除夕策劃活動方案（5篇）

第除夕策劃活動方案（5篇）

除夕策劃活動方案（精選5篇）

除夕策劃活動方案篇1

組團過除夕

20__年春節(jié)不回家，在川沙租了一棟別墅做民宿，春節(jié)期間零星有幾位客人需要接待，所以人走不了，得留在上海過年?？罩鴤€大房子有點可惜，想邀請同樣不回家過年留在上海的朋友一起聚聚。

活動時間：

20__年1月27日（除夕）

如果愿意幫忙，早上就可以過來啦！

可以一起等待零點鐘聲的敲響，第二天早上再回去。

活動內(nèi)容：

說實在的，從沒舉行過什么聚會，就一般過年那樣式的吧，涮涮火鍋、放放煙花、掛掛燈籠、吃吃瓜子、喝喝茶、看看春晚、再搶搶紅包……具體點如下：

上午——

①蒸包子：26號晚上我會把面發(fā)酵好，早上10點左右包包子、蒸包子，感興趣的可以早上就過來一起包；

②吃中飯：這個應該也就一般應付了，吃上午蒸的包子；

③貼春聯(lián)：雖然是租的房子，過年的樣子還是會呈現(xiàn)的。吃完中飯后，貼上春聯(lián)，掛上燈籠，吉祥喜慶；

下午——

①準備吃的：1點左右，小伙伴們可以陸續(xù)過來了，各項食材準備到位，為吃做準備。提前買好餃子皮，做好餃子餡兒，為包餃子準備；各種火鍋食材準備，待小伙伴們確定加入后，一起商量要采購哪些；也可以吃點燒烤，炊具也是有的。準備瓜子、花生、水果等小食，看電視、打牌消遣時候用；

②吃年夜飯（火鍋）：三四點左右開始吃年夜飯（老家下午兩點左右就開始吃年夜飯了），簡單一點，吃吃火鍋和燒烤，喝一點飲料，結(jié)束時間隨意；

③包餃子：吃完飯后，就開始包餃子啦！準備好，零點鐘聲敲響的時候吃。

晚上——

①各類活動：放煙花（那種小的，對空氣沒污染的）、打牌、桌游（這個我有好多，基本的三國殺、狼人殺都有，象棋、圍棋、軍旗也有，還有一些簡單的桌游也有）；

②看春晚：晚上8點，準時打開電視，看中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。當然其他活動可以照舊。

③零點：跨年、送祝福、吃餃子。

結(jié)束！

住宿：因為有很多空房子，所以可以給參加活動的小伙伴提供住宿（不收取費用），安心睡個覺，大年初一回家。

活動地點：

華夏金桂苑（小區(qū)）

給大家看下環(huán)境吧

基本上十三四個人一起活動還是很夠的，桌椅也很多。

活動人員：

希望這樣的你來參加

①留在上海過年的；

②行為習慣良好，隨和好相處的.；

③不要太鬧騰，因為在小區(qū)，不想打擾其他家鄰居的休息，可以安靜一些，不要太吵；

④年齡性別沒有限制，不接受三人及三人以上的小組來參加，因為你們?nèi)齻€已經(jīng)一起可以過個年了；

⑤對住宿條件沒有過高要求，準備拿出來招待各位的是兩個床位房，最多再加一個大床房，男女生分開住的，到時候會協(xié)調(diào)；

⑥報名參加后，希望最好不要說臨時不來，不然會有些掃興。當然，如果原因是回家跟家人一起過年，還是祝福您的。

參與人數(shù)：

限9人報名參加，最大可寬裕到12人，報滿即止。

報名時間：

即日起至1月22日。

23號以后如有想繼續(xù)參加的，不再繼續(xù)接受了。因為處理事情畢竟需要耗費一些精力，我希望最后幾天可以把重心放在籌備上，而不是人員上。希望可以理解！

有伙伴加入后，我會拉一個群——兔年春節(jié)特別行動小組

費用說明：

待小組成員確定后，會列出采購的清單。希望可以分工去采購食品、飲料、小食等，費用AA制；

我還可以提供哪些？

所有炊具都可以提供，只要采購吃的就行啦！

如果您自己想要娛個樂，放個煙花什么的，可以自費。如果大家想一起采購，也可以，等人員確定后，這個再商量。

最后，

期待第一次在外過年可以很圓滿、高興；

期待可以和同樣在外的朋友一起過個愉快的年。

到這兒就結(jié)束了。

一個比較樸素的過年方式。

沒舉辦過活動，缺經(jīng)驗。主要大家湊在一起熱鬧就好了！

除夕策劃活動方案篇2

一、活動目的：

為培養(yǎng)學生自信大膽、能言善辯、能說會道，養(yǎng)成良好的習慣，做個幸福的人。進一步促進“閱讀·夢飛翔”工作，營造良好的書香氛圍，增強學生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，學校特舉行“閱讀·夢飛翔”第二屆讀書節(jié)活動，通過活動進一步創(chuàng)設良好的書香班級，營造良好的讀書氛圍，以活動促閱讀，以閱讀構(gòu)特色，以特色創(chuàng)品牌，全面推進素質(zhì)教育。全力打造有特色，人民滿意的書香校園，幸福校園。

