植物細胞（第二課時）

聚焦新課標：知識來源于生活又回歸于生活人教版生物學七年級（上冊）第二節(jié)

植物細胞（第二課時）勤于思考，敢于表達，樂于學習第二單元

生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細胞是生命活動的基本單位制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片目錄

Contents0102制作黑藻細胞臨時裝片光03植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和作用05課堂小結(jié)06課堂練習04生物學技能：生物圖的畫法一、實驗：制作并觀察植物細胞臨時裝片動動手：合作開展實驗“練習制作洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片”

實驗要求：

1.分組：兩人一組。一人練習，另一人對照實驗步驟進行監(jiān)督，指出其練習過程中存在的問題。然后，交換角色進行練習。

2.科學實驗。嚴格按照實驗步驟，遵照實驗要求，科學開展實驗練習。

3.遵守紀律。實驗練習需要在安靜有序的環(huán)境中進行，務(wù)必保持安靜，不做與實驗無關(guān)的事情。

4.注意安全。實驗過程中，不燥不急，注意自身和身邊同學安全。

5.愛護衛(wèi)生。實驗過程中，不亂扔垃圾，實驗結(jié)束，檢查自身周邊衛(wèi)生，清理產(chǎn)生的垃圾，保持實驗室衛(wèi)生。一、實驗：制作并觀察植物細胞臨時裝片觀察并辨認：結(jié)合下圖，認識洋蔥內(nèi)表皮細胞的結(jié)構(gòu)12345細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡一、實驗：制作并觀察植物細胞臨時裝片動動腦：細胞核通過染色可以清楚的看見，而細胞膜緊緊貼著細胞壁，不容易觀察，細胞壁較堅硬，不容易變形，而細胞膜較柔軟，容易變形，根據(jù)它們的結(jié)構(gòu)特點，有什么辦法可以將細胞膜和細胞壁分開，便于觀察細胞膜嗎？方法：提高細胞外濃度，讓細胞失水，使細胞膜和細胞壁分開（質(zhì)壁分離）一、實驗：制作并觀察植物細胞臨時裝片實驗二：制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片合作學習：結(jié)合教材“實驗：制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片”的過程，用關(guān)鍵字歸納本實驗的過程。擦

→

滴

→刮

→

涂

→

蓋

問題：制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片需要染色嗎？為什么？不需要染色。因為黃瓜表層具有顏色。一、實驗：制作并觀察植物細胞臨時裝片實驗二：制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片一、實驗：制作并觀察植物細胞臨時裝片實驗二：制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片觀察并辨認：結(jié)合下圖，認識黃瓜表層果肉細胞的結(jié)構(gòu)12345葉綠體液泡細胞壁細胞膜細胞質(zhì)一、實驗：制作并觀察植物細胞臨時裝片歸納：觀看“實驗：制作黑藻細胞臨時裝片”的過程，用關(guān)鍵字歸納步驟一、實驗：制作并觀察植物細胞臨時裝片實驗三：制作黑藻細胞臨時裝片擦

