人教版九年級物理上冊第十三章 內能 綜合測試卷（有答案）

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(時間:60分鐘滿分:100分)

題號一二三四總分

得分

一、選擇題(每小題只有一個正確選項，請將正確選項的序號填在題后括號內，每小題3分，共36分)

1.如圖所示是重慶人喜歡吃的酸辣粉，下列分析正確的是()

A.煮酸辣粉前，鍋中已沸騰的水溫度一直升高

B.煮酸辣粉時，通過做功改變了酸辣粉的內能

C.酸辣粉冒的“白氣”是由于水蒸氣升華形成的

D.酸辣粉香味四溢是由于分子永不停息做無規(guī)則運動

2.下列說法中正確的是()

A.一杯水和半杯水的比熱容相等B.0℃的水沒有內能

C.60℃水的比熱容高于20℃水的比熱容D.固體分子之間只存在引力

3.下列說法正確的是()

A.兩物體溫度相同，內能一定相同

B.兩物體相比，分子動能較大的物體，其內能越大

C.甲物體傳遞了熱量給乙物體，說明甲物體內能大

D.擴散現(xiàn)象中，分子可以從低溫物體運動到高溫物體

4.對于同一物態(tài)的某種物質，根據(jù)得知()

A.比熱容跟熱量成正比

B.比熱容跟質量成反比

C.比熱容跟溫度變化成反比

D.吸收或放出的熱量跟質量與溫度變化的乘積之比是個恒量

5.下圖事例中，利用熱傳遞改變物體內能的是()

C.汽油機汽缸內混合物被壓縮，溫度升高D.摩擦使筆桿變熱

6.關于分子和物體內能，下列說法正確的是()

A.杯子里的水可以任意倒出，說明水分子間沒有引力

B.固體間能擴散，表明固體物質分子是運動的

C.把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，其內能不變

D.用力搓手，手發(fā)熱是通過熱傳遞增加手的內能

7.下列事例中，不能說明“物體分子做無規(guī)則運動”的是()

A.炒菜時加點鹽，菜就變咸B.少量工業(yè)廢水污染了整個水庫

C.掃地時塵土飛揚D.房間里放一箱蘋果，滿屋飄香

8.關于如圖所示幾個演示實驗的描述正確的是()

A.圖甲：緊壓在一起的鉛柱結合在一起，說明分子在不停地做無規(guī)則運動

B.圖乙：由于空氣的密度大，抽去玻璃板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻

C.圖丙：厚玻璃筒中的空氣被壓縮時，筒內空氣的內能增大

D.圖丁：紅墨水在熱水中擴散快是因為熱水分子間的引力大

9.水的比熱容大于銅的比熱容，質量和初溫相同的水和銅塊，吸收相同的熱量后，將銅塊放入水中，則()

A.溫度從銅塊傳遞給水B.它們吸收的熱量相同，不發(fā)生熱傳遞

C.它們的溫度相同，不發(fā)生熱傳遞D.熱量從銅塊傳遞給水

10.冰在熔化過程中，下列判斷正確的是()

A.內能不變，比熱容不變B.吸收熱量，內能增大，溫度不變

C.比熱容、內能、溫度都不變D.比熱容變大，內能增加，溫度升高

11.表中列出一些物質的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是()

物質水煤油冰鋁銅

比熱容/(J·kg·℃)4.2×102.1×102.1×100.88×100.39×10

A.不同物質的比熱容一定不同

B.物質的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變

C.質量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多

D.質量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多

12.如圖甲所示，將質量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱。繪制出溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。下列說法正確的是()

A.圖甲中的實驗裝置，安裝時應按照“由上到下”的順序

B.圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，可以控制相同時間內冰和燭蠟吸收的熱量相同

C.由圖乙可知，圖線A對應物質的內能先增大后不變再增大

D.由圖乙可知，圖線B對應的物質是冰

二、填空題(每空3分，共39分)

13.如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后，可以看到兩個瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，這屬于現(xiàn)象。

14.手指在衣服上來回快速摩擦會發(fā)熱，這是通過的方式使手指的內能增大；我國北方樓房中的“暖氣”用水做輸運能量的介質，是因為水的較大。

15.銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣清新。小紅在湖邊散步時聞到了陣陣花香，這是現(xiàn)象；同時小紅感覺湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容(填“大于”“小于”或“等于”)沙石的比熱容和水要(填物態(tài)變化)吸熱等。

16.北方樓房中的“暖氣”用水作為介質，是因為水的。質量為1t的熱水放出J熱量后溫度降低℃。暖氣能使室內溫度升高內能增加，這是通過的方式實現(xiàn)的。

17.高壓下油可以滲透鐵管壁流出來，這說明固體分子間有。將一杯水倒掉后，無論怎么倒，總會有少量的水殘留在杯壁上，是因為分子間存在。一塊固體很難被壓縮，說明分子間存在。

18.實驗測量可知，質量是100g、初溫是24℃的實心金屬球吸收的熱量后，溫度升高到74℃，則該小球的比熱容是J/(kg·℃)。查表可知，這種金屬可能是。

幾種物質的比熱容[J/(kg·℃)]

鋼、鐵0.46×10鋁0.88×10

鉛0.13×10水銀0.14×10

沙石0.92×10銅0.39×10

三、實驗探究題(每空2分，共20分)

19.某班同學利用圖甲所示時實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。

(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和。加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過來判斷的。

(2)實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗組別液體質量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min

1水200254013.5

煤油20025406.5

2水200254012

煤油20025405.5

通過分析實驗數(shù)據(jù)，能夠得出的結論是：。

(3)下圖是第1組同學繪制的“吸收熱量—時間”和“溫度—時間”圖象，能正確描述該實驗真實情況的圖象是(選填序號)。

(4)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖乙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是。

20.在探究“冰的熔化特點”的實驗中，如圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度—時間關系圖象，已知冰的質量為100g。

(1)圖甲所示溫度計的示數(shù)是

(2)冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了min。

(3)物質在第5min具有的內能比第7min時的內能。

(4)設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了J的熱量。]

(5)在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為。

四、計算題(5分)

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21.在冬天為了取暖，每小時需要給某房間供熱若流進散熱器的水的溫度是流出的水的溫度是，由此可知，每小時需要有多少千克的水流經(jīng)散熱器

一、1.D2.A3.D4.D5.B6.B7.C8.C9.D10.B11.C12.B二、13.擴散14.做功比熱容1