和不幸，激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣的國土而英勇斗爭。詩歌具有“整體的渾厚的流動感”，有豐富的意象，形式自由，語言具有散文的特點(diǎn)。C.這本書的詩歌給世人許多智慧，許多啟迪，在平淡無奇的事物中發(fā)掘自然的美和生活中的詩意。母愛和童真是詩歌的重要主題，善于運(yùn)用象征手法，細(xì)膩地描述詩中人物的幸福與憂傷，含蓄而優(yōu)美?！敬鸢浮竣?B②.C③.A【解析】【詳解】本題考查詩歌鑒賞。①《艾青詩選》收納了艾青從20世紀(jì)30年代到70年代末的作品共49篇，所選作品內(nèi)容廣泛，藝術(shù)圓熟。詩人對祖國所遭受的苦難和不幸的深切哀鳴，激勵著千千萬萬的人們?yōu)閲矣⒂露窢?，鼓舞著新時代的青少年奮進(jìn)。據(jù)“深沉憂郁地唱出了祖國和人民所遭受的苦難和不幸，激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣的國土而英勇斗爭”分析可知，此空選B；②《泰戈爾詩選》的最大的特點(diǎn)是帶有象征主義色彩。詩人用象征形象或意境表現(xiàn)復(fù)雜微妙的感情，記錄下自己對社會、人生或自然現(xiàn)象敏銳的感受。泰戈爾擅長采用富有生命力的詞匯搭配、靜物動寫，給抽象的事物以具體的生命，構(gòu)成的畫面活潑、有生氣。據(jù)“母愛和童真是詩歌的重要主題，善于運(yùn)用象征手法，細(xì)膩地描述詩中人物的幸福與憂傷，含蓄而優(yōu)美”分析可知，此空選C；③《唐詩三百首》是流傳最廣、影響最大、深受人民喜愛的唐詩讀物。據(jù)“偉人英雄，歌以詠志；達(dá)官巨賈，誦以怡情；家家戶戶，詩書傳家。凡中國文化影響的地方，都有它的誦讀聲”分析可知，此空選A。5.下面是某同學(xué)制作的名著閱讀記錄卡，請你幫忙完成相關(guān)任務(wù)。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄讀詩要關(guān)注意象它們（所用的意象）凝聚著詩人對祖國深沉的愛，蘊(yùn)涵著詩人對光明、理想和美好生活的向往和追求?！栋嘣娺x》中的常見的意象有：土地和①____。讀小說要關(guān)注人物“只見那人挺著樸刀，大叫如雷，喝道：‘潑賊，殺不盡的強(qiáng)徒，將俺行李那里去！灑家正要捉你這廝們，倒來拔虎須?！w也似踴躍而來?！本渲小澳侨恕钡男彰洽赺_讀小說要關(guān)注情節(jié)宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了彌天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”當(dāng)中的“彌天大罪”指③__讀小說要關(guān)注主題（說明：詞云圖中字體越大，表示該詞語在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的次數(shù)越多。）請從如圖的詞云圖中任選一個詞語，結(jié)合書中相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓ψ髌分黝}的理解。④____________【答案】①.太陽②.楊志③.晁蓋與其他幾位兄弟智取生辰綱的事。④.示例：我會想到反抗?！端疂G傳》就是一部英雄反抗暴政的傳奇。魯智深三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西是對社會生存狀態(tài)的反抗，宋江潯陽樓題反詩，是胸有大志、不甘平庸的體現(xiàn)。梁山好漢們的反抗精神，寄托了人們對自由平等的追求，對美好生活和理想社會的向往。（作答時，要關(guān)注詞云圖中字體較大的詞，如“忠義”“英雄”“反抗”，抓住這些詞，是理解詞云圖的關(guān)鍵，可以任選其中一個詞語，結(jié)合《水滸傳》的具體內(nèi)容談理解。組織答案時，首先提出觀點(diǎn)，然后結(jié)合具體內(nèi)容佐證觀點(diǎn)，最后總結(jié)觀點(diǎn)。）【解析】【詳解】①本題考查名著內(nèi)容的掌握。每一個有獨(dú)創(chuàng)性的詩人都有屬于他自己的意象，在這意象里凝聚著詩人對生活的獨(dú)特感受、觀察與認(rèn)識，凝聚著詩人獨(dú)特的思想與感情。艾青詩選中的意象有土地和太陽?！巴恋亍边@個意象，凝聚著詩人對祖國以及對大地母親深沉的愛，對祖國命運(yùn)深沉的憂患意識?！疤枴钡囊庀蟊憩F(xiàn)了詩人靈魂的另一面：對于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。在詩人眼中，“太陽”這一永恒主題，是中國光明前途、也是中國必勝信念的象征，蘊(yùn)涵著詩人對光明、理想和美好生活的向往和追求。②本題考查名著中人物的掌握。由“樸刀”“灑家”可知，該片段描寫的是楊志和林沖相互打斗的情景?！端疂G傳》中的楊志，綽號青面獸，楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，因失陷花石綱丟官。后在東京謀求復(fù)職不果，窮困賣刀，殺死潑皮牛二，被刺配大名府，得到梁中書的賞識，提拔為管軍提轄使，他護(hù)送生辰綱，結(jié)果又被劫取，只得上二龍山落草。三山聚義后加入梁山，在梁山排第十七位，上應(yīng)天暗星，位列馬軍八驃騎兼先鋒使。征方臘時病逝于丹徒縣，追封忠武郎。③本題考查名著內(nèi)容的掌握?！