奧數(shù)-一年級(jí)-教案-第04講-奇數(shù)與偶數(shù)-學(xué)生版VIP

第四講奇數(shù)與偶數(shù)作為迷信之根本的陰陽(yáng)思想，讓中國(guó)古人自然地將數(shù)劃分成單數(shù)和雙數(shù)兩類，并配以各種迷信的解釋。所謂單數(shù)，就是這樣的數(shù)，如果兩個(gè)兩個(gè)分一組，最后會(huì)單獨(dú)剩下一個(gè)，在數(shù)學(xué)上，更規(guī)范的名字管它們叫作為迷信之根本的陰陽(yáng)思想，讓中國(guó)古人自然地將數(shù)劃分成單數(shù)和雙數(shù)兩類，并配以各種迷信的解釋。所謂單數(shù)，就是這樣的數(shù)，如果兩個(gè)兩個(gè)分一組，最后會(huì)單獨(dú)剩下一個(gè)，在數(shù)學(xué)上，更規(guī)范的名字管它們叫奇數(shù)。和單數(shù)相對(duì)的是雙數(shù)，就是像這樣的數(shù)，在數(shù)學(xué)上我們管它們叫偶數(shù)。偶數(shù)是可以兩個(gè)兩個(gè)一組的，最后不會(huì)剩下。2008年8月8日20：08，第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京開(kāi)幕，姬澍同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)日子確實(shí)選得很特別，里面所有的數(shù)都是偶數(shù)。而早在奧運(yùn)會(huì)之前，從7月20號(hào)開(kāi)始，家里的汽車就不能隨便開(kāi)了，要按照“單雙號(hào)”出行，也就是奇數(shù)號(hào)的車只能奇數(shù)號(hào)開(kāi)，偶數(shù)號(hào)的車只能偶數(shù)號(hào)開(kāi)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這樣的規(guī)定最早還是在10年前——1996年2月12日，北京交通管理局突然實(shí)施了“單雙號(hào)限制令”，為剝奪汽車消費(fèi)者對(duì)商品的完整使用權(quán)，開(kāi)創(chuàng)了先例。 盡管起源于迷信思想，但奇偶數(shù)的劃分確實(shí)是對(duì)于數(shù)最簡(jiǎn)單也是最廣泛的應(yīng)用。今天這講，我們就來(lái)研究奇數(shù)和偶數(shù)的一些問(wèn)題。上課啦…挑戰(zhàn)例題挑戰(zhàn)例題例1例1下面有個(gè)數(shù)，請(qǐng)你分一分，哪些是奇數(shù)，哪些是偶數(shù)？27396627396618703542578376偶數(shù)奇數(shù) 例2例2傍晚天色昏暗，媽媽讓拉登去開(kāi)燈。笨拉登淘氣，一連按了下開(kāi)關(guān)。請(qǐng)你想想，這時(shí)燈是亮了還是沒(méi)亮？如果按下呢？按下呢？按下呢？甚至按下呢？姬澍例3同學(xué)拿來(lái)個(gè)卡通圖章，將它下面行，每行個(gè)，是奇數(shù)。他發(fā)現(xiàn)如果從中取走個(gè)之后，可以讓剩下每行每列的圖章還都是奇數(shù)，該怎么取？例3例4例4體育課上，班里的位同學(xué)站成一列依次報(bào)數(shù)，老師讓報(bào)奇數(shù)的同學(xué)向前走一步，報(bào)偶數(shù)的同學(xué)向后退一步，有多少名同學(xué)向前走了一步？例5例5幼兒園的老師分將個(gè)皮球拿給位男生，讓他們自己分配，要求每位男生分到的個(gè)數(shù)都是奇數(shù)，該如何分呢？老師又拿來(lái)個(gè)蘋果給位女生，要求她們每人分到偶數(shù)個(gè)蘋果，又該如何是好？例6例6畢繼苯有一本張紙的筆記本，里面每張紙的正反兩面都有頁(yè)碼，從第頁(yè)編到第頁(yè)。畢繼苯從這個(gè)筆記本中撕下張紙，并將寫在上面正反的個(gè)頁(yè)碼相加，所得和是奇數(shù)還是偶數(shù)？例7例7歐澍班里組織大家進(jìn)行植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)，在學(xué)校小花園米長(zhǎng)的一段圍欄旁邊種上小樹(shù)苗，每隔米種一棵，兩頭都種，共種了棵?，F(xiàn)在老師讓歐澍把塊“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的小牌掛在棵樹(shù)上，歐澍掛好之后看了看，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么掛，都至少有個(gè)牌子之間的距離是偶數(shù)，是這樣的嗎？課后展示課后展示1數(shù)數(shù)看，哪些組的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，哪些組的個(gè)數(shù)是偶數(shù)。12一只小鴨子在一條小河的兩岸之間來(lái)回地游。無(wú)論是從左岸游到右岸還是右岸游到左岸都算是過(guò)河一次：2（1）如果小鴨最初在左岸，來(lái)回游幾次之后，它又回到了左岸，那么這只小鴨渡河的次數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？（2）如果小鴨最初在左岸，來(lái)回地游共渡河次之后，小鴨到了左岸還是右岸？3姬澍班里一共位同學(xué)過(guò)六一兒童節(jié)，進(jìn)行游園互送禮物的活動(dòng)。每人都只帶一件禮物，而且每一個(gè)人要與另一個(gè)人互相交換，但是又不可以把別人的禮物轉(zhuǎn)送出去。3問(wèn)題是：大家發(fā)現(xiàn)，結(jié)果總有一個(gè)人的禮物送不出去，這是為什么？4下面圖中有朵花，現(xiàn)在想要從中取走朵花，使剩下每行、每列的花的朵數(shù)是偶數(shù)，該怎么辦？45把連續(xù)相加次得到的是奇數(shù)還是偶數(shù)？56電影院的座位號(hào)碼是單號(hào)與單號(hào)相鄰，雙號(hào)與雙號(hào)相鄰。姬澍拿了張連續(xù)的單號(hào)電影票，這個(gè)號(hào)碼相加之和等于，問(wèn)這個(gè)座位分別是幾號(hào)？6若張?zhí)柎a相加之和等于呢，個(gè)座位各是幾號(hào)？若張?zhí)柎a相