2023天宮課堂第四課觀后感心得體會(huì)五篇

第2023天宮課堂第四課觀后感心得體會(huì)五篇

【篇一】2023天宮課堂第四課觀后感心得體會(huì)

今天，我們有幸可以聽到神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮進(jìn)行太空授課。三位航天員介紹了中國(guó)空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活環(huán)境，向我們演示了球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見陀螺實(shí)驗(yàn)并與地面課堂進(jìn)行交流、互動(dòng)。

對(duì)此，我感到十分震撼，也為我們偉大的祖國(guó)與優(yōu)秀的人才感到自豪!

有了祖國(guó)的細(xì)心栽培，我們的人才一定層出不窮。70后，80后，90后，00后

乃至我們的05后，10后，都要擔(dān)起未來建設(shè)美麗中華的重?fù)?dān)，不辱使命，砥礪前行!

身在華夏，夢(mèng)在天宮。希望未來能有更多的人在浩瀚的星河中自由翱翔，可能是你，可能是我，可能是每一個(gè)人。只要心懷堅(jiān)定理想，付出加倍努力，流出加倍汗水，打起加倍精神，認(rèn)真完成每日的習(xí)題、作業(yè)，必定會(huì)收獲加倍的歡樂與成就!未來，就掌握在你我手中!加油吧!少年!有朝一日，我們必定會(huì)坐上自己心儀的那發(fā)火箭，在夢(mèng)想的領(lǐng)域熠熠發(fā)光

世上無難事，只要肯攀登。

【篇二】2023天宮課堂第四課觀后感心得體會(huì)

“天宮課堂”第四課授課的對(duì)象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動(dòng)方式，由神舟十六號(hào)飛行乘組航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮擔(dān)任“太空教師”，為大家進(jìn)行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了四個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)、又見陀螺實(shí)驗(yàn)，這次天宮課堂中還將展示出問天實(shí)驗(yàn)艙的一些神奇設(shè)備，包括______等。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國(guó)欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，同時(shí)也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國(guó)無數(shù)青少年的夢(mèng)想。

這是“天空課堂”第三次在中國(guó)空間站開課，我們堅(jiān)信，在未來，中國(guó)空間站會(huì)繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少們積極探索，弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!

【篇三】2023天宮課堂第四課觀后感心得體會(huì)

太空，是一個(gè)令人向往的地方。太空，是一個(gè)充滿想象的地方，太空，是每一個(gè)人都想要去的地方。

今天，我們榮幸地通過連接網(wǎng)絡(luò)跟著王亞平、葉光富和霍志剛?cè)齻€(gè)宇航員"來到”了天宮空間站，迎來了王亞平老師給我們上的第一堂課。王老師（王亞平老師）帶著電視機(jī)前的同學(xué)們參觀了宇航員的房間，廚房和體操室。王老師還跟我們講解了宇航員的生活習(xí)慣。我們觀察到王老師帶我們參觀天宮空間站時(shí)總是飄起來。王老師好像知道會(huì)讀心術(shù)，開口說：其實(shí)，在飛船中漂浮的感覺還挺舒服呢！

激動(dòng)人心的問答環(huán)節(jié)開始了。在現(xiàn)場(chǎng)觀看的同學(xué)問了好多個(gè)問題，可最讓我感興趣的問題是：宇航員在太空怎么喝水呢？王老師給了我們一個(gè)完美的解答。只見王亞平老師拿出一個(gè)“太空專用水帶”，里面裝滿了可以食用的水，然后用力－擠，好多小水珠就從水帶里歡快地“蹦”了出來，漂浮在半空中。王老師把飄浮在半空的“水晶球”含在嘴里，之后吞了下去。啊，原來宇航員在太空是這樣喝水的呀。

同學(xué)們正意猶未盡呢，電視里的小朋友已經(jīng)和王亞平老師說再見了。嗯，這真是一節(jié)有趣的太空授課呀！

【篇四】2023天宮課堂第四課觀后感心得體會(huì)

天宮課堂第四課，是一次讓人充滿期待與感慨的太空科普教育活動(dòng)。通過這次課程，我深入了解了太空科學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)方法，感受到了科學(xué)精神的重要性和價(jià)值，也從中學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

這次天宮課堂第四課的主題和內(nèi)容是太空生物學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)展示與講解。其中包括了在微重力環(huán)境下火焰的特點(diǎn)、液滴實(shí)驗(yàn)的演示以及細(xì)胞實(shí)驗(yàn)等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。授課過程中，宇航員們以通俗易懂的方式向觀眾展示了這些實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果，并穿插了許多生動(dòng)的實(shí)例和形象的比喻，讓人更好地理解了相關(guān)的科學(xué)原理和知識(shí)。

觀看這次天宮課堂第四課，我最大的感受是科學(xué)探索的魅力和挑戰(zhàn)性。宇航員們?cè)谔罩羞M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備超凡的心理素質(zhì)和堅(jiān)定的意志力。他們?cè)诿鎸?duì)許多未知和困難的情況下，依然能夠堅(jiān)持工作，完成任務(wù)，這種探索精神和奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。

這次天宮課堂第四課的主題是太空生物學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)展示與講解，這讓我對(duì)太空科學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。特別是對(duì)于細(xì)胞實(shí)驗(yàn)等醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，有了更加形象和生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展充滿了信心和期待。

【篇五】2023天宮課堂第四課觀后感心得體會(huì)

《天宮課堂第三課》太空授課正式開始了。天宮課堂是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國(guó)航天員們?cè)?00公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí)，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉。孔子當(dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢？都說“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。

中國(guó)航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育