稙⒓覘钪痉蠲哼\(yùn)生辰綱途經(jīng)黃泥岡，被吳用、晁蓋等人用計劫走。晁蓋犯的“彌天大罪”就是指他和其他幾個人在黃泥崗劫走梁中書送給蔡京的生辰綱的事。④本題考查讀圖能力和對名著內(nèi)容的掌握。解答要結(jié)合文意，先觀察詞云圖，最明顯的是“忠義”“英雄”“反抗”，然后還有“情義”“陷害”“智謀”“恩仇”“勇敢”等關(guān)鍵詞，可以任選其中一個詞語，結(jié)合《水滸傳》的具體內(nèi)容談理解。示例：我想到英雄?！端疂G傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄形象。不少英雄是被逼上梁山的，宋江原是一位周急扶困的義士，后被逼上梁山；禁軍教頭林沖，對統(tǒng)治階級的逼害先是隱忍，最后被逼上梁山；楊志因“生辰綱”被劫，不僅功名的道路被截斷了，而且有落入牢獄的危險，萬不得已的情況下上了梁山。通過各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描寫出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。[活動二弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化］（16分）為大力傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國家近期籌備把下面這篇文章拍成微電影，來體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承和興衰。請你閱讀下文，完成問題。佟鴨子①佟鴨子是一家小餐館，不賣早餐，只中午和晚上營業(yè)，賣炒菜和鹵菜。店里最出名的是鹵菜，特別是鴨子。②佟鴨子既是店名和菜名，也是大家對店主的稱呼。店主姓佟。③佟鴨子鹵鴨的特色，是香甜。香，來自幾十年那鍋老鹵，加三十多種香料和中草藥熬制而成，醇厚濃郁，聞著就流口水。其次是甜。不是入口就甜，是回甜，回味時才感覺得到，淡淡的，微風(fēng)般在口腔彌漫開來，和鹵香交融一體，甜而不膩。④鹵鴨選材講究，只選本地兩年以上的老麻鴨，吃草和田螺魚蝦糧食長大的，絕不用飼料喂大的。飼料鴨長得快，僅一個多月，連毛都還沒長齊就長大了，毛樁還埋在鴨皮里，根本無法清除。鹵出來直接吃，有股濃烈的毛腥味兒，必須得下一次油鍋，把皮子炸酥，既可掩蓋皮下的毛樁，也可壓一壓腥味兒。但不管怎樣，吃起來還是滿口腥臭，肉還很柴，塞牙縫。⑤佟鴨子不跑油鍋，直接吃，皮上保留著鹵水黃亮的顏色，皮下的肉，汁液飽滿，軟爛香甜。⑥鹵鴨最好是從鹵水鍋撈起來趁熱吃，所以大家多在店里“就地處決”；也有買回家去吃的，但家離店必須在兩里以內(nèi)，否則，佟鴨子就不會賣，說是出鍋時間長了會變味，壞了他的名聲。⑦鹵鴨的吃法也有講究，不能用刀剁，必須手撕，鴨沾了鐵，味道也變了。⑧佟鴨子餐館生意歷來就好，尤其是逢場天（指遇到農(nóng)村集市那一天），晚一點(diǎn)兒，就沒位置了。即便占到位置，也不一定能吃得上。鹵鴨是限量的，每天只鹵三十只，賣完就結(jié)束。⑨佟鴨子鹵鴨的手藝是祖?zhèn)鞯?，手藝傳男不傳女。傳男也要到三十歲才傳，三十歲前的男人，嘴上無毛，做事不牢，缺耐性。⑩佟鴨子餐館在鄉(xiāng)場上，離縣城四十多公里，城里人想吃，來回要耗費(fèi)半天。但還是有很多人慕名而來，尤其是在縣城工作的干部，下鄉(xiāng)總選那兒跑，出發(fā)前，都得給鄉(xiāng)政府打電話，叫一定要留上幾只鹵鴨。?佟鴨子靠鹵鴨子修了樓房，為兒子討了老婆。?兒子學(xué)到手藝后，想每天多鹵一些，多賣點(diǎn)錢。佟鴨子堅決不同意，說，錢掙不完的，人一輩子能不愁吃不愁穿就夠了，若是為了錢，砸了佟鴨子這塊招牌，對不起祖先。兒子心里埋怨他說，死腦筋！?有人提議叫佟鴨子多鹵一些，真空裝袋后做成禮品盒，拿去送人。他聽了一個勁兒地?fù)u頭，說，我的鴨子講究的是個鮮，那樣做，會變味，吃了會說我手藝差。?那人鼻子一哼，說他小富即安，沒遠(yuǎn)見，永遠(yuǎn)成不了大器。?縣里有個做餐飲的老板，找佟鴨子合作，叫他在縣城開家分店，店面租金由老板負(fù)責(zé)，利潤對半分。佟鴨子想都沒想就拒絕了。?2000年，佟鴨子突發(fā)腦溢血，因搶救不及時，不幸離世。好在兒子手藝已經(jīng)學(xué)成，并不影響餐館繼續(xù)營業(yè)。?兒子本不像老子那樣容易滿足，想買車，想在城里買房，說那樣孩子就可以在城里上學(xué)。城里的教育質(zhì)量的確比鄉(xiāng)下好。?沒有了老子的阻攔，兒子把店子搬到了縣城。?新店一開業(yè)，生意火爆。三十只鴨，十多分鐘就賣完了。?每天來買鴨子的人都排起了長龍。為此，不得不增加鹵鴨的數(shù)量，才一周時間，就從最初的每天三十只，達(dá)到每天兩百多只。?數(shù)量大了，原料就成了問題。老麻鴨長得慢，養(yǎng)殖效益沒喂飼料的好，養(yǎng)的人越來越少。無奈之下，只得買飼料鴨。那些鴨子都是從外地運(yùn)來的，進(jìn)價低，利潤空間很大。兒子像突然撿到了金元寶，笑得合不攏嘴巴。慢慢地，就干脆不買本地麻鴨了。?時光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了年關(guān)。年關(guān)是銷售的旺季，可兒子突然發(fā)現(xiàn)，來吃鴨買鴨的人卻越來越少了。兒子很納悶，問一個朋友。朋友說，你自己嘗嘗就知道了。?兒子嘗了自己鹵的鴨子，雖然還是很香甜，但卻有一股毛腥味兒。他琢磨了很久，終于明白了老爹生前說過的那些話。?