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歲月如歌的作文素材【精選3篇】歲月如歌的作文素材【精選3篇】一
光陰似箭,日月如梭,經(jīng)受一番生活洗禮,后我才發(fā)覺,其實,歲月就像是一首歌。
小時候我便喜愛唱歌,咿呀學(xué)語中好像就夾雜著音樂的曲調(diào),唱著《好人一過了幼年的時間,從小便熟悉到這輩子要做一個好人才行;哼著《上學(xué)歌》開頭了學(xué)校生活,“我要上學(xué)校,每天不遲到,愛學(xué)習(xí),愛勞動,長大要為人民立功勞!”從小便立下了為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的志愿,長大后要做一個對社會有用的人;《都有一顆紅亮的星》這一京劇曲子,在學(xué)校老師教,回家又跟著父母一塊唱,唱多了就越來越有點樣了,于是乎便靠著這首歌成了當(dāng)年那所鄉(xiāng)村學(xué)校的特長生;學(xué)校畢業(yè)前的最終一個“六一”兒童節(jié),和同學(xué)們一起唱著《讓我們蕩起雙槳》,歌聲飄過樹梢,飄到家鄉(xiāng)的每一個角落。整個學(xué)校階段都是在歡樂中度過。成長的道路上略顯稚嫩,但有歌聲相伴,一切苦惱皆煙消云散。
“什么時間最值得珍愛,是那幸福的中學(xué)時代!”學(xué)校的生活說來有些郁悶,原來就不聰慧再加上愛看電視劇的原因,學(xué)習(xí)是每況愈下,三天兩頭被老師叫到辦公室批判,逆反心里也由此而生,差點導(dǎo)致無可挽回的局面,幸虧劉歡的《從頭再來》讓我如夢初醒,開頭全力以赴投入到學(xué)習(xí)中去,有所進(jìn)步,最終考上了一所一般高中。
“給我一杯忘情水,還我一夜不流淚……”高中時間或聽到這首歌還以為是自己的同學(xué)唱的,當(dāng)時就知道學(xué)習(xí),雖然學(xué)得也不是特殊好,但那股拗勁卻使自己感覺到高中三年沒有虛度,那才是實打?qū)嵉娜W⒂谀臣虑椋躁惥皾櫈榘駱?,與時間賽跑,借鑒各種高效的學(xué)習(xí)方法去努力,即使功敗垂成也在所不惜……
上高校后,時間變得寬松多了,開頭漸漸接觸各種各樣的新奇事物,經(jīng)典影視歌曲和時下流行歌曲也了解了不少,有時會約上幾個好友去KTV大展歌喉,哥幾個投入的樣子是那樣的專注,真是難得啊!
離開校內(nèi),參與工作以后,忙勞碌碌便是自己的真實寫照,有時認(rèn)真想想都忙了些什么啊?為了些許小事而耿耿于懷,為了一些虛無的東西而絞盡腦汁,好像是徒增苦惱啊!也正由于如此,已經(jīng)很少有時間徜徉在歌曲的海洋里,現(xiàn)在想想,不應(yīng)當(dāng)啊!其實,歲月就像是一首歌,走過才發(fā)覺該放下的就應(yīng)當(dāng)放下,揭去表面的面紗,生活的本質(zhì)應(yīng)當(dāng)是歡樂、健康、知足啊!
歲月如歌,它為我們傾注愛的音符,讓我們在細(xì)細(xì)體會中變得成熟,變得強(qiáng)大;
歲月如歌,它為我們撐起愛的油傘,讓我們在獨自彷徨中變得糊涂,變得理智;
歲月如歌,在經(jīng)過洗禮之后,我們將以坦然的心面對生活,讓每天都過得精彩!
