幼兒園大班語(yǔ)言繪本故事教案《小雞球球和向日葵》

幼兒園大班語(yǔ)言繪本故事教案《小雞球球和向日葵》活動(dòng)目標(biāo)：1.感受生命生長(zhǎng)和周而復(fù)始的力量2.懂得美好的事物需要耐心的等待活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、向日葵生長(zhǎng)環(huán)節(jié)圖片十張活動(dòng)過(guò)程：一、談話引入這個(gè)月我們主要在進(jìn)行什么活動(dòng)??？（種向日葵和草莓）我們的向日葵生長(zhǎng)到什么樣子了呢？（有好多已經(jīng)發(fā)芽了、長(zhǎng)出了好多葉子了）那么，今天我?guī)?lái)一個(gè)和植物生長(zhǎng)有關(guān)的繪本故事。二、賞析繪本1.分析封面，猜測(cè)故事名稱出示圖1

看看，這是和什么植物有關(guān)的故事呢？（向日葵）是向日葵和什么動(dòng)物的故事？（小雞）出示圖2

這只小雞有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫球球，所以這個(gè)故事就叫《小雞球球和向日葵》2.開(kāi)啟故事那讓我們開(kāi)啟這次的繪本故事吧！按需出示圖3-10

“春天里，一個(gè)暖洋洋的日子……小雞球球不想吃向日葵的葉子了”小雞球球?yàn)槭裁匆疹櫹蛉湛浚I了，想吃葉子）那為什么后來(lái)又不想吃向日葵的葉子了呢？（因?yàn)橄蛉湛_(kāi)出了美麗的花）是從哪些地方看出來(lái)的呢？（它們?cè)谝粋€(gè)玩）那你有沒(méi)有想要和向日葵一起玩的內(nèi)容呢？請(qǐng)你來(lái)和我們分享分享吧！聽(tīng)了這么多有趣的事情，那么故事的后面是這樣發(fā)展的嗎？出示圖11

向日葵沒(méi)有回答小雞的問(wèn)題，那么你猜猜小雞會(huì)怎么做呢？想一想，如果是媽媽不舒服了，你會(huì)怎么做呢？看看，小雞球球是不是也這樣照顧向日葵的呢！出示圖12

向日葵到底是怎么了呢？出示圖13-15

來(lái)年的夏天到了，球球去赴約，會(huì)看到什么呢？出示圖16

三、回顧向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程故事結(jié)束了，從故事里我們了解到了小雞球球和向日葵的友情，同時(shí)也了解到了向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程。請(qǐng)你們回憶一下，向日葵的生長(zhǎng)活動(dòng)是從什么開(kāi)始的？根據(jù)向日葵的生長(zhǎng)環(huán)節(jié)出示向日葵生長(zhǎng)環(huán)節(jié)圖片。四、小結(jié)：出示圖17

新的生命又即將在這里開(kāi)始、沒(méi)有盡頭……我們這次也種植了向日葵，我們也可以像小雞球球一樣期待著它一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，期待它開(kāi)花、結(jié)籽。這個(gè)過(guò)程需要我們耐心的等待，和細(xì)心的照顧。等秋天我們收獲向日葵籽的時(shí)候我們可以繼續(xù)期待下一朵向日葵的生