荔枝我們享有廣泛的權(quán)利

1.2我們享有廣泛的權(quán)利

一個(gè)女嬰降臨人間，父親給她起名叫田甜。小田甜在父母的呵護(hù)、撫育下，在空氣清新、水清草綠的環(huán)境中健康成長。3歲進(jìn)幼兒園，6歲開始上小學(xué)，12歲步入中學(xué)的校園。田甜喜歡繪畫，勤奮學(xué)畫，升入中學(xué)后她的兩幅獲獎(jiǎng)作品被一家出版社選入《少年兒童美術(shù)作品集錦》出版。田甜品學(xué)兼優(yōu)，經(jīng)常受到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)和學(xué)校的表揚(yáng)，并獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱號(hào)。上高中后，她看到有些工商管理人員在維持秩序時(shí)態(tài)度粗暴，于是寫信給工商局，建議工作人員文明執(zhí)法。高中二年級(jí)寒假期間，田甜參加了勤工儉學(xué)活動(dòng)，獲得320元收入。2003年12月，適逢縣級(jí)人代會(huì)換屆選舉，剛滿18歲的田甜對(duì)自己滿意的代表候選人投下莊嚴(yán)的贊成票。田甜的故事及她的權(quán)利主人公有自己的名字，叫田甜，體現(xiàn)她享有

權(quán)。父母的撫育，體現(xiàn)她享有

權(quán)。按時(shí)入學(xué)，到校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)她享有

權(quán)。畫作出版，體現(xiàn)她享有

權(quán)。獲得榮譽(yù)稱號(hào)，體現(xiàn)她享有

權(quán)。向工商局提出建議，體現(xiàn)她享有

權(quán)。獲得勞動(dòng)收入，體現(xiàn)她享有

權(quán)。參加選舉，體現(xiàn)她享有

權(quán)。……享有這些權(quán)利，對(duì)田甜有什么益處?上述材料中涉及主人公的哪些權(quán)利？姓名被撫養(yǎng)受教育著作榮譽(yù)建議選舉獲得勞動(dòng)報(bào)酬你知道我們還享有哪些權(quán)利嗎？生命健康權(quán)名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、……專利權(quán)、賠償權(quán)、批評(píng)權(quán)、建議權(quán)我國公民在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面，都享有權(quán)利和自由。橫向看：政治、經(jīng)濟(jì)、文化等權(quán)利。縱向看：從出生到死亡，法律伴隨一生。★憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利大致可分哪幾類？公民權(quán)利的廣泛性的表現(xiàn)（原因）：公民的基本權(quán)利是：憲法規(guī)定的公民最主要、最根本的權(quán)利。公民享有哪些基本權(quán)利？公民基本權(quán)利大致可以分為以下幾類:一、平等權(quán)；

二、政治權(quán)利和自由；（選舉權(quán)和被選舉權(quán)；政治自由——言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由）

三、宗教信仰和自由；

四、人身自由權(quán);

五、對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控

告、檢舉權(quán),取得賠償權(quán);

六、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利;（財(cái)產(chǎn)權(quán)；繼承權(quán)；勞動(dòng)權(quán)；休息權(quán)；物質(zhì)幫助權(quán)；離退休人員的生活保障權(quán)）

七、教育科學(xué)文化權(quán)利和自由;

八、婦女的權(quán)利,婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù)；

九、華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。（教材P9）（一）平等權(quán)——社會(huì)成員在社會(huì)生活中享有地位平等的權(quán)利.這是人權(quán)一項(xiàng)基本權(quán)利.憲法明確規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。（二）政治權(quán)利和自由政治權(quán)利:選舉權(quán)與被選舉權(quán)政治自由：言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由（三）宗教信仰自由——指公民有信仰宗教的自由，也享有不信宗教的自由；享有信仰此種宗教的自由，也享有信仰其它宗教的自由；享有以前不信宗教，現(xiàn)在信仰宗教的自由；也享有原來信仰宗教，而現(xiàn)在不信仰的自由等。（四）人身自由權(quán)——人身自由權(quán)是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他權(quán)利的先決條件，非經(jīng)法定程序的特定國家機(jī)關(guān)執(zhí)行，公民不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利。（五）對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)。（六）社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利——公民在經(jīng)濟(jì)生活中依法享有合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、消費(fèi)者的合法權(quán)益受保護(hù)等權(quán)利。（七）教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由（九）華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)華僑是指定居在國外的具有中國國籍的中國公民。

