2023學(xué)年完整公開課版雨巷（定）

雨巷戴望舒

作者簡介

戴望舒（1905——1950）浙江杭州人。現(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系，1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班，1928年發(fā)表成名作《雨巷》，1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作，并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖。

《雨巷》最初發(fā)表在1928年《小說月報》上，引起很大反響，葉圣陶稱《雨巷》“替新詩的音節(jié)開了一個新紀(jì)元”，戴望舒也因此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。

作者簡介詩集有《我底記憶》《望舒草》《望舒詩稿》和《災(zāi)難的歲月》。早期詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧、含蓄。后期詩歌表現(xiàn)了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風(fēng)顯得明朗、沉摯。用某種意象或符號來代替某種實際的事物或情感，具有比喻和暗示的作用的藝術(shù)創(chuàng)作手法。如《海燕》

象征美感體會：1、初聽作品有什么感受？請寫出來。2、有美感嗎？你知道的美有哪幾種？3、戴望舒在這里傳達的是怎樣的美？聽課文錄音

4、這種憂郁的美是怎樣表達的？詩歌通常用什么表達情感？

詩歌忌直白貴含蓄，用意象表達情感傳達美。

意象與含蓄在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

意象捕捉：作者用哪些意象表達情感？主要意象有哪些？

感悟意境美意象雨巷：狹窄、悠長寂寞、頹圮詩人：獨自、彷徨逢著、希望姑娘：丁香、芬芳飄過、失望

情感走不出驚喜愁怨象征環(huán)境壓抑尋求解脫希望破滅

詩人的情感經(jīng)歷：追求理想理想美好追求是痛苦的理想似乎近了理想?yún)s又遠了我仍不懈追求哪怕追求是痛苦的

詩人在詩中創(chuàng)造了怎樣的藝術(shù)形象和意境？

形象：丁香結(jié)愁的姑娘

（不懈追求的詩人）意境：美麗哀怨、飄渺超然

詩歌的語言美句式：長短結(jié)合用詞：情感濃重，雙聲疊韻煉字：逢……姑娘，飄……姑娘押韻：ang韻，傘、徨、長、巷、香、娘反復(fù)：悠長、走了、遠了、飄過比喻、排比音韻和諧，旋律優(yōu)美，余音裊裊齊讀課文

延伸拓展丁香結(jié)愁，非戴氏首創(chuàng)丁香姑娘，是其創(chuàng)造性的發(fā)揮，比前者更鮮活，更美麗迷人，更飄渺……

丁香花整首詩說不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香形狀像結(jié)，開在暮春時節(jié)，易凋謝。開花為白色或紫色。

延伸拓展芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。----李商隱青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。----李璟含春雨。結(jié)愁千緒，似憶江南主。----王十朋獨倚危闌淚滿襟，小園春色懶追尋，深恩縱似丁香結(jié)，難展芭蕉一寸心。----賀鑄一切景語皆情語古人用丁香、用芭蕉為意象象征，暗示愛情，寄托相思之苦，今人的歌曲亦是如此。戴氏借雨巷暗示環(huán)境的壓抑，借丁香花表達苦悶愁怨，借姑娘象征美好希望和希望破滅的憂傷……情感深入古人用丁香、用芭蕉為意象象征，暗示愛情，寄托相思之苦，今人的歌曲亦是如此。戴氏借雨巷暗示環(huán)境的壓抑，借丁香花表達苦悶愁怨，借姑娘象征美好希望和希望破滅的憂傷……情感深入回顧學(xué)過表達苦悶、愁怨、彷徨、痛苦情感的作品……合作探究了解背景

戴望舒1925年入上海震旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文，開始受到法國象征派的影響。1926年參加共青團。這首詩寫于1927年夏天。當(dāng)時全國處于白色恐怖之中，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望?？偨Y(jié)激進、愛國、正直的知識分子五四高潮后，大革命失敗的殘酷現(xiàn)實迷茫、苦悶的心理狀態(tài)……尋求出路、擺脫愁悶而不得的痛苦他們共同表達了那個時代進步知識分子的精神追求。主題探究：失戀的痛苦：

在愛情上，戴望舒第一次的戀愛在1927年，他愛戀著同學(xué)施蜇存的妹妹，后來戀愛失敗了，戴望舒十分痛苦。

油紙傘

未做具體的描寫，給讀者以想像空間。油紙傘本身就有復(fù)古，懷舊，神秘，迷蒙的特點。而且