23技術(shù)試驗(yàn)及其方法

【教材版本】通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1【設(shè)計(jì)理念】爭(zhēng)論，通過(guò)大量實(shí)例，使學(xué)生深入了解技術(shù)設(shè)計(jì)的概念和具體實(shí)施方法。【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問(wèn)與技能了解技術(shù)試驗(yàn)的重要性。能進(jìn)展簡(jiǎn)潔的技術(shù)試驗(yàn)，并寫出試驗(yàn)報(bào)告。過(guò)程與方法通過(guò)引導(dǎo)、體驗(yàn)、溝通、協(xié)作、評(píng)價(jià)等教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生明白技術(shù)試驗(yàn)往往會(huì)經(jīng)受一個(gè)曲折的過(guò)程，技術(shù)試驗(yàn)不行能一帆風(fēng)順。情感、態(tài)度與價(jià)值觀【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)理解技術(shù)試驗(yàn)的重要性。技術(shù)試驗(yàn)的方法。教學(xué)難點(diǎn)能進(jìn)展簡(jiǎn)潔的技術(shù)試驗(yàn)并寫出試驗(yàn)報(bào)告?！窘虒W(xué)環(huán)境】多媒體教室、課件PP、投影【教學(xué)方法】講授法、爭(zhēng)論法。【教學(xué)思路】方法及如何實(shí)施。【教學(xué)過(guò)程】一、課堂導(dǎo)入用問(wèn)題“怎樣拍掌拍得最響？”來(lái)設(shè)置情景，讓學(xué)生不由自主的動(dòng)手拍掌進(jìn)展試驗(yàn)。[教師評(píng)析]領(lǐng)域消滅的未知問(wèn)題又該怎么辦呢？這就是今日要和大家一起探討的主題。引出課題：第三節(jié)技術(shù)試驗(yàn)及其方法。二、課講解〔一〕什么是技術(shù)試驗(yàn)：[案例分析]大家都知道我們國(guó)家的載人航天成就讓我們每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和驕傲5號(hào)、6號(hào)、71、2、3、4號(hào)又干什么去了呢？[學(xué)生思考爭(zhēng)論][教師評(píng)析]我們分別進(jìn)展了神舟１號(hào)到４號(hào)火箭的放射7號(hào)而言都可以說(shuō)是在進(jìn)展技術(shù)試驗(yàn)。那么到底什么是技術(shù)試驗(yàn)?zāi)兀?.技術(shù)試驗(yàn)的概念：試驗(yàn)TechnicalTes。[提問(wèn)]技術(shù)試驗(yàn)與科學(xué)試驗(yàn)是不是一樣的呢？[學(xué)生思考爭(zhēng)論][教師評(píng)析]歸納、演繹、推理、驗(yàn)證的科學(xué)過(guò)程，是一種科學(xué)探究活動(dòng)。.科學(xué)試驗(yàn)——驗(yàn)證假設(shè)，行成結(jié)論。技術(shù)試驗(yàn)——驗(yàn)證方案的可行性與合理性，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化?？茖W(xué)試驗(yàn)的目的在于甄別真?zhèn)?，而技術(shù)試驗(yàn)的目的在于選擇和優(yōu)化。[爭(zhēng)論]你在日常生活中接觸了哪些技術(shù)試驗(yàn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明醫(yī)院青霉素皮試、小白鼠試驗(yàn)、甲型H1N1流感疫苗的接種試驗(yàn)、計(jì)算機(jī)性能測(cè)試〔優(yōu)化大師的使用、安全帽超載試驗(yàn)、蘋果樹嫁接移植試驗(yàn)、彈簧床墊彈性測(cè)試試驗(yàn)、青藏鐵路通車試驗(yàn)、防彈背心擊穿測(cè)試試驗(yàn)、各種疫苗測(cè)試試驗(yàn)、天氣預(yù)報(bào)等。為什么要進(jìn)展技術(shù)試驗(yàn)？[教師引導(dǎo)]前面同學(xué)們拍掌及神舟飛船的放射都進(jìn)展了技術(shù)試驗(yàn)，那我們?yōu)槭裁匆M(jìn)展技術(shù)試驗(yàn)?zāi)?？