考場作文點(diǎn)題扣題訓(xùn)練

考場作文之點(diǎn)題、扣題考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，點(diǎn)明你的行文和命題的關(guān)系，引領(lǐng)閱卷教師隨你的思維而去。有時候一個關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會救活一篇作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！江蘇省高考作文閱卷組組長何永康教授說：“高考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺春’！”就是說，高考作文必須有很強(qiáng)的視覺沖擊力，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動?！q抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌?？紙鲎魑闹c(diǎn)題、扣題考場作文之點(diǎn)題、扣題考場作文扣題、點(diǎn)題的重要性1、是獲取保險分的“奠基石”。2、是想要獲取高分的妙招。3、是挽救離題文的“救命草”。考場作文之點(diǎn)題、扣題考場作文點(diǎn)題扣題的方式1.從扣題角度來看,這些題目有什么特點(diǎn)?（以“雕琢心中的天使”為話題）《用愛雕琢心中的天使》

《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》《心有天使，詩意人生》

《我是天使》扣題方式1：標(biāo)題扣題法考場作文之點(diǎn)題、扣題2、下邊兩篇文章的小標(biāo)題有何特點(diǎn)？（1）《臉，生命的詮釋》（滿分作文，以“臉”為話題）

小標(biāo)題一：憂郁之臉，生命的無常

小標(biāo)題二：淡泊之臉，生命的靜謐

小標(biāo)題三：滄桑之臉，生命的沉重（2）《“亞洲飛人”的奇跡》（滿分作文，以“出人意料與情理之中”為話題）

小標(biāo)題一：奇跡的誕生

小標(biāo)題二：奇跡的背后

小標(biāo)題三：奇跡的思考扣題方式2：小標(biāo)題扣題法考場作文之點(diǎn)題、扣題考場作文點(diǎn)題扣題的方式3、下邊三篇文章的題記有何特點(diǎn)？（1）（滿分作文）人與路

世間的路千千萬，你必須選擇一條自己的路，并走上自己的道路

。

——題記

（2）滿分作文我能人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能！

——題記（3）滿分作文（以“母語”為話題的材料作文）母語如河唐詩過后是宋詞，那么國內(nèi)的英語熱過后呢？我們是否該拾回對母語的尊重和熱愛呢？——題記扣題方式3：題記扣題法考場作文之點(diǎn)題、扣題4、這篇文章的開頭有什么好處？在忘記與銘記的兩岸席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭洠谏拥挠野妒倾懹?。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。（滿分作文）扣題方式4：首段扣題法考場作文之點(diǎn)題、扣題5.下面是《變幻生命之光》的中間一段，劃出扣題的句子。

諸葛亮在南陽則躬耕，在朝野則盡瘁；蘇東坡被用則竭盡心力，被貶則放情山水；魯迅學(xué)醫(yī)則圖救人，執(zhí)筆則念天下……他們不正是在不同的位置上綻放不同的生命之光么？扣題方式5：內(nèi)容扣題法考場作文之點(diǎn)題、扣題6、在文中劃出，這位考生為什么想握住李白的手？我想握住你的手

當(dāng)品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權(quán)貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒？“舉杯邀明月，對影成三人”,你孤獨(dú)卻又幸福著。你的雙手給予了我力量——樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽(yù)，“微笑著，去唱生活的歌謠”！李太白，我想握住你的手！扣題方式6：點(diǎn)化扣題法（分析議論）考場作文之點(diǎn)題、扣題7、閱讀《心有天使，詩意人生》的中間部分，劃出點(diǎn)題扣題的句子雕琢心中的天使是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村？徐本禹，是什么驅(qū)動著你奔向貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責(zé)任感吧！……是誰奔走在田壟間行醫(yī)，是誰一心拯救人民？是什么驅(qū)動著你奔走在田壟間？你無怨無悔地為人民醫(yī)治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。李春燕！……

是誰在舞臺上用心靈獨(dú)舞，是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃？邰麗華，你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那么驕艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當(dāng)今中國人民感動得流淚的天使，是嗎？扣題方式7：字面重復(fù)扣題法。