兒子又按照以前的規(guī)矩鹵鴨，但不知為啥，鹵出的鴨子，總脫不了一股腥味兒。最后，兒子終于明白是鹵水壞了。店里的生意越來越差，硬撐了幾個月后，由于入不敷出，不得不把店子關(guān)了。?多年后，旅游部門欲打造餐飲文化，突然想起了佟鴨子，鼓動兒子?xùn)|山再起。兒子制了幾次鹵水，都鹵不出最初鴨子的味道。叫他按照秘方熬制，他說老鹵是祖?zhèn)飨聛淼?，從來就沒有秘方。?時至今日，佟鴨子已成為傳說，知道的人已越來越少了。（作者：歐陽明。有刪改）6.任務(wù)一：攝制組想做前期宣傳，請你根據(jù)小說內(nèi)容，用簡潔的語言概括這部微電影相關(guān)情節(jié)。②_____________④_______________7.任務(wù)二：攝制組認(rèn)為第?至?段中的“那人”戲份很少，可以將他刪去，請說說你的看法和理由。8.任務(wù)三：為幫助演員深入理解小說，請就文中“鹵水”的作用談?wù)勀愕睦斫狻?.任務(wù)四：導(dǎo)演認(rèn)為微電影的主旨需要和小說主旨保持一致，請你在閱讀小說后，結(jié)合作品內(nèi)容，幫助導(dǎo)演分析小說的主旨?！敬鸢浮?.①.他的兒子接手后，搬了店址，擴(kuò)大了規(guī)模，鹵鴨質(zhì)量卻每況愈下，顧客逐漸減少，最終走向倒閉②.佟鴨子逐漸被遺忘7.不能刪。理由：①通過對第?段中“那人”對佟鴨子提出的要求，被佟鴨子堅決拒絕，以及第?段中“那人”對佟鴨子的“評價”的描寫，將“那人”與佟鴨子形成鮮明對比，襯托出佟鴨子不貪圖利益，對傳統(tǒng)手藝和本心的堅持。②“那人”的出現(xiàn)推動了故事情節(jié)的發(fā)展，豐富了文章的主題。8.①“鹵水”是全文的敘事線索，貫串全文，使文章的過渡更加自然，串聯(lián)起佟氏鹵鴨店的興衰。②“鹵水”是對傳統(tǒng)手藝堅守的象征，佟鴨子堅守傳統(tǒng)，生意紅火；他的兒子只追求利益，不注重傳統(tǒng)，導(dǎo)致了鹵水變味，家族生意難以為繼，而且再也做不出鹵水之前的味道。9.小說里佟鴨子嚴(yán)格把控鴨子的質(zhì)量，不求速度和金錢，所以生意紅火。兒子只求速度和金錢，所以生意失敗。這些情節(jié)隱含了作者對傳統(tǒng)文化沒落的惋惜，對現(xiàn)在社會那些只為賺錢卻不堅守職業(yè)道德、急功近利的人的諷刺?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查概括故事情節(jié)的能力。首先要按照佟氏鹵鴨店興衰的過程和提示劃分文章層次，然后分別概括每一層的層意。第①至⑤段是文章的第一層，主要講述了佟鴨子鹵鴨的手藝是祖?zhèn)鞯?，佟鴨子為了保證鹵鴨的質(zhì)量，鹵鴨時精選本地兩年以上的老麻鴨，鹵鴨每天只鹵三十只，并且距離兩里以外不外賣。正是因為佟鴨子對傳統(tǒng)的堅持，生意才能紅紅火火。第⑥至?段是文章的第二層，主要講述了佟鴨子去世后，佟鴨子的兒子將店鋪搬到了縣城，因生意十分火爆，他的兒子擴(kuò)大了鹵鴨的數(shù)量，鹵鴨的選材也由本地的老麻鴨換成了飼料鴨，味道大不如前，生意逐漸變差，最后導(dǎo)致店鋪關(guān)閉。第?段是文章的第三層，主要講述了多年后旅游部門鼓動兒子?xùn)|山再起，但是之前的鹵水是祖?zhèn)鞯?，沒有什么秘方，兒子嘗試做鹵水卻再也做不出原來的味道。第?段是文章的第四層，主要講述了佟鴨子逐漸被人們遺忘。據(jù)此填空即可。【7題詳解】本題考查小說中次要人物的作用。首先明確態(tài)度，不能刪。然后根據(jù)小說內(nèi)容分析其作用即可。“那人”雖然在文中出現(xiàn)的次數(shù)極少，但是對于凸顯佟鴨子的品質(zhì)卻有著至關(guān)重要的作用。根據(jù)第?段“有人提議叫佟鴨子多鹵一些，真空裝袋后做成禮品盒，拿去送人。他聽了一個勁兒地?fù)u頭，說，我的鴨子講究的是個鮮，那樣做，會變味，吃了會說我手藝差”、第?段“那人鼻子一哼，說他小富即安，沒遠(yuǎn)見，永遠(yuǎn)成不了大器”分析，“那人”提議佟鴨子將鹵鴨“真空裝袋后做成禮品盒，拿去送人”被佟鴨子所拒絕，以及那人說佟鴨子“小富即安，沒遠(yuǎn)見”中都可以襯托出佟鴨子不貪圖利益、堅守本心的性格特點(diǎn)，同時“那人”的出現(xiàn)也起到了推動情節(jié)發(fā)展，豐富文章主題的作用。【8題詳解】本題考查文章線索作用?！胞u水”在文中多次出現(xiàn)，而且具有一定的象征意義，所以作答時需要抓住“鹵水”在文中的象征意義進(jìn)行作答。根據(jù)第⑥段“鹵鴨最好是從鹵水鍋撈起來趁熱吃，所以大家多在店里‘就地處決’；也有買回家去吃的，但家離店必須在兩里以內(nèi)，否則，佟鴨子就不會賣，說是出鍋時間長了會變味，壞了他的名聲”、第?段“佟鴨子靠鹵鴨子修了樓房，為兒子討了老婆”分析，佟鴨子時期的鹵水可以使生意大火。結(jié)合第?段“兒子又按照以前的規(guī)矩鹵鴨，但不知為啥，鹵出的鴨子，總脫不了一股腥味兒。最后，兒子終于明白是鹵水壞了。店里的生意越來越差，硬撐了幾個月后，由于入不敷出，不得不把店子關(guān)了”、第?段“兒子制了幾次鹵水，都鹵不出最初鴨子的味道。叫他按照秘方熬制，他說老鹵是祖?zhèn)飨聛淼?，從來就沒有秘方”分析，兒子時期的鹵水卻使得家族生意衰敗，由此可以看出“鹵水”是堅守傳統(tǒng)手藝的象征，同時它還串聯(lián)著佟氏鹵鴨店的興衰，起到了貫串全文的作用?！?題詳解】本題考查對文章主旨的理解。解答此題時可以先從小說的主要情節(jié)入手，小說主要描寫了兩個人物：佟鴨子和兒子。