可不行以不進(jìn)展技術(shù)試驗(yàn)?zāi)?？[案例分析]技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、阿什塔比拉河橋的垮塌、青梅素皮試試驗(yàn)。課外閱讀：技術(shù)緣由造成的 十件悲劇[提問(wèn)]這些案例給了我們什么啟發(fā)？[學(xué)生思考爭(zhēng)論][教師評(píng)析]假設(shè)不進(jìn)展技術(shù)試驗(yàn),不行能了解材料的性能,產(chǎn)品的性能,不能覺(jué)察設(shè)計(jì)中的問(wèn)題,不能避開(kāi)事故的發(fā)生,假設(shè)事先對(duì)材料的性能和設(shè)計(jì)方案進(jìn)展了試驗(yàn),將會(huì)最大限度降低失誤，避開(kāi)損失。對(duì)于一些大型建筑工程建筑，我們就要縮小比例，用模型進(jìn)展試驗(yàn)。所以,無(wú)論什么產(chǎn)品,小到吃穿用的生活用品，大到航天飛機(jī),設(shè)計(jì)制造出來(lái)的產(chǎn)品都要進(jìn)展一系列的試驗(yàn),來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕脑O(shè)計(jì)是否合理,性能是否到達(dá)要求。技術(shù)試驗(yàn)的重要性：技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)爭(zhēng)論不行缺少的根本方法和手段，它對(duì)技術(shù)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)起到了有力的保障作用。通過(guò)技術(shù)試驗(yàn)，可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善，將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最低。馬上行動(dòng)：大家請(qǐng)看大屏幕，我們自己來(lái)測(cè)測(cè)他做的這個(gè)小凳子到底怎么樣。用線將二者連起來(lái)。測(cè)試內(nèi)容試驗(yàn)方法穩(wěn)定性 親自坐在椅子上感受一下舒適度 放一些重物在椅子上，看是否能承受構(gòu)造強(qiáng)度用手左右晃一晃，看是否穩(wěn)固[教師評(píng)析]凳子的承重力和穩(wěn)定性主要打算于凳腿對(duì)地面的支撐力和角度、所以對(duì)于課本P37頁(yè)的例題，第一個(gè)試驗(yàn)應(yīng)當(dāng)做而其次個(gè)試驗(yàn)不必做。由此也可以看出,對(duì)不同用途的產(chǎn)品,其功能不同，用途不同，用來(lái)檢驗(yàn)的方法也有所不同。過(guò)渡：我們知道了技術(shù)試驗(yàn)的重要性了，現(xiàn)在我們一起來(lái)了解一下，技術(shù)試驗(yàn)的分類。技術(shù)試驗(yàn)的分類：可以依據(jù)應(yīng)用的范圍不同進(jìn)展分類：農(nóng)業(yè)試驗(yàn)、工業(yè)試驗(yàn)、國(guó)防試驗(yàn)、科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)等。依據(jù)目的的不同進(jìn)展分類：性能試驗(yàn)、優(yōu)化試驗(yàn)、推測(cè)試驗(yàn)、信息試驗(yàn)等。性能試驗(yàn)：故障，如：對(duì)產(chǎn)品的高〔低〕溫試驗(yàn)、振動(dòng)顛簸試驗(yàn)等。優(yōu)化試驗(yàn)：對(duì)試驗(yàn)對(duì)象進(jìn)展條件優(yōu)化或條件組合。如農(nóng)業(yè)中不同的品種的比照試驗(yàn)推測(cè)試驗(yàn)：通過(guò)試驗(yàn)，推測(cè)被試對(duì)象狀態(tài)的變化及產(chǎn)生的后果。如：老化試驗(yàn)、天氣推測(cè)—推測(cè)臺(tái)風(fēng)韋帕。信息試驗(yàn)：通過(guò)測(cè)量、采集、識(shí)別和處理信息來(lái)影響試驗(yàn)效果。如航測(cè)?？梢砸罁?jù)試驗(yàn)的性質(zhì)不同分類:物理性能試驗(yàn)，如：材料機(jī)械性能試驗(yàn)。