歲月如歌的作文素材【精選3篇】二
伴隨著杰倫那奇怪的音樂風(fēng)格,那首《東風(fēng)破》總是讓我回想起一段流淚的初二校內(nèi)生活。
誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破
歲月在墻上剝落觀察小時侯
猶記得那年我們都還很年幼
而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過
春風(fēng)席卷了整個江南時,我們在教室里朗讀著朱自清的《春》,間或夾雜著一些淘氣男生的講話聲和嬉笑聲。當(dāng)冷風(fēng)過境江南,帶走了校內(nèi)東墻邊的香樟樹的最終一片枯葉,冬天翩然而至。我們躲在暖和的教室里,悄悄地賞閱著老舍的《濟(jì)南的冬天》,盡情想象著那個距我們遙遠(yuǎn)的陽光普照下的濟(jì)南。
記憶中一個個揮散不去的面容,也隨之而現(xiàn)。
在那棵香樟樹下,我遇見了一個叫夢蝶的女孩,扎著兩只小小的揪辮,害羞地笑著,如花一般嬌艷。
我和她成了同窗。隨之,又成了伴侶。再者,就成了好伴侶。
初識的她是緘默寡言的,她朗讀的聲音并不悅耳,甚至?xí)屓嗣倾と?。她愛哭,受不起一點小傷。我卻勸慰不了她,我始終想轉(zhuǎn)變她的性格。我想我能辦得到,或許我有些過于自信,由于那時我還并不了解她。
我發(fā)覺她經(jīng)過隔壁班時,總會放慢些腳步,瞥頭看看里面。
一天,班級里沸沸揚(yáng)揚(yáng)地在爭論著隔壁班一男生和一女生的事情。我甚驚奇旁邊的她一副反常形態(tài),竟然盯著書本發(fā)呆。傍晚,狂風(fēng)大作,烏云黑壓壓地一片。倏而,下起了暴雨,閃電雷聲交加。男生有意把燈關(guān)掉,惹得膽小的女生一片尖叫。某女生K了那男生一頓之后,燈又亮了起來。
我笑的瞬間是她落淚的哀痛,淚順著她皙白的皮膚流了下來。我勸慰了她好久好久,而班級里大半同學(xué)都走了。
我向住校的同學(xué)接借了一把雨傘,兩人并一傘走進(jìn)了夜幕。
路上,風(fēng)很大,雨更大。我們緊緊依偎在一起,一起撐著一把把持不定的傘。我想,或許那時就注定我們要一起承受風(fēng)雨的吧。風(fēng)雨見證的友情是長期的,經(jīng)得起考驗的。
我為她拭過數(shù)次眼淚,安撫過她數(shù)次受傷的心,抹開過她數(shù)次愁苦的眉宇,與她共度風(fēng)雨卻只有一次,卻又最刻骨銘心。
當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸時,我想我還是難以忘記那段流年的歲月,那首我們最愛的歌曲也會隨風(fēng)而來,在耳畔輕輕響起
歲月如歌的作文素材【精選3篇】三
窗外,當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過,天涯的白云一點一點地被染紅,又被一點一點地過渡到紫色,一切令人感到那么美妙。
你的性格細(xì)膩如柔水,他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進(jìn)了我的生活,構(gòu)成了我如歌的歲月。
學(xué)校的同學(xué)再好,也不如學(xué)校的那群“瘋子”,學(xué)校再真摯的友情,也不能替代學(xué)校的深交。
六年,那么那么漫長的時間,轉(zhuǎn)瞬間就“灰飛煙滅”。打散了形,而打不散心。六年來,大家的心早已死死捆綁在一起。
畢業(yè)季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被溶化了,眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們曾經(jīng)的惡行——抄作業(yè)、補(bǔ)作業(yè),而我們會自覺情愿為此付出“巨大的代價”一一罰站、留堂里。僅管有時也眼淚汪汪,但之前的怨恨早就化成了對她深深的依戀。
告辭后,我們會常回來看她,像前幾屆一樣,常回來看看。期中考,藝術(shù)節(jié),凡是有半天假,我們就會回到那高高的墻外,伸長了脖子,向校內(nèi)遠(yuǎn)眺……那一群群長高了的身影——不錯,就是我們。
我們輕輕踏上校內(nèi)的路,故地重游,使我們?nèi)f分感動。曾經(jīng)我們在那顆樹上捉過螞蟻,在那塊石頭后玩過捉迷藏,一切如故,一切照舊,只是,人已復(fù)去不歸來。
看到那處痕跡,發(fā)覺這是歲月抹不去的,于是想起了那點點滴滴:想起我與同學(xué)們在晌午時,跑到一處隱藏的地方盡情地談天,并稱其為隱秘基地;還有“老地方”。吃完飯后,“老地方”見!這話,常伴在我們嘴邊,好吃的東西你一口我一口地吃,共享使我們樂在其中。
與伴侶們在一起相處,一起瘋的時間總是短暫的,令人深深地依戀?;匚镀饋?,會慢慢地發(fā)覺——學(xué)校同學(xué)再怎么好,也不如學(xué)校的那群“瘋子”們。更會發(fā)覺,無論如何,你都
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