二、活動時間：

三、第二屆“閱讀·夢飛翔”讀書節(jié)活動領(lǐng)導小組

顧問：

指導：

組長：

副組長：

辦公室主任：

辦公室付主任：（兼圖書管理員）

成員：

四、活動方式：

1、落實和實施中心學?！八膫€一工程”。

2、開展三個讀書活動。

（1）教師讀書活動

（2）學生讀書活動

a、一條主線——熟讀經(jīng)典詩詞。

從一年級開始，熟讀背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《千字文》、《論語》、《唐詩三百首》等古經(jīng)典讀物，要求班主任根據(jù)各班的年齡特點和本班實際每期選學一本。

b、必讀書目——根據(jù)新課程標準的要求，確定出推薦書目，組織學生開展“大閱讀”活動。

一、二年級：每生每學期必讀學校推薦書目1本；

三、四年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本；

五、六年級：每生每學期必讀學校推薦書目3本；

c、選讀經(jīng)典或書目（自讀自背）：學生根據(jù)自己愛好選讀經(jīng)典或書目，每月不少于兩本。

（3）家庭讀書活動

建立家校聯(lián)動機制：

①召開全校學生家長動員會，讓家長成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者；

②將學校、班級的讀書計劃通報給每個家長，鼓勵家長給孩子定期購買適合孩子閱讀的書籍；

③學校定期召開家長座談會，家校共同探討學生讀書成長之策略。

④開展親子共讀活動：要求家長將每天定一個讀書時間，和孩子一起閱讀，互相交流，共同提高，每天不少于一小時，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

⑤聘請部分家長參與讀書節(jié)的各種活動、擔任評委，介紹經(jīng)驗。

4、本次讀書節(jié)活動分為四部分：

（1）好書或好故事推薦

（2）“故事大王”評選與作為比賽。

（3）話劇表演與圖書創(chuàng)作

（4）優(yōu)秀作品展示——好書推薦卡、手抄報、給故事配畫（插圖）、封面設計、閱讀報告、讀書筆記、日記。

五、工作措施

1、明確責任。

校長李向陽是閱讀教學工作實施的第一責任人，副校長王蓬勃為把關(guān)責任人，教導主任毛樹貴、校委會成員潘夢霞、胡水平是具體責任人，各語文教師和班主任是直接責任人。

2、具體要求。

①制定切實可行的工作方案，要有考核評比細則和獎懲制度，評選出書香班級（一等獎3名）、書香家庭20名、閱讀之星、優(yōu)秀輔導教師、優(yōu)秀班主任、先進個人，將閱讀教育與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學生良好的習慣，并持之以恒，常抓不懈。

②學校保證公用經(jīng)費按不少于20元∕每生每年的要求，購買一定數(shù)量的新書、設施，充實圖書室的建設，獎勵優(yōu)秀師生。

③每個學生人手一本“學習摘錄本”，低年級會以作畫的方式摘、寫讀書筆記；中、高年級將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞名句、名人名言，心得體會以及參加讀書實踐活動的感悟等記錄下來，每月一次，教師要對此項工作認真批改、認真總結(jié)、認真抓落實。

④利用晨會、陽光體育活動、各種集會之際對學生進行閱讀方面與“自信大膽、能言善辯、能說會道，養(yǎng)成良好的習慣，做個幸福的人”方面的培訓培養(yǎng)。

及時整理好各項活動資料，加強檔案建設意識。

六、考評與表彰總結(jié)

1、每天行政值日對閱讀教學工作進行一次檢查。

2、領(lǐng)導小組每月進行一~二次以上的全面抽查。

3、把教師的閱讀教育工作和讀書情況納入績效考核。

4、把學生讀書情況納入學生評價考核。

5、把班級讀書情況納入班級考核與班主任考核。

6、對學生的養(yǎng)成教育，閱讀習慣的培養(yǎng)與學生的自信、大膽、自主、合作等各方面能力的培養(yǎng)進行全面系統(tǒng)的綜合檢查評比。

7、設置專項獎勵：

①評出的先進，每期進行專項階段性的總結(jié)表彰。每年進行一次綜合的總結(jié)表彰。

②獎勵：被學校評為書香班級的相關(guān)人發(fā)獎金200元。（如有等次一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元）

