高考語法第一輪復習非謂語動詞課件

Contents目錄01什么是非謂語SmallTitleHere02非謂語的形式SmallTitleHere03非謂語之不定式SmallTitleHere04非謂語之動名詞SmallTitleHere05非謂語之分詞SmallTitleHereSmallTitleHere{01什么是非謂語動詞}什么是非謂語英語的基礎規(guī)則是一個簡單句有且只能有一個謂語動詞英語Jasmineisateacher.Jasmineteachesateacher.什么是非謂語若句中出現(xiàn)兩個以上的動詞,需用連詞and把它們連接起來JasmineisateacherandteachesEnglish.Thedogisshakingandcryinginthecorner.什么是非謂語復雜句（從句）中,有幾個簡單句就有幾個謂語動詞Jasmine

isateacherwho

teachesEnglish.什么是非謂語既沒有連詞,也不是復合句，那么第二個動詞就作非謂語動詞JasmineisateacherteachingEnglish.Jasmine是一個教英語的老師.謂語動詞非謂語動詞SmallTitleHere{02非謂語動詞的形式}在這里輸入標題{非謂語的形式}A{不定式}不定式的基本結(jié)構(gòu)式to+動詞原形用todo表示C現(xiàn)在分詞的基本結(jié)構(gòu)是動詞+ing，用doing表示{現(xiàn)在分詞}B動名詞的基本結(jié)構(gòu)是動詞+ing，用doing表示{動名詞形式}D{過去分詞}過去分詞的基本結(jié)構(gòu)是動詞的過去分詞，用done表示SmallTitleHere{03不定式的結(jié)構(gòu)用法}不定式的形式不定式的構(gòu)成形式主動被動與謂語動詞動作的時間關系一般式進行式完成式完成進行式todotobedonetobedoingtohavedonetohavebeendonetohavebeendoing不定式的用法老師讓我們做早操。Theteachertoldustodomorningexercises.1.todo結(jié)構(gòu)表主動，表將來，動作發(fā)生在謂語動作之后或同時發(fā)生不定式的用法要買的這輛車是給他的姐姐的。Thecartobeboughtisforhissister.2.tobedone表示被動，并且一般表示將來不定式的用法老師進來時，她假裝正在讀書。Shepretended

tobereadingwhentheteachercameintotheclassroom.3.tobedoing表示主動和進行，動作發(fā)生在謂語動作同時發(fā)生不定式的用法據(jù)說小偷已經(jīng)逃跑了。Thethiefissaidtohaveescaped.4.tohavedone表示主動和完成