即在行文過程中，在某些段落或每個段落的開頭或結(jié)尾，字面相同的詞句重復(fù)出現(xiàn)，醒目扣題，反復(fù)扣題，從而達(dá)到突出中心的目的。對評卷者的視覺和心理都產(chǎn)生強(qiáng)大沖擊。考場作文之點(diǎn)題、扣題8、閱讀《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》結(jié)尾，劃出點(diǎn)題扣題的句子。

紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動，但又不是感情的無節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要行動來升華，但又需要理性的引導(dǎo)。

真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未來……扣題方式8：結(jié)尾扣題法考場作文之點(diǎn)題、扣題9、閱讀《做真正的自己》開頭、結(jié)尾及中間段的節(jié)選，劃出點(diǎn)題扣題的句子。在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗??！在荷葉上的露珠，蒼白地滾動，多凄涼?。】蛇@美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動人。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩?？晌覀兡?？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。做真正的自己，是自信的表現(xiàn)?！稣嬲淖约?，是人生的大智慧?！稣嬲淖约?，是時代的召喚?！吨橹粫凵鋭e人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會依靠別人的顏色，我們將它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同?？垲}方式9：反復(fù)扣題法考場作文之點(diǎn)題、扣題10、【例1】高考滿分作文）《我想握住你的手》（結(jié)尾部分）等待，是一種信念；等待，是一種態(tài)度；等待，是一種追求；等待，也是一種選擇。選擇等待會讓我們更成熟；選擇等待會讓我們更堅強(qiáng)；選擇等待會讓我們更富足。我愿執(zhí)等待之手，共賞精彩美景!【例2】(全國一滿分卷)《別讓雨下進(jìn)靈魂里》(中間段)因?yàn)樽鲎约?，舒婷選擇了橡樹旁一株木棉式的愛情。因?yàn)樽鲎约?，顧城選擇了用自己黑色的瞳來尋找光明。因?yàn)樽鲎约?，他們尋得了生命發(fā)芽的機(jī)會。因?yàn)樽鲎约?，而沒有讓雨淋濕自己真正的靈魂?？垲}方式10——濃墨重彩扣題法

避免前文扣題不足的缺失，在結(jié)尾一段或幾段文字扣題，以強(qiáng)大的視覺沖擊力，以多方面反復(fù)強(qiáng)調(diào)的力度，實(shí)現(xiàn)最大限度的扣題效果?？紙鲎魑闹c(diǎn)題、扣題扣題方式1：標(biāo)題扣題法扣題方式10——濃墨重彩扣題法扣題方式9：反復(fù)扣題法扣題方式8：結(jié)尾扣題法扣題方式7：字面重復(fù)扣題法扣題方式6：點(diǎn)化扣題法扣題方式5：內(nèi)容扣題法扣題方式3：題記扣題法扣題方式4：首段扣題法扣題方式2：小標(biāo)題扣題法考場作文點(diǎn)題扣題的方式考場作文之點(diǎn)題、扣題遷移訓(xùn)練閱讀下面的材料，按要求作文。古詩一首甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘。利旁有倚刀，貪人還自賊。[注]賊，殺害。這首古詩用極普通的事例，說明甘與苦、好與壞

、利與害大都相生相伴地存在于現(xiàn)實(shí)生活中的。請選擇四句詩中的一句作標(biāo)題，寫一篇600字以上的文章?？紙鲎魑闹c(diǎn)題、扣題切合題意的基本要求1、實(shí)扣：作文內(nèi)容與作文題所提供話題或材料要有實(shí)質(zhì)的本質(zhì)的聯(lián)系和契合，而不是貌合神離。2、明扣：作文內(nèi)容與作文題所提供話題或材料要有明顯的相似語句。3、全扣：作文的標(biāo)題、開頭、主體段落、結(jié)尾等處處都要體現(xiàn)作文題的命題意圖?？紙鲎魑闹c(diǎn)題、扣題強(qiáng)化訓(xùn)練考場作文之點(diǎn)題、扣題25．作文。（60分）有這樣一段由成功人士代言的廣告語：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度——我能！”請聯(lián)系你的感受和認(rèn)識，以“我能”為題，寫一篇不少于600字的文章。（除詩歌外，文體不限）考場作文之點(diǎn)題、扣題閱讀下面文字，按要求作文。（60分）還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和