結(jié)合第⑧段“佟鴨子餐館生意歷來就好，尤其是逢場天（指遇到農(nóng)村集市那一天），晚一點(diǎn)兒，就沒位置了。即便占到位置，也不一定能吃得上。鹵鴨是限量的，每天只鹵三十只，賣完就結(jié)束”分析，佟鴨子嚴(yán)格把控鴨子的質(zhì)量，不求速度和金錢，所以作者對佟鴨子堅守本心的態(tài)度是肯定的。結(jié)合第?段“兒子本不像老子那樣容易滿足，想買車，想在城里買房，說那樣孩子就可以在城里上學(xué)。城里的教育質(zhì)量的確比鄉(xiāng)下好”、第?段“數(shù)量大了，原料就成了問題。老麻鴨長得慢，養(yǎng)殖效益沒喂飼料的好，養(yǎng)的人越來越少。無奈之下，只得買飼料鴨。那些鴨子都是從外地運(yùn)來的，進(jìn)價低，利潤空間很大。兒子像突然撿到了金元寶，笑得合不攏嘴巴。慢慢地，就干脆不買本地麻鴨了”分析，兒子只求速度和金錢，所以生意失敗，所以作者對兒子急功近利的態(tài)度是批評的，所以我們可以從這兩方面著手分析，同時佟鴨子店鋪的關(guān)閉也體現(xiàn)了作者對傳統(tǒng)文化沒落的惋惜之情。[活動三傾聽時代心聲］（10分）閱讀下文，完成問題。不卷①當(dāng)我們這代人借著國運(yùn)終于能“平視”西方世界的時候，此時最大的愿望，大概是“不卷”。②這不是一個新話題，但“內(nèi)卷”造成的心理陰影一直都在。③作業(yè)越做越多，工作時間越來越長，目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。人們在沒日沒夜地辛苦工作，但是心中的感望，卻遲遲沒有變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。主流跑道上擠滿了埋頭苦干的人，即使小眾市場，只要一有起勢的苗頭，瞬間就會擁擠起來。人們只能拼命往前跑，一刻也不敢松懈。日復(fù)一日的期待中，倦乏和焦慮幾乎要在大城市的空氣里現(xiàn)形。④沒有人喜歡被“卷”，但人也無法脫離現(xiàn)實(shí)的軌道。就像你小時候喜歡一件事，因為要考更好的大學(xué)、要找更好的工作而無奈放棄。那些純凈的少年心志，我們曾心向往之，然而，從被“卷”的那一刻起，我們就只能狠心戒掉。⑤人痛恨“內(nèi)卷”，但人也助長了“內(nèi)卷”。人逐利的欲望和自由的渴望并存，所以才充滿矛盾與痛苦。更糟糕的是，我們在不斷貼著現(xiàn)實(shí)匍匐而行、不斷涌入中心化的追趕中，消耗了生命中最寶貴的東西。⑥在不斷的“內(nèi)卷”中，人被浪費(fèi)掉了，這才是最可怕的。⑦當(dāng)然有應(yīng)對“卷”的策略。比如年輕人的“喪”與“佛”，比如有人說“只要你活糊涂了，就活明白了”，似乎都是一種高深莫測的鈍感力。但我覺得現(xiàn)代人比以往所有的人，更需要一個“堅硬的內(nèi)核”，那是你在這搖搖擺擺的人間，找到的幾乎不會動搖的信念。你知道你的終點(diǎn)和邊界在哪，就少了漫漫人生路中的許多糾結(jié)、斟酌和算計。⑧但這種“堅硬的內(nèi)核”來自哪里呢？⑨比如，你如何看待一個人的命運(yùn)？你所有的成就是完全靠自己的力量，還是多種復(fù)雜的機(jī)緣？若成敗得失背后的因素復(fù)雜，則人看待命運(yùn)就會更加包容，不會執(zhí)著于某些狹隘的方面，而看向更加寬廣的未來和更加開闊的領(lǐng)域。如同陳東升所說：站到一萬米的高空俯瞰這個世界，身處一百年的時空觀察這個世界，才能有面對命運(yùn)的豁達(dá)。⑩比如，你如何看待不同社會陣營的人？曾經(jīng)，金融圈里因為匯集了眾多精英，人都相對自負(fù)，更喜歡和聰明人打交道。但如今，許多博主和網(wǎng)紅的崛起，讓曾經(jīng)的“精英階層”大跌眼鏡，這才知道除了聰明之外，審美力、表達(dá)力和對生活細(xì)節(jié)的感知力，都會讓人獲得命運(yùn)的饋贈。不同陣營的選擇，并不妨礙人去創(chuàng)造一樣燦爛的人生。因為，人是永遠(yuǎn)有退路的，人生每一條路都有光明的未來。?所謂“聰明”就一定好么？太過聰明的人，也許因目光如炬，一眼就望到紅塵盡頭，所以對其中曲折的探索興致全無。只有笨拙緩慢的人，才愿意腳踏實(shí)地鉆研生命路途中的奧秘，最終有所成。要知道：所有走過的捷徑，偷換的流年，都會變成后來的風(fēng)霜；但往往最艱難的時刻，卻成為重要的節(jié)點(diǎn)，砥礪篤行，后續(xù)的人生將變得美好而遼闊。?當(dāng)下的人難免惶恐，因為每個時代總有自己的側(cè)重和盲點(diǎn)，丟了個機(jī)會就像丟了個根據(jù)地一樣。但閱讀廣泛的人不同，仿佛穿越過幾百年時空，“莫聽穿林打葉聲”，會有不同于眾人的澄澈和淡然。這是讀書人的一點(diǎn)優(yōu)勢。一個沉浸在文學(xué)世界的人，會有一種管它成敗都無所謂的感覺，因為文學(xué)是建立在與世俗意義上的輸贏不同維度上的，不管怎樣都要追求“活著”的深層意義。?所以，不管這種“堅硬的內(nèi)核”里有多少智慧，里面一定都有開闊和篤定。?那么，一個“不卷”的社會是什么樣子呢？大概是個人擺脫僵硬的心靈，不用被某一種時代規(guī)則綁住，可以肆意生長，向四面八方尋找多樣性和創(chuàng)造性。每一種選擇在社會上都不被懷疑，不需解釋，能夠同樣得到尊重。人們不認(rèn)為世界就是條條框框，背離它們就有滅頂之災(zāi)，而是懂得：這世界上有多少人，就會有多少道，莫問前程，各行各道。?生如長河，渡船千艘，唯自渡方是真渡。10.以下選項中，作為第⑩段論據(jù)不合適的一項是（）A.