試驗(yàn)的內(nèi)容主要是測(cè)量材料的強(qiáng)度、硬度、剛性、塑性和韌性等。機(jī)械性能試驗(yàn)可分為靜力試驗(yàn)和動(dòng)力試驗(yàn)兩大類。靜力試驗(yàn)包括拉伸試驗(yàn)、壓縮試驗(yàn)、彎曲試驗(yàn)、扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)、硬度試驗(yàn)、應(yīng)力松弛試驗(yàn)、斷裂韌性試驗(yàn)等。動(dòng)力試驗(yàn)包括沖擊試驗(yàn)、疲乏試驗(yàn)等。化學(xué)性能試驗(yàn)，如：材料的老化、抗腐蝕試驗(yàn)等。生化性能試驗(yàn)，如：疫苗試驗(yàn)、病理試驗(yàn)、藥物臨床試驗(yàn)等。[教師評(píng)析]的類型來(lái)理解。過(guò)渡：時(shí)也有著各自的適用范圍和作用。下面我們來(lái)對(duì)常用的方法進(jìn)展學(xué)習(xí)。4、技術(shù)試驗(yàn)方法(1)優(yōu)選試驗(yàn)法：例：買水果這種試驗(yàn)方法稱為優(yōu)選試驗(yàn)法。[提問(wèn)]還有沒(méi)有優(yōu)選試驗(yàn)法的應(yīng)用？如：有沒(méi)有施肥水稻的比照試驗(yàn)、水稻選種比照試驗(yàn)、袁隆平與雜交水稻的育種成功。[教師評(píng)析]做為第一位上天的航天員??？其實(shí)這里也用到了優(yōu)選試驗(yàn)法反復(fù)的選擇、比較，最終認(rèn)為楊利偉最適宜所以選他的對(duì)不對(duì)？下面我們來(lái)看一看宇航員的一段訓(xùn)練視頻“航天員失重訓(xùn)練[提問(wèn)]航天員為什么要進(jìn)展這樣的訓(xùn)練啊？][教師評(píng)析]間里可以做各種試驗(yàn)，如吃東西、喝水、穿脫衣服、閉眼與睜眼的定向運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練太空的出艙活動(dòng)。而這種通過(guò)再現(xiàn)的形式來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)發(fā)生狀況的方法稱為：模擬試驗(yàn)法通過(guò)再現(xiàn)的形式來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)發(fā)生狀況的方法。[案例分析]34載模擬人上天試驗(yàn)、飛行器的風(fēng)洞試驗(yàn)、模擬太空飛行試驗(yàn)；如汽車的碰撞試驗(yàn)就可以選用模擬試驗(yàn)法進(jìn)展試驗(yàn)，在專用的場(chǎng)所模擬現(xiàn)實(shí)中的撞車事故，通過(guò)縮小(放大)比例來(lái)模擬所設(shè)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)效果。[提問(wèn)]在汽車碰撞試驗(yàn)中為什么要用模擬人試驗(yàn)?zāi)?？全性能設(shè)計(jì)，降低事故風(fēng)險(xiǎn)。過(guò)渡：下面我們來(lái)看看另一種試驗(yàn)方法虛擬試驗(yàn)法：利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)虛擬現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)設(shè)計(jì)原型并進(jìn)展試驗(yàn)的方法稱為虛擬試驗(yàn)法。[案例分析]士氣號(hào)火星探測(cè)器模擬登陸畫面承受虛擬試驗(yàn)法的好處：縮短周期、節(jié)約研制經(jīng)費(fèi)。鳥巢安全出口的計(jì)算機(jī)試驗(yàn)[提問(wèn)]承受虛擬試驗(yàn)方法比傳統(tǒng)的方法有什么好處？[教師評(píng)析]診斷與治療爭(zhēng)論。[提問(wèn)]1000公里，滑雪3000公里，越野跑步200么多高強(qiáng)度的訓(xùn)練??？[學(xué)生思考爭(zhēng)論][教師評(píng)析]宇航員進(jìn)展這么多高強(qiáng)度的訓(xùn)練，是為了讓他們?cè)趫?zhí)行太空任務(wù)時(shí)能更好適應(yīng)太空的環(huán)境，驗(yàn)效率的方法稱為強(qiáng)化試驗(yàn)法通過(guò)擴(kuò)大和強(qiáng)化試驗(yàn)對(duì)象的作用,以提高試驗(yàn)效率的方法。