，動作發(fā)生在謂語動作之前不定式的用法據(jù)說小偷已經(jīng)被抓住了。Thethiefissaidtohavebeencaught.5.tohavebeendone表示被動和完成不定式的用法據(jù)說在過去的20年里，她一直在這家工廠工作。Sheissaidtohavebeenworkinginthefactoryoverthelast20years.6.tohavebeendoing表示主動和完成進行，動作發(fā)生在謂語動作之前并且持續(xù)反復發(fā)生不定式的形式不定式的構(gòu)成形式主動被動與謂語動詞動作的時間關系一般式進行式完成式完成進行式todotobedonetobedoingtohavedonetohavebeendonetohavebeendoing動作發(fā)生在謂語動作之后或同時發(fā)生動作與謂語動作同時發(fā)生動作發(fā)生在謂語動作之前動作發(fā)生在謂語動作之前并持續(xù)反復發(fā)生不定式的用法我希望再次見到你。Ihopetoseeyouagain.tosee是非謂語，發(fā)生在謂語動詞hope之后Mary好像正在和Tom談話。MaryseemstobetalkingwithTom.tobetalking是非謂語，和謂語動詞seem同時發(fā)生不定式的用法還有10棵樹要種。Thereare10treestobeplanted.plant是非謂語，還沒有種，要種，且和tree的關系是被動，所以用tobeplanted對不起讓你等我了。Iamsorrytohavekeptyouwaitingforme.havekeep是非謂語，在主句besorry之前發(fā)生不定式的用法據(jù)說她受到老師的表揚。Sheissaidtohavebeenpraisedbyherteacher.havebeenpraise是非謂語，發(fā)生在謂語動詞besaid之前，且和邏輯主語she之間是被動關系SmallTitleHere{04動名詞的結(jié)構(gòu)用法}Radomtexthere動名詞的基本形式動名詞的形式為動詞+ing，相當于一個名詞，但是既有動詞的一些特征，又有名詞的一些特征動名詞的基本形式Radomtexthere動名詞做主語動名詞的的用法吸煙對人們的健康有很大損害Smokingdoesgreatharmtopeople‘shealth.動名詞做主語Radomtexthere動名詞做表語動名詞的的用法我的工作是照顧孩子Myjobislookingafterchildren.動名詞做表語Radomtexthere動名詞做賓語動名詞的的用法我讀完這部小說了。Ihavefinishedreadingthenovel.動名詞做賓語Radomtexthere動名作定語動名詞的的用法在我們學校，我們有一個游泳池。Wehavegotaswimmingpoolinourschool.動名詞做定語，修飾名詞pool，只體現(xiàn)被修飾名詞的功能或性質(zhì)SmallTitleHere{05分詞的結(jié)構(gòu)用法}現(xiàn)在分詞的形式是動詞+ing，doing過去分詞的形式是動詞的過去分詞，done分詞的分類現(xiàn)在分詞過去分詞分詞的形式主動被動與謂語動詞動作的時間關系現(xiàn)在分詞一般式進行式過去分詞todobeingdonehavingdonehavingbeendonedone現(xiàn)在分詞的用法看見老師來了，學生們停止了聊天。Seeingtheirteachercoming,thestudentsstoppedtalking.seeing是非謂語，和謂語動詞stopped同時發(fā)生，是一個動作伴隨另一個發(fā)生現(xiàn)在分詞的用法正在維修，這個大樓不允許進入。Beingrepaired,thebuildingisforbiddentoenter.動作repair和forbid同時發(fā)生，又因為大樓是被維修，因此用beingrepaired現(xiàn)在分詞的用法{動名詞做狀語}關了所有的窗戶，我回家了。Havingclosedallthewindows,lwenthome.非謂語動作close發(fā)生在謂語動作go之前，用havingclosed表主動現(xiàn)在分詞的用法被邀請參加這個聚會，Tom非常開心。Havingbeeninvitedtotheparty,Tomwasveryhappy.非謂語動作invite發(fā)生在謂語動作behappy之前，且Tom是被邀請，因此用havingbeeninvited現(xiàn)在分詞的用法被邀請參加這個聚會，Tom非常開心。Havingbeeninvitedtotheparty,Tomwasveryhappy.非謂語動作invite發(fā)生在謂語動作behappy之前，且Tom是被邀請，因此用havingbeeninvited分詞的形式主動被動與謂語動詞動作的時間關系現(xiàn)在分詞一般式進行式過去分詞todobeingdonehavingdonehavingbeendonedone與謂語動作同時發(fā)生發(fā)生在謂語動作之前過去分詞的用法過去分詞在語態(tài)上，表示被動意義:在時間上，表示動作的完成過去分詞的用法我聽見這首歌被唱了很多次。Iheardthesongsungseveraltimes.sung是非謂語，與邏輯主語song之間是被動關系過去分詞的用法那個以自然風光聞名的城市吸引了越來越多的人Thecityknownfornaturalsceneryattractsmoreandmorepeople.known是非謂語，和city直接是被動關系，作后置定語，修飾了city過去分詞的用法如果被給予更多時間，我會做得更好Givenmoretime,lwilldobetter.given是非謂語，與邏輯主語I之間是被動關系SmallTitleHere{隨堂習題}隨堂習題Itisimportant______(learn)Englishwell.Itisnouse______(tell)themtokeepquiet..tolearntellingIsatthere,_______(think)ofher.thinking隨堂習題Ifoundher______(go).Ifoundmybike________(steal).gonestolenHes