北師大版三年級(jí)上冊(cè)《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)

什么是周長(zhǎng)？螞蟻跑步比賽比賽規(guī)則：沿著樹(shù)葉的邊線(xiàn)跑一周一號(hào)螞蟻沒(méi)有沿邊線(xiàn)不到一周二號(hào)螞蟻?lái)樌ㄟ^(guò)三號(hào)螞蟻①沿著邊線(xiàn)②從起點(diǎn)出發(fā)，最后回到起點(diǎn)我用的時(shí)間少，我贏(yíng)了！你跑的長(zhǎng)度比我短，這不公平！樹(shù)葉一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)試著在A(yíng)4紙上描出數(shù)學(xué)書(shū)的邊線(xiàn)，并和同桌說(shuō)一說(shuō)，你是怎么描的。①首先找一個(gè)起點(diǎn)②沿著數(shù)學(xué)書(shū)的邊描線(xiàn)③最后回到起點(diǎn)圍繞數(shù)學(xué)書(shū)一周的長(zhǎng)度就是周長(zhǎng)。找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的周長(zhǎng)，并用手來(lái)摸一摸。猜一猜、指一指下面這些紅線(xiàn)是平面圖形的周長(zhǎng)嗎？1235周長(zhǎng)定義圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。你能夠測(cè)量出數(shù)學(xué)書(shū)的周長(zhǎng)嗎？動(dòng)手試一試吧！通過(guò)測(cè)量我發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)課本的周長(zhǎng)是54厘米。長(zhǎng)：16厘米寬：11厘米16+16+11+11=54（厘米）樹(shù)葉的邊是不規(guī)則的，怎么樣測(cè)量它的周長(zhǎng)呢？1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米？比一比，,看誰(shuí)最聰明用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？10厘米10厘米8厘米240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）一條小路圍繞著一個(gè)小公園，小公園的周長(zhǎng)是多少米？我的收獲封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了求圖形的周長(zhǎng)。算一算下面圖形的周長(zhǎng)。6厘米3厘米4厘米2厘米2厘米3厘米3厘米1厘米3厘米2厘米2厘米6＋3＋4＝13（厘米）2＋2＋3＋3＝10（厘米）2＋2＋1＋3＝8（厘米）下一站聰明題猜一猜：下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎？比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)。（１）（２）一樣長(zhǎng)！下面圖形的周長(zhǎng)一樣嗎?再猜一猜：下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎？智慧屋下面三個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎?AB一樣長(zhǎng)！長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬比一比小青蛙皮皮沿著圖形A的周長(zhǎng)跑了一圈，小豬樂(lè)樂(lè)沿著圖形B的周長(zhǎng)跑了一圈，它們跑的一樣長(zhǎng)嗎？把這個(gè)圓對(duì)