2023學(xué)年完整公開課版釣魚的啟示

釣魚的（）

“啟示”——由某些事中所獲得的啟迪或啟發(fā)；“啟事”——為了說明某事而登在報刊上或貼在墻壁上的文字。

鱸魚魚餌操縱魚鰓

翕動皎潔嘴唇沮喪抉擇告誡實踐捕撈lúěrzòngsāixījiǎochúnjǔjuéjièjiànlāojiàngōuyìpā

飛濺魚鉤小心翼翼啪啪

依依不舍筋疲力盡銀光閃閃小心翼翼不容爭辯

自由讀課文，把課文讀正確，讀通順，想一想：“我”由一件什么事獲得了生活的啟示？你能簡潔地說一說嗎？

閱讀課文1、想一想這篇課文寫了一件什么事？我在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚，好不容易釣到一條大鱸魚，而父親讓我把鱸魚放回湖里，當(dāng)時我很不理解。課文可以分成幾部分？先寫什么，再寫什么，最后寫什么？

釣魚放魚啟示（1－3）（4－9）（10－11）用適當(dāng)?shù)脑~概括“我”心情的變化。得意——急切、傷心——乞求、委屈——依依不舍“我”愿意把鱸魚放回湖里去嗎？從哪些句子中看出“我”很不情愿？

為什么“我”如此不愿意放走這條大鱸魚？請大家仔細(xì)讀課文，找到文中的句子說說你的想法。

啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。

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不放原因：這條魚是“我”好不容易釣的而且這么大這么美，再說此周圍沒有人，自己不放魚的行為沒有人知道。

“爸爸！為什么？”我急切地問道?！翱墒遣粫灥竭@么大的魚了！”我大聲爭辯著，哭出了聲。我再次把乞求的目光投向了父親。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚地嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。

“爸爸！為什么？”我急切地問道。“可是不會釣到這么大的魚了！”我大聲爭辯著，哭出了聲。我再次把乞求的目光投向了父親。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚地嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。釣到大魚父親的態(tài)度怎樣？

父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！薄澳氵€會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說。但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。

釣到大魚父親的態(tài)度怎樣？

父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！薄澳氵€會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說。但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。

父親為什么是這樣的態(tài)度？鱸魚捕撈開放日意思：鱸魚捕撈開放日

鱸魚的繁殖能力很差，所以在鱸魚繁殖期間禁止打撈，休漁期在每年的六月一號到九月十五號左右。開放捕撈的那一天,叫鱸魚捕撈開放日。2.文中的父子是在什么時候捕到的鱸魚？捕魚的時間是鱸魚開放日的前一個晚上。

“禁漁期”：為了保護(hù)某些重要的經(jīng)濟(jì)魚類資源，在魚類產(chǎn)卵、繁殖和生長發(fā)育的特定時期，規(guī)定禁止捕撈或限制捕撈活動的時間?！爸袊慕麧O期”：5月1日至次年1月31日為青魚禁漁期，6月20日至8月20日為毛蚶（hān）禁漁期，4月15日至5月31日為淡水湖區(qū)與水庫禁漁期……那么父親真的不在意這條鱸魚，真的愿意放走它嗎？你從哪里看出來？我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。

父親盯著鱸魚看了好一會兒。

父親盯著鱸魚看了好一會兒，他想：放走鱸魚吧，

；可是不放走它吧，

。父親為什么堅持要“我”放魚，從中可以看出父親是一個怎樣的人？

父親對我的嚴(yán)格的道德教育和深深的愛，明白做人要不以善小而不為，不以惡小而為之。

父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。一是道德是非說起來容易做起來難。二是必須從小時候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。作者從中受到的啟示是什么？自讀倒數(shù)第2自然段思考：道德的“是”與“非”是什么？就釣魚這件事來說，什么是“是”什么是“非”？把魚放掉是“是”，把魚留下是“非”。朗讀下面的句子，回答問題。在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。第一個“魚”是指：第二個“魚”是指：又大又美的鱸魚。指人生中的名利、財富等誘惑。在家里：父母不在家，電視很精彩，是完成作業(yè)還是看電視？你……在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你……在公共場所：買東西時，售貨員多找了錢給你，你……回家路上，你揀到了一件自己喜歡的玩具，……拓展：每個人在生活中都會遇到形形色色的誘惑，這時你會怎么做。課堂小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課收獲孟德斯鳩：

衡量真正的品德是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。小練筆：那一次，我拒絕了誘人的“魚”那一次，我接受了誘人的“魚”。（1）寫