第二單元第1課書林漫步課件人教版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)

書林漫步八年級(jí)第二單元第一課梅角樹枝梅凌寒獨(dú)自開梅竹簡(jiǎn)書籍設(shè)計(jì)舊稱“書籍裝幀設(shè)計(jì)”，廣義的書籍設(shè)計(jì)是指從書的外觀到內(nèi)芯的一系列設(shè)計(jì)，以創(chuàng)造出書籍的整體視覺形象。狹義的是指書籍的開本、封面、護(hù)封和裝訂形式等屬于書籍外觀形象的設(shè)計(jì)，有時(shí)僅指封面設(shè)計(jì)。了解書籍設(shè)計(jì)的概念書籍的演變中國(guó)古書籍

書籍裝幀分類甲骨文陶器

竹簡(jiǎn)

青銅器

縑紙

紙時(shí)期前期后期造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明推動(dòng)人們文明的發(fā)展，創(chuàng)作豐富的書籍形勢(shì)。書籍的變遷膠板紙銅板紙書籍設(shè)計(jì)種類有哪些及裝幀設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？書籍設(shè)計(jì)種類

間冊(cè)梵夾裝葉子裝卷軸裝經(jīng)折裝旋風(fēng)裝書籍設(shè)計(jì)種類

包背裝線裝蝴蝶裝書函、書盒裝優(yōu)點(diǎn)：?jiǎn)为?dú)一頁，便于識(shí)讀。缺點(diǎn)：穿繩易磨短、易丟失或散亂優(yōu)點(diǎn)：易存儲(chǔ)、易傳遞。缺點(diǎn)：沉重、不利于攜帶優(yōu)點(diǎn)：便于存放缺點(diǎn)：裝訂繁瑣，查閱困難

優(yōu)點(diǎn)：翻閱方便缺點(diǎn)：易損壞優(yōu)點(diǎn)：翻閱方便缺點(diǎn)：制作復(fù)雜，易脫落優(yōu)點(diǎn)：耐磨損缺點(diǎn)：?jiǎn)雾撚袝r(shí)候會(huì)翻到無文字頁優(yōu)點(diǎn)：美觀、不易散落缺點(diǎn)：修訂不便，針孔磨損優(yōu)點(diǎn)：解決蝴蝶裝的問題缺點(diǎn)：糊多會(huì)生蟲發(fā)霉，糊少易脫落，不利于保存優(yōu)點(diǎn)：美觀、耐磨缺點(diǎn)：占用空間大外國(guó)書籍八年級(jí)第二單元第一課13世紀(jì)之前國(guó)外書籍

【紙莎草紙書】公元前300年，埃及人發(fā)明了形象文字，并用修剪過的蘆葦筆在紙莎草制造的紙上、描繪，呈卷軸形態(tài)。

公元前2世紀(jì)，小亞細(xì)亞的帕珈馬人用小羊皮或小牛皮研發(fā)出了羊皮紙。它比紙莎草紙要薄而且結(jié)實(shí)的多，并可兩面書寫?？勺龀删磔S，也可折疊成冊(cè)籍歐洲中世紀(jì)書籍

早期歐洲的書籍幾乎僅限于在修道院等宗教機(jī)構(gòu)中完成，一般裝幀華麗，設(shè)計(jì)精美。封面多用皮革、黃金、寶石等貴重材料，從而很早就確立了堅(jiān)實(shí)、華麗的“精裝”書傳統(tǒng)。

19世紀(jì)英國(guó)威廉.莫里斯倡導(dǎo)“書籍之美”，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與手工相結(jié)合，藝術(shù)與生活相融的設(shè)計(jì)理念，主張書籍的整體設(shè)計(jì)不限于裝幀。

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20世紀(jì)中外書籍設(shè)計(jì)

俄羅斯構(gòu)成主義書籍設(shè)計(jì)包豪斯書籍設(shè)計(jì)<吶喊>l魯迅簡(jiǎn)潔、明快，主題鮮明

世紀(jì)“世界最美書籍”中國(guó)書籍欣賞21

書籍基本結(jié)構(gòu)

作業(yè)：本節(jié)課選擇一種裝幀方式進(jìn)行書籍設(shè)計(jì)（要求：書籍外形設(shè)計(jì)，完成裝釘）第二課在裝訂好的書籍上完成設(shè)計(jì)。