北大中文系畢業(yè)的內(nèi)蒙古女孩鳥鳥，辭去家鄉(xiāng)體制內(nèi)的工作，赴上海從事脫口秀，并成為《脫口秀大會》第四季最出色新人。B.2021年7月24日，《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)意見》公開發(fā)布。隨著“雙減”政策落地，對于中小學(xué)生來說，繁重的作業(yè)與冗長的補(bǔ)習(xí)逐漸成為過去時。C.李子柒通過拍攝美食短視頻走紅，2021年以1410萬的訂閱量刷新了由其創(chuàng)下的“YouTube中文頻道最多訂閱量”的吉尼斯世界紀(jì)錄。D.藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)的李佳琦畢業(yè)后，從柜臺彩妝銷售成長為直播界“口紅一哥”。11.作者認(rèn)為應(yīng)對“卷”需要有“堅硬的內(nèi)核”。那么，怎樣做才能擁有“堅硬的內(nèi)核”？請用簡潔的語言概括。12.結(jié)合下列鏈接材料和文章內(nèi)容，請談一談你對本文最后一段的理解。鏈接材料：從長沙到深圳，總有人為一杯茶顏悅色排過隊；從威震天到玲娜貝兒，總有一位虛擬人物讓你為它拼過命：從炒鞋到炒迪士尼周邊，也總有人為這其中高到咋舌的差價買單。2022年，年輕人依舊在排隊。而那些冷眼旁觀，在潮流中保持冷靜獨(dú)自前行的年輕人，我愿稱之為反卷先鋒?！敬鸢浮?0.B11.①以開闊的視野看待人生得失。②相信成功的路徑是多種多樣的。③腳踏實(shí)地，不急于求成。④擁有澄澈淡然的心態(tài)。12.如果說內(nèi)卷源于每時每刻都在與他人對齊，反卷的關(guān)鍵或許在于專注自己，轉(zhuǎn)變心態(tài)，擁有“堅硬的內(nèi)核”?？梢娒鎸?nèi)卷，需要通過自己的領(lǐng)悟，在潮流中保持冷靜，在心態(tài)上從容應(yīng)對，選擇適合自己的路前行?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查論據(jù)補(bǔ)充。B.第⑩段主要論述的是“不同陣營的選擇，并不妨礙人去創(chuàng)造一樣燦爛的人生”；本項的論據(jù)列舉的是“雙減”政策落地減輕了中小學(xué)生學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)；與“不同陣營的選擇”和“創(chuàng)造燦爛的人生”無關(guān)；故選B?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。第⑧段“這種‘堅硬的內(nèi)核’來自哪里呢？”提出問題接下來在下文（第⑨到?段）尋找概括即可；根據(jù)第⑨段“若成敗得失背后的因素復(fù)雜，則人看待命運(yùn)就會更加包容，不會執(zhí)著于某些狹隘的方面，而看向更加寬廣的未來和更加開闊的領(lǐng)域”概括為：以開闊的視野看待人生得失；根據(jù)第⑩段“不同陣營的選擇，并不妨礙人去創(chuàng)造一樣燦爛的人生。因為，人是永遠(yuǎn)有退路的，人生每一條路都有光明的未來”概括為：相信成功的路徑是多種多樣的；根據(jù)第?段“只有笨拙緩慢的人，才愿意腳踏實(shí)地鉆研生命路途中的奧秘，最終有所成”概括為：腳踏實(shí)地，不急于求成；第?段“會有不同于眾人的澄澈和淡然”概括為：擁有澄澈淡然的心態(tài)?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)尾段“生如長河，渡船千艘，唯自渡方是真渡”可知，此句將人生比作渡河，將渡船比作通往成功的方法，運(yùn)用比喻的修辭手法，強(qiáng)調(diào)人生只有“自渡”才是最適合自己的通往成功的路；聯(lián)系第?段“那么，一個‘不卷’的社會是什么樣子呢？大概是個人擺脫僵硬的心靈，不用被某一種時代規(guī)則綁住，可以肆意生長，向四面八方尋找多樣性和創(chuàng)造性。每一種選擇在社會上都不被懷疑，不需解釋，能夠同樣得到尊重。人們不認(rèn)為世界就是條條框框，背離它們就有滅頂之災(zāi)，而是懂得：這世界上有多少人，就會有多少道，莫問前程，各行各道”和鏈接材料中寫稱在潮流中保持冷靜獨(dú)自前行的年輕人“反卷先鋒”可知，“唯自渡方是真渡”強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該學(xué)會“不卷”，不去每時每刻與他人對齊，不要被時代規(guī)則綁住，可以肆意生長，向四面八方尋找多樣性和創(chuàng)造性，關(guān)鍵是要專注自己，轉(zhuǎn)變心態(tài)，擁有“堅硬的內(nèi)核”，面對內(nèi)卷，需要通過自己的領(lǐng)悟，在潮流中保持冷靜，在心態(tài)上從容應(yīng)對，選擇適合自己的路前行。[活動四再現(xiàn)古人生活］（20分）13.閱讀古詩，回答問題。夜歸鹿門①歌〔唐〕孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公②棲隱處。巖扉③松徑長寂寥，惟有幽人④自來去。[注]①鹿門：山名，在襄陽。②龐公：東漢襄陽人，隱居鹿門山。荊州刺史劉表請他做官，不久攜妻登山采藥一去不回。③巖扉：指山巖相對如門，巖洞的門。④幽人：隱居者，詩人自稱。假如你是攝影師，請根據(jù)制作要求完成詩歌圖片拍攝方案，品味詩歌的意境。鏡頭畫面環(huán)境氛圍表達(dá)情感幽僻的古寺傳來了報時的鐘聲，漁梁渡頭人們急于歸家時搶渡的喧鬧。