→

滴

→取

→

展

→

蓋

步驟：觀察并辨認：結(jié)合下圖，認識黑藻細胞的結(jié)構(gòu)細胞質(zhì)液泡葉綠體細胞壁細胞膜二、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和作用觀察并比較：比較洋蔥內(nèi)表皮細胞、黃瓜表層果肉細胞、黑藻細胞的結(jié)構(gòu)，思考問題洋蔥內(nèi)表皮細胞黃瓜表層果肉細胞黑藻葉片細胞問題1：所有植物細胞的結(jié)構(gòu)都一樣嗎？如果不一樣，有什么差別？有些存在差異。如洋蔥內(nèi)表皮細胞沒有葉綠體。二、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和作用觀察并比較：比較洋蔥內(nèi)表皮細胞、黃瓜表層果肉細胞、黑藻細胞的結(jié)構(gòu)，思考問題洋蔥內(nèi)表皮細胞黃瓜表層果肉細胞黑藻葉片細胞問題2：你認為植物細胞的結(jié)構(gòu)就只有這些結(jié)構(gòu)嗎？為什么？植物細胞不只這些結(jié)構(gòu)，還有很多結(jié)構(gòu)。普通光學顯微鏡的放大倍數(shù)有限，只看到這些結(jié)構(gòu)。二、植物細胞的結(jié)構(gòu)和作用觀察：認識其它的植物細胞，思考問題紅辣椒紅辣椒的果肉細胞二、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和作用觀察：認識其它的植物細胞，思考問題水竹草水竹草葉片細胞二、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和作用觀察：認識其它的植物細胞，思考問題番茄番茄果肉細胞二、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和作用問題：通過認識這些植物細胞，關(guān)于植物細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，你有什么直觀感受？植物細胞的形態(tài)多種多樣，結(jié)構(gòu)也存在差異洋蔥內(nèi)表皮細胞黃瓜表層果肉細胞黑藻葉片細胞二、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和作用動動腦：結(jié)合下圖和教材，認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu)，并說說它們的作用1234567細胞核細胞的控制中心細胞質(zhì)容納細胞的一些結(jié)構(gòu)葉綠體光合作用的場所線粒體呼吸作用的場所，為生命活動提供能量液泡內(nèi)部的細胞液溶解多種物質(zhì)細胞膜控制物質(zhì)的進出細胞壁保護和支持作用三、生物學技能：生物圖的畫法自主學習：學習教材生物圖的畫法，提煉畫法要求并思考以下問題，課后進行生物圖的繪圖作業(yè)。問題1：用什么工具畫圖，比較暗的地方如何表示？問題2：圖畫在紙上哪個位置？問題3：如何標注圖的相關(guān)名稱？鉛筆。細點表示中間偏左上方圖形名稱標注在下方；結(jié)構(gòu)名稱用線連接，標注在右側(cè)學以致用：結(jié)合所學的知識，聯(lián)系生活經(jīng)驗，分析以下情景。情景1：制作臨時裝片，染色會對細胞產(chǎn)生什么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時裝片？

染色對細胞的影響：染液本身不是細胞需要的物質(zhì)，可能導(dǎo)致細胞失去活性

不經(jīng)染色的臨時裝片的情況：需要觀察活性細胞；材料本色有顏色情景2：擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)的哪一部分？

液泡四、課堂小結(jié)1.實驗：制作洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片練習制作洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片認識洋蔥內(nèi)表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)2.實驗：制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片步驟：擦

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認識黃瓜表層果肉細胞的基本結(jié)構(gòu)3.實驗：制作黑藻細胞臨時裝片步驟：擦→滴→取→展→蓋認識黑藻細胞的基本結(jié)構(gòu)4.實驗：植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和作用5.生物學技能：生物圖的畫法2.如圖為植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖中序號相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是(

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A.①表示葉綠體B.②表示液泡

C.③表示細胞核D.④表示細胞膜五、課堂練習1.在繪制生物圖時,圖中較暗的地方的正確繪制方法是(

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DD五、課堂練習3.2021年9月30日至10月7日,萊陽市舉辦了“慶豐收、感黨恩”2021年中國農(nóng)民豐收節(jié)暨萊陽梨文化節(jié),萊陽梨多為倒卵形,果實碩大,果皮為黃綠色,果肉細膩,汁水豐富,口感清脆香甜,是梨中的上品。下列有關(guān)萊陽梨的說法錯誤的是(

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A.萊陽梨的細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核四部分基本結(jié)構(gòu)組成

C.萊陽梨細胞的細胞膜緊貼細胞壁,在光學顯微鏡下不易看清楚

D5.下列有關(guān)植物細胞的描述,正確的是(

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D.細胞壁有支持、保護作用五、課堂練習4