歸僑是指回國定居的華僑。

僑眷是指華僑、歸僑在國內(nèi)的眷屬。

憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。

普通法依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。正確行使權(quán)利

放假了，田甜和父母一起去旅游，在旅游車上，旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神，只有張亮等四個(gè)小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。田甜站起來對(duì)張亮說：“叔叔，能小點(diǎn)兒聲嗎？大家都在休息”。張亮不耐煩地說道：“言論自由是我的權(quán)利，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？”張亮說的對(duì)嗎?為什么?公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)尊重他人的權(quán)利。合作探究話行權(quán)

汽車在繼續(xù)行駛，張亮四人仍在談笑，興致勃勃的張亮邊喝著啤酒，邊拿出記號(hào)筆把剛編的打油詩寫在車座背上和車廂上。田甜忙說：“叔叔，你不應(yīng)該在座位上亂寫亂畫?！彪S行的導(dǎo)游小姐聽見了也走過來阻止，張亮蠻橫地說：“今天怎么都和我過不去，我是掏了錢給旅游公司的，我愛怎么著就怎么著，汽車又不是你的，你管得著嗎？”你認(rèn)為張亮的行為對(duì)嗎？為什么？公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益。合作探究話行權(quán)

汽車在繼續(xù)行駛，突然張亮捂著口袋大叫起來：“我的錢包不見了，誰偷了我的錢包？”汽車內(nèi)一陣騷動(dòng)。稍許，張亮盯著旅客甲說到：“剛才就你靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個(gè)小偷，我要搜你的身?！甭每图准绷思t著臉答道：“你別侮辱人，我沒偷，你憑啥要搜我的身?！边@時(shí)有其他旅客附和道：既然你沒偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。張亮的說法和做法對(duì)嗎？為什么？

公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。

合作探究話行權(quán)人身自由權(quán)

“我不同意你的話，但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！?.這句話說明了什么？公民享有言論自由。2.言論自由是絕對(duì)的自由嗎？言論自由不是無限制的絕對(duì)自由。濫用言論自由是法律不允許的。3.公民應(yīng)當(dāng)如何行使言論自由？

四個(gè)青年圍住了旅客甲，局面僵持著，有幾個(gè)旅客起哄著要下車，這時(shí)司機(jī)同志說道：“前面有個(gè)派出所，我們?nèi)フ?qǐng)民警協(xié)助調(diào)查吧！”征得絕大多數(shù)旅客的同意，司機(jī)將車開到派出所，尋求警察的幫助。沒多久，警察就查出了混在游客中的小偷，幫張亮找回了失竊的錢包，在事實(shí)面前，張亮為自己的魯莽而感到羞愧。雖然耽誤了旅游的時(shí)間，但田甜卻覺得受益匪淺。

公民要以合法的方式行使權(quán)利合作探究話行權(quán)辨析題：

我們享有廣泛的權(quán)利，因此，我們可以想干什么就干什么，想說什么就說什么。答：這個(gè)觀點(diǎn)是片面的?！拔覀兿碛袕V泛的權(quán)利”是正確的。我國是社會(huì)主義國‘家，廣泛的公民享有廣泛的權(quán)利，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面?！拔覀兛梢韵敫墒裁淳透墒裁矗胝f什么就說什么”是錯(cuò)誤。公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家、社會(huì)、集體的利益，同時(shí)要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，并以合法方式行使權(quán)利。