汽車道路強(qiáng)化腐蝕試驗(yàn)、高溫高濕試驗(yàn)、鹽水搓板路試驗(yàn)、強(qiáng)化壞路行駛試驗(yàn)?[提問(wèn)]在前面我們講到了宇航員要進(jìn)展“失重訓(xùn)練原來(lái)有沒(méi)有？[教師評(píng)析]這種失重的環(huán)境實(shí)際上是我們模擬的太空環(huán)境球？而這種移植也是一種技術(shù)試驗(yàn)方法。移植試驗(yàn)法〔型的移植試驗(yàn)。[提問(wèn)]同學(xué)們還知道些什么樣的移植試驗(yàn)法的應(yīng)用？[教師提示]西瓜移植試驗(yàn)、小白鼠、用動(dòng)物試驗(yàn)非典疫苗。練習(xí)：小結(jié)：從以上的試驗(yàn)中我們知道,技術(shù)試驗(yàn)是從多方面多角度地檢驗(yàn)材料,產(chǎn)品性能的技術(shù)手段，試5多的試驗(yàn)方法。5、技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)考的寫作：[教師講解]技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施包括：制定試驗(yàn)打算、抽取樣本、進(jìn)展試驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。在實(shí)施技術(shù)試驗(yàn)之前，必需對(duì)試驗(yàn)過(guò)程做周密的設(shè)計(jì)。[案例分析]《當(dāng)核材料接近臨界值爭(zhēng)論：人們?cè)诩夹g(shù)試驗(yàn)中可能會(huì)患病不行預(yù)料的危急，甚至有人為了獲得資料在試驗(yàn)中勇敢獻(xiàn)身，你對(duì)此有什么體會(huì)？往要經(jīng)受一個(gè)曲折的過(guò)程，需要試驗(yàn)者擁有堅(jiān)韌的毅力。些狀況是不是也該有一個(gè)記錄，以便于下次試驗(yàn)參考試驗(yàn)報(bào)告的寫作兩種不同的試驗(yàn)報(bào)告比照技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告是技術(shù)試驗(yàn)工作完成后應(yīng)當(dāng)形成的成果，其工程包括：試驗(yàn)?zāi)康摹⒃囼?yàn)預(yù)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié)等。留意：〔1驗(yàn)報(bào)告的文字應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要。〔2記錄應(yīng)當(dāng)完整和真實(shí)?！?內(nèi)容應(yīng)包括試驗(yàn)的全過(guò)程，試驗(yàn)現(xiàn)象反常時(shí)，應(yīng)做出明顯標(biāo)記，做具體記錄?！?〕完成后要分析和總結(jié)試驗(yàn)結(jié)論，技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告的格式不是惟一的，不同的技術(shù)試驗(yàn)內(nèi)容或方法可以形成不同的試驗(yàn)報(bào)告。我們通過(guò)《紙張的構(gòu)造造型與強(qiáng)度的關(guān)系》這個(gè)小試驗(yàn)，來(lái)體驗(yàn)一下技術(shù)試驗(yàn)過(guò)程。P416．試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用的評(píng)價(jià)供給準(zhǔn)確、客觀的依據(jù)，同時(shí)也可覺(jué)察問(wèn)題、深化生疏、推動(dòng)技術(shù)設(shè)計(jì)的進(jìn)展。如通過(guò)小凳子承重力試驗(yàn)來(lái)解決小凳子設(shè)計(jì)的安全性問(wèn)題決小凳子構(gòu)造的設(shè)計(jì)問(wèn)題。本章小結(jié)：技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系⑴技術(shù)進(jìn)展離