首句表現(xiàn)的是安寧靜謐的環(huán)境，次句卻表現(xiàn)喧囂，形成了鮮明而強(qiáng)烈的①__________（手法）寫魚梁洲渡頭日暮十分喧鬧，表現(xiàn)詩人沉靜孤寂和灑脫超俗的胸懷。人們沿著沙路向江村走去，詩人乘舟返鹿門。群鬧獨(dú)靜兩種歸途展現(xiàn)兩樣不同的心境，表現(xiàn)出詩人②____。月照煙樹，夜登鹿門山，游至龐公棲隱處情景。月色朦朧“忽”字用得極妙，可做這樣賞析：③____________如門的山巖、松間的小路幽幽靜靜，只有隱者獨(dú)自來去，與這美妙的大自然融為一體。寂寥詩人以龐公自況，塑造了一個孤高的隱士形象。【答案】①.對比②.與世無爭的隱逸志趣和不慕榮利的淡泊情懷。③.“忽”字表達(dá)了詩人忘情地攀登崎嶇山路，不知不覺就到了龐公的隱居地，表現(xiàn)了詩人完全陶醉于大自然美景，以至于忘乎所以?！窘馕觥俊驹斀狻竣俦绢}考查賞析寫作手法。首句寫白晝已盡，黃昏降臨，幽僻的古寺傳來了報時的鐘聲，次句寫沔水口附近的漁梁渡頭人們急于歸家時搶渡的喧鬧，首句表現(xiàn)的是安寧靜謐的環(huán)境，次句卻表現(xiàn)喧囂，形成了鮮明而強(qiáng)烈的比照，這是遠(yuǎn)離人寰的禪境與喧雜紛擾的塵世的比照。②考查詩人情感?！叭穗S沙岸向江村”承“漁梁”詩意，是寫村人各自上岸還家；“余亦乘舟歸鹿門”承“山寺”詩意，寫自己回到鹿門。這兩句是以人歸引出自歸，作為前文的具體補(bǔ)述。兩種歸途展現(xiàn)兩樣不同的心境，這又是一個比襯，從中表現(xiàn)出詩人與世無爭的隱逸志趣和不慕榮利的淡泊情懷。③本題考查煉字。先分析詩句，這句詩的含義為：鹿門山的月亮照清了朦朧的樹影，我不覺中忽然來到龐公隱居的地方。所謂昔日的“龐公棲隱處”現(xiàn)在也是“我”的棲隱處。“龐公”一語雙關(guān)，有自指之意。夜光下的鹿門的美妙景致使詩人沉浸于其中，渾然不知世事紛擾，進(jìn)入一種物我交融的溫馨和融的氛圍中去?！昂觥奔春鋈?，是詩人微妙心境的表現(xiàn)，也表達(dá)出了詩人為大自然所融化，陶醉其中，忘情山水，與自然融為一體的超然境界，表現(xiàn)出隱逸的情趣。閱讀文言文，回答問題。武昌九曲亭記①[宋]蘇轍子瞻遷②于齊安，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂陁③蔓延，澗谷深密，中有浮圖精舍④，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。昔余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳⑤先之。有不得至，為之悵然移日。至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。方其得意萬物無以易之及其既厭未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。[注釋]①宋神宗元豐二年（1079），蘇軾因“烏臺詩案”被貶到黃州，蘇轍受牽連被謫為監(jiān)筠州鹽酒稅務(wù)。后來，蘇轍來黃州看望哥哥蘇軾，到武昌西山上的九曲亭游玩。②遷：貶謫、流放。③陂（pō）陁（tuó）：起伏不平的樣子。④浮圖：指佛寺。精舍：僧人住所。⑤褰（qiān）裳：提起衣裳。14.請結(jié)合相應(yīng)的方法解釋下面加點(diǎn)文言字詞的意思。文言字詞聯(lián)系點(diǎn)方法解釋雜陳于前雜然而前陳者（《醉翁亭記》）勾連舊知法陳：及其既厭一言既出，駟馬難追聯(lián)系成語法既：夫孰知得失之所在——語境探究法孰：

15.給文中劃線的句子斷句，請你用“/”標(biāo)出來。（限三處）方其得意萬物無以易之及其既厭未有不灑然自笑者也。16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉。17.本文中的“子瞻之樂”與《醉翁亭記》中的“太守之樂”有什么異同之處？請結(jié)合兩篇文章的寫作背景和內(nèi)容作簡要分析?！敬鸢浮?4.陳：陳列，擺開。既：已經(jīng)。孰：誰，哪個。15.方其得意/萬物無以易之/及其既厭/未有不灑然自笑者也。16.只要心中不覺得慚愧，外面不受到人家的指責(zé)，就不妨把心思寄托在這山林之間（盡情享受它）。17.同：蘇轍、歐陽修雖遭貶謫，卻能安然自適，都表現(xiàn)了一種身處逆境卻依然保持樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度；都有寄情山水之樂。異：歐陽修在《醉翁亭記》中寫了自己與賓客游玩，與民眾共同宴飲等場景，感受到溫馨和睦，可以看出太守之樂是與民同樂；子瞻之樂是“杖策載酒，乘漁舟，亂流而南”，陶醉于山水之間，自得其樂（樂觀豁達(dá)，以“適意”為樂）?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查重點(diǎn)詞語在文中的含義。詞語解釋時要注意詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。第一空：“雜然而前陳者”，意思是橫七豎八地擺在面前的。陳：陳列、擺開。按照“勾連舊知法”可知，“雜陳于前”的“陳”意思是“陳列、擺開”。第二空：“一言既出，駟馬難追”，意思是一句話說出了口，就是套四匹馬的車也追不回，形容話說出之后，無法再收回。既：已經(jīng)。按照“聯(lián)系成語法”可知，“及其既厭”中的“既”意思是“已經(jīng)”。第三空：“夫孰知得失之所在”，意思是沒有人能夠知道人生樂趣是從哪里獲得的，又是在哪里失掉的。