③追加：如果學校被評為此項中心學校先進的，對書香班級按學校獎金進行一倍追加；如學校被評為此項縣級先進的，對書香班級與先進按學校獎金進行二倍追加；如學校被評為此項省級先進的，對書香班級按學校獎金進行四倍追加。

8、處罰：對工作被動、落后、尸位素餐、不思進取、責任心差、效率低、效果差甚至受到上級批評與通報的人員，嚴格按學校與上級有關(guān)的管理制度追究相關(guān)責任。

除夕策劃活動方案篇3

一、活動背景：

又是一個6月，又是一批學生將要離開溫馨的校園在殘酷的'社會里掙扎?，F(xiàn)在也許他們感到包袱沉重、壓力山大。在種種客觀條件下他們在臨行之前將自己的部分可利用的物品丟棄，造成校園環(huán)境惡化等?？紤]到我校貧困大學生數(shù)量較多，所有策劃此次愛心捐助活動，從而來幫助貧困學生的學習與生活。

二、活動主題：

“甩掉包袱獻出愛心輕裝上陣”

三、活動時間：

__年6月日——__年6月日

四、活動地點：

__科技大學__校區(qū)驪秀苑門口

五、人員安排：

1.總策劃：

2.總負責：

3.活動宣傳組：

除夕策劃活動方案篇4

一、活動目的

加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，通過系列活動引導學生在實踐中體驗感恩，學會感恩，幫助學生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。

二、活動時間：

20__年11月

三、活動口號：

感恩在心，感謝在行

四、主要內(nèi)容及安排：

1、國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題開設紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設校園感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。1、感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）

①一、二年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。

②三、四年級學生結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。

③五、六年級學生開展“當家體驗日”活動，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級內(nèi)的評比活動。

（每項活動上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）

2、感激師長的培育之恩（第11-16周）

①每一位學生為老師做一件小事或送上一句祝福語。

②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。

3、感激社會的關(guān)愛之恩（第12-16周）

愛國是中華民族團結(jié)的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。

①幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。

②讀一個感恩的故事，學唱一首感恩的歌曲。

（各班主任在班隊活動課安排）

③在植樹節(jié)來臨之際為校園護綠、添綠。

（各班級打掃和養(yǎng)護自己的包干花圃）

一、活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節(jié)〞。

二、活動目的

為了加強大學生的.感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。

三、活動主題

生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

四、活動時間

_月_日至_月_日。

五、活動地點

2號女生寢室樓下，活動后期在5號樓報告廳。

六、活動對象

全校師生。

七、活動組織

院社團聯(lián)合會愛心社。

八、活動流程

1、活動前期宣傳

(1)做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。

(2)邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。

2、活動的開展

工程一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣闊學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。

工程二：在全校發(fā)起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的籌劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。

工程三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。

工程四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。

工程五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影〞的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。

3、活動后期安排

在活動舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，活動的籌劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。

除夕策劃活動方案篇5

_年耕耘，_年拼搏，_年收獲，_年發(fā)展，在總校校長的帶領(lǐng)下走出了一條獨具特色的發(fā)展之路。在此，即將迎來我校_年生日慶典。屆時，學校將舉行具有文化內(nèi)涵的校慶活動。經(jīng)校長辦公會研究，確定20__年6月1日為我校校慶慶典日，為做好_年校慶的籌備工作，現(xiàn)提出以下方案。

一、校慶的指導思想

按照總校提出的工作安排“效率、品質(zhì)、文化”的原則，舉辦一個“熱烈、奔放、求實、簡樸”的_年校慶，實現(xiàn)“回顧歷程，展示成果；求實創(chuàng)新，突出特色”的總體目標。

二、校慶的主要活動

包括三方面：1、成果展示2、文藝活動

三。校慶活動分三個階段

第一階段：準備階段。時間：3月1日—4月30日。

第二階段：查漏補缺。時間：_月_日—_月27日。

第三階段：校慶活動。時間：_月28月。

四、校慶籌備期間工作機構(gòu)及主要職責

（一）、校辦

組長：

成員：

工作職責：

1、推動、協(xié)調(diào)、督促、落實各年級組開展工作及檢查各階段任務的完成情況。

2、制定《校慶總策劃方案》。

3、負責領(lǐng)導題詞的落實。

4、負責綜合處理其他不可預見的工作。

（二）、文案組

組長：

成員：

工作職責：

1、負責起草校慶大會上各領(lǐng)導的講話稿。

2、負責編纂成果展文字圖解。

3、負責校慶期間宣傳資料的'收集和匯編。

4、負責起草“致家長朋友的一封信”。

、負責《幼兒畫集》的策劃制作

6、