按照“語境探究法”可知，“孰”為疑問代詞，“哪個（(表示選擇)”?！?5題詳解】考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。句意：而當(dāng)他稱心如意的時候，覺得萬事萬物都不能換取這種快樂；到了他興盡的時候，又沒有不感到吃驚自我嘲笑的。據(jù)此可劃分為：方其得意/萬物無以易之/及其既厭/未有不灑然自笑者也。16題詳解】本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋：惟，只要；愧，慚愧；姑，不妨；寓，寄托?！?7題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的比較閱讀。解答此題的關(guān)鍵是在理解兩篇文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，來理解“樂”的含義。①相同點(diǎn)：《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也”可知，歐陽修被貶滁州后，隨遇而安，寄情山水，排遣心中被貶的抑郁；根據(jù)注釋①的寫作背景可知，蘇軾因“烏臺詩案”被貶到黃州，到武昌西山上的九曲亭游玩，借山水之樂來排遣心中的抑郁不平之氣；②不同點(diǎn)：《醉翁亭記》通過描寫醉翁亭的自然景色和太守宴游的場面，表現(xiàn)了太守與民同樂的思想。從“醉能同其樂”也可以看出，歐陽修的“樂”做到了真正意義上的與民同樂。從選文中的“蓋天下之樂無窮，而以適意為悅”“惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也”等句子可知，子瞻是在山水中自得其樂，文章表現(xiàn)了其樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度?！军c(diǎn)睛】參考譯文：子瞻被貶到齊安，在長江邊上建廬居住。齊安沒有出名的山，而長江南岸武昌的群山，高低起伏，連綿不斷，山谷幽深寂靜，山里面有佛塔寺廟僧舍，西邊的叫西山寺，東邊的叫寒溪寺。它們背靠山梁，面對山溝，隱蔽在茂密的松樹櫪樹叢中，寂寞清靜，與世隔絕，見不到車馬的喧囂和來人的足跡。每當(dāng)風(fēng)停了，太陽出來，江面波平浪靜的時候，子瞻就拄著拐杖，帶著美酒，乘坐漁船，橫渡長江，直奔南山而來。從前我年輕時，跟隨著子瞻游覽各地。遇山就登山，遇水就泛舟，子瞻都未嘗不是帶頭提起衣服卷起褲腳走在我的前面。有不能到達(dá)的地方，子瞻就總是為這事成天不愉快。有時他一個人飄然獨(dú)游，悠閑自在地在泉石上漫游，采摘著樹林中的山花野草，拾取著落在山溝中的果子，從溪中舀取水來喝，看到他這樣子的人往往把他當(dāng)成神仙一般的人物。其實(shí)天下的樂事無窮無盡，而以使人心情暢快的事最叫人喜愛。而當(dāng)他稱心如意的時候，覺得萬事萬物都不能換取這種快樂；到了他興盡的時候，又沒有不感到吃驚自我嘲笑的。好比喝酒吃飯，五花八門的菜肴擺在面前，總之是為了一飽肚腹，而吃下去后，那些事物無論好的還是不好的食物同樣變成了腐臭的東西，有誰還會去管哪道菜對人有益，哪道菜又對人有害呢?只要心中不覺得慚愧，外面不受到人家的指責(zé)，就不妨把心思寄托在這山林之間盡情享受它。這就是子瞻在這里感到快樂的原因。四、作文（73分）18.學(xué)習(xí)了《岳陽樓記》和《醉翁亭記》兩篇古文之后，同學(xué)們收獲頗豐，感慨頗多。小語說：“范仲淹和歐陽修都是被貶之后，寫出了千古流傳的經(jīng)典，可見逆境不僅可以磨煉一個人的意志，也可以創(chuàng)造奇跡?！毙∥膮s不以為然，說道：“你沒聽說過‘好風(fēng)憑借力，送我上青云’嗎？我覺得順境更能培養(yǎng)我們樂觀、積極的心態(tài)，也更能造就人才?！彼齻兊脑捯鹆四阍鯓拥乃伎?？請以“順境造就人才”或“逆境造就人才”為話題，至少運(yùn)用一種論證方法，表達(dá)你的看法。要求表達(dá)流暢，邏輯清楚，100字左右。【答案】示例：逆境造就人才。逆境中，有的人會垂頭喪氣，但更多的人會受到鞭策，變得更加堅強(qiáng)，從而最終獲得成功。當(dāng)年，馬云去肯德基應(yīng)聘，但他落選了；而當(dāng)馬云跟大老板們講什么叫電子商務(wù)時，大老板們得出一個結(jié)論，這是個騙子。處于逆境之中的馬云反而獲得了更強(qiáng)大的動力，最終圓夢。還有著名作家余華，把小說投遍了全國大小刊物，隨后收到了來自全國各地的退稿信，但逆境并沒嚇退他，相反，他寫得更勤了，投得更多了，雖然仍是接二連三的退稿信，但他終于迎來了屬于自己的春天?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)。根據(jù)題干信息“小語說：‘范仲淹和歐陽修都是被貶之后，寫出了千古流傳的經(jīng)典，可見逆境不僅可以磨煉一個人的意志，也可以創(chuàng)造奇跡?！∥膮s不以為然，說道：‘你沒聽說過‘好風(fēng)憑借力，送我上青云’嗎？我覺得順境更能培養(yǎng)我們樂觀、積極的心態(tài)，也更能造就人才’”及題干要求可知，此處要寫議論文題材的小短文，先確定好觀點(diǎn)，“順境造就人才”或“逆境造就人才”，再運(yùn)用論證方法，論證方法主要有事實(shí)論證、道理論證、對比論證、比喻論證，圍繞觀點(diǎn)運(yùn)用論證方法展開來寫，觀點(diǎn)明確，論點(diǎn)明確，理由充分即可，100字左右。示例一：順境造就人才。美國愛迪生12歲的時候，因為喜歡“鼓搗”科學(xué)小把戲，被校長誤認(rèn)為貪玩而開除學(xué)校。然而，她的母親最了解自己的兒子的興趣，她不認(rèn)為兒子是不務(wù)正業(yè)，他為兒子創(chuàng)立了良好的條件，給愛迪生開辟了實(shí)驗室，支持孩子的小科學(xué)實(shí)驗，從而使愛迪生的發(fā)明智力得到了充分的發(fā)展，終于發(fā)明了白執(zhí)電燈泡，電報機(jī)，留聲機(jī)等，并發(fā)現(xiàn)了熱電子發(fā)射現(xiàn)象。我們有時會說，逆境中出的是受過磨勵的鋼，而我就會說，順境出的人才，就是好機(jī)器，好技術(shù)下煉出來的好鋼。示例二：逆境造就人才。蘇東坡是中國歷史上的大文豪，在他的一生中，遭遇了許多逆境。公元1079年，他因“烏臺詩案”被貶黃州；東山再起后，又因政見不合，再次遭貶，先是被貶到惠州，最后竟被貶到了荒涼之地海南島儋州，據(jù)說在宋朝，放逐海南是僅比滿門抄斬罪輕一等的處罰。面對這些逆境，蘇東坡也曾苦惱、彷徨，但長期的流放生活讓他最終變得非常樂觀，活得非常灑脫，寫下了《念奴嬌?大江東去》《記承天寺夜游》《前赤壁賦》和《后赤壁賦》等流傳千古的詩文，獲得了巨大的成功。所以，面對人生的逆境，沒有什么好怕的，勇敢地迎上去，只要信心堅定，就一定能走過去，重新沐浴在陽光下。19.圍繞話題“誦讀經(jīng)典，對話經(jīng)典”，從下面的任務(wù)中任選其一，按要求寫作。任務(wù)對象目的文體、形式任務(wù)一學(xué)校參加“誦讀經(jīng)典，品悟文化”活動的學(xué)生分享讀詩、誦詩、寫詩、讀經(jīng)典故事，激勵同學(xué)們愛上經(jīng)典，愛上詩歌，汲取智慧敘述類任務(wù)二“誦讀經(jīng)典，品悟文化”活動的宣傳刊物分享誦讀經(jīng)典的觀點(diǎn)、感受、方法。議論類、抒情類、演講稿、讀后感任務(wù)三文學(xué)刊物《青春驛站》的讀者誦讀經(jīng)典后的學(xué)以致用，文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)創(chuàng)作要求：①明確寫作對象和寫作目的，依據(jù)文體、形式開展寫作；②自擬題目；③不少于600字，不得抄襲、套作；④不出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。【答案】例文一：詩詞伴我成長一直很喜歡文學(xué)，尤其喜歡詩歌，不論是古色古香的唐詩宋詞，還是音韻和諧的現(xiàn)代詩歌，都會令我如癡如醉。倘若給我一本詩集，我定能捧著它一動不動地讀上一個下午?；蛟S是受了媽媽的影響吧。記憶中，媽媽是一個手不離卷的女子。所以，小的時候，總能聽到她用那略帶鄉(xiāng)音的普通話為我朗讀詩歌。不論是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯，還是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀婉，媽媽總能用她的音調(diào)將其詮釋的淋漓盡致。即便是哄我睡覺的搖籃曲，也是媽媽唱出的古詩詞。依稀記得那首《在水一方》，曾被媽媽一唱再唱。上小學(xué)后，與詩詞接觸的機(jī)會更多了。課本上的那幾首詩歌遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對于詩詞的喜愛。我開始背誦《唐詩三百首》，熟讀《宋詞二百闕》。徜徉于古詩詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思鄉(xiāng)，我感知到在這個世界上，還有一個詩詞的世界，它純美地存在著，存在于我的腦海中。上初中后，我開始迷戀現(xiàn)代詩。席慕容、余光中的詩讓我陶醉，汪國真、卞之琳的詩使我深思。讀了這么多的詩，我也開始嘗試寫詩。看到春雨，我寫出了“雨絲如銀線，是天空拋向大地的飾品”的句子；看到夜空，我寫出了“星星，是夜的眼睛；閃爍，是它們困了”的詩行……寫詩，讓我的思緒變得靈動，讓我的語言變得優(yōu)美。八年級的時候，我還有一首小詩在某刊物上發(fā)表。還記得收到雜志的那天下午，當(dāng)看到自己的文字變成鉛字的時候，我興奮不已。盡管那首小詩文筆稚嫩，但我卻讀了又讀，愛不釋手。自那之后，陸陸續(xù)續(xù)不斷有詩作發(fā)表。如今，詩歌已經(jīng)成了我生活的一部分，我與詩歌，成了親密無間的朋友。最后，我想用一首小詩來做我這篇考場作文的結(jié)語吧——“在唐詩的天空中/我愿做你昂首仰望的明月/在宋詞的世界里/我欲成為你端在手中的酒杯/從古到今的歌謠/我只讀了幾句/自少變老的歲月/有了你的相伴/何等逍遙……”例文二：讀書益智，學(xué)習(xí)強(qiáng)國尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！很高興與大家一起交流、探討讀書的好處和感悟。今天我演講的題目是《讀書益智，學(xué)習(xí)強(qiáng)國》。中華文明燦爛輝煌，自古以來就不乏讀書的榜樣：匡衡鑿壁偷光，孫敬懸梁苦讀，蘇秦刺股提神，車胤囊螢夜讀，孫康映雪讀書，宋太宗趙光義提倡開卷有益……熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)久不衰。今天，習(xí)近平總書記講話旁征博引，縱橫捭闔，正是源于他長年手不釋卷地積累與沉淀，他倡導(dǎo)“要愛讀書，讀好書，善讀書”，并且身體力行。李克強(qiáng)總理在瑞