




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試教育經(jīng)濟學(xué)試卷(課程代碼0451)一、單選題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一種是符合題目規(guī)定的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.“通過勞動時間的節(jié)省能夠發(fā)展生產(chǎn)力”,這種觀點把經(jīng)濟理解為:【】A.勞動時間的節(jié)省B.社會生產(chǎn)方式運動C.物質(zhì)資料生產(chǎn)D.物質(zhì)資料流動2.在教育經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科發(fā)展階段中,前蘇聯(lián)的重要代表學(xué)者有【】A.科恩B.布勞格C.羅杰斯D.科斯塔年3.將經(jīng)濟學(xué)中慣用的”投資”概念引入教育領(lǐng)域開始于20世紀(jì)【】A.30年代B.40年代C.50年代D.60年代4.發(fā)明社會物質(zhì)財富的源泉和力量是【】A.生產(chǎn)資料B.勞動對象C.勞動力D.生產(chǎn)工具5.人力資本理論認(rèn)為教育投資收益率的基本計算公式為【】A.成本/收益=收益率B.效益/收益=收益率C.收益/成本=收益率D.效率/成本=收益率6.經(jīng)濟管理者來源的主渠道是【】A.提拔B.引進C.調(diào)動D.教育培養(yǎng)7.我國實現(xiàn)當(dāng)代化的“三步走”戰(zhàn)略的最后一步,人均GNP要達成【】A.1000美元B.美元C.3000美元D.4000美元8.在知識經(jīng)濟中,直接從事生產(chǎn)勞動的工人為工業(yè)經(jīng)濟時代的【】A.1/5B.1/4C.1/3D.1/29.我國在改革開放以前,教育資源配備的方式是【】A.學(xué)校自主配備B.市場為主配備C.管理控制配備D.政府計劃配備10.生產(chǎn)關(guān)系要素構(gòu)造集中反映在【】A.全部制關(guān)系方面B.勞動力構(gòu)造方面C.國民收入方面D.交換構(gòu)造方面11.教育構(gòu)造與經(jīng)濟構(gòu)造的各方面關(guān)系中的重要關(guān)系是【】A.區(qū)域經(jīng)濟構(gòu)造B.勞動力構(gòu)造C.勞動技術(shù)構(gòu)造D.產(chǎn)業(yè)構(gòu)造12.各國高等教育的普及率在不停提高,受高等教育的人數(shù)越來越多所反映出高等教育的發(fā)展特性是【】A.大眾化B.民主化C.多樣化D.綜合化13.在教育人員經(jīng)費中,屬于教育人員的基本工資的是【】A.職稱工資B.職務(wù)工資C.福利工資D.原則工資14.一種國家教育適齡人口占總?cè)丝诘谋壤酱?,這個國家所需要的教育投資就【】A.越多B.不變C.越少D.越穩(wěn)定15.?dāng)M定教育投資總量的下限因索是【】A.國民經(jīng)濟發(fā)展水平B.滿足經(jīng)濟增加最低程度的人才供應(yīng)量C.教師數(shù)量D.學(xué)校數(shù)量16.義務(wù)教育發(fā)展的第三個階段為【】A.16世紀(jì)前B.16世紀(jì)到19世紀(jì)C.19世紀(jì)到第二次世界大戰(zhàn)D.第二次世界大戰(zhàn)后17.社會個人為教育而間接支付的教育費用被稱為【】A.教育直接成本B.教育間接成本C.教育個人間接成本D.教育社會間接成本18.受教育者所學(xué)到的知識與到實際工作崗位實際運用這些知識之間的時間間隔是【】A.知識轉(zhuǎn)化期B.知識轉(zhuǎn)化滯后期C.知識生產(chǎn)周期D.勞動力培養(yǎng)周期l9.教育經(jīng)濟效益的體現(xiàn)形式的特點含有多層次和【】A.單一性B.波折性C.概括性D.增加性20.從勞動力的復(fù)雜程度上考察,教師勞動屬于【】A.簡樸勞動B.復(fù)雜勞動C.精神勞動D.體力勞動二、多選題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中最少有兩個是符合題目規(guī)定的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21.勞動復(fù)雜程度的決定因素有【】A.生產(chǎn)活動的目的B.勞動對象C.勞動手段D.勞動成果E.勞動層次22.被西方人稱為教育經(jīng)濟學(xué)的第二代理論的是【】A.篩選假設(shè)理論B.社會化理論C.勞動力市場劃分理論D.知識經(jīng)濟理論E.市場調(diào)節(jié)理論23.經(jīng)濟發(fā)展的周期重要涉及【】A.幼年時期B.成熟時期C.發(fā)展時期D.回歸時期E.危機時期24.從教育投資對象上來考察,教育投資重要涉及【】A.用于各級各類學(xué)校教育的投資B.用于教育中的人力投資C.用于教育中的物力投資D.用于教育中的財力投資E.用于成人教育的投資25.教育規(guī)模按現(xiàn)在的狀況與否適度可分為【】A.規(guī)模過小型B.規(guī)模適度型C.規(guī)模過大型D.規(guī)模過小成長型E.規(guī)模過大成長型三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請在每小題的空格中填上對的答案,錯填、不填均無分。26.用于生產(chǎn)部門的投資被稱為。27.丹尼森認(rèn)為,正規(guī)教育因素對經(jīng)濟增加的作用,只有其中的在起作用。28.教育供應(yīng)和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是。29.科學(xué)通過與相結(jié)臺轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)。30.市場經(jīng)濟的競爭和效益特性.規(guī)定公司生嚴(yán)實現(xiàn)的最佳組合。31.涉及教育者人力組合和受教育者人力組合。32.教育投資不能與物質(zhì)資料直接結(jié)合,不能直接生產(chǎn)物質(zhì)財富,反映出教育投資的_特點。33.國際上通用的三種從教育等級指學(xué)前教育、和成人教育。34.學(xué)校培養(yǎng)的在校學(xué)生數(shù)或畢業(yè)生數(shù)是教育成果的指標(biāo)。35.在教育人員經(jīng)費中,按規(guī)定交給工會的經(jīng)費和按原則提取的福利費屬于。四、名詞解釋題(本大題共3小題,每小題3分,共9分)36.經(jīng)濟構(gòu)造37.師資優(yōu)化組合38.義務(wù)教育五、簡答題(本文題共5小題,每小題6分,共30分)39.簡述人力資本與物力資本的區(qū)別。10.教育在科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)中有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 林業(yè)生物質(zhì)在生物制藥的潛力考核試卷
- 涂料零售市場拓展策略考核試卷
- 探究歷史學(xué)的新境界
- 碩士研究之旅
- 商丘醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校《會展設(shè)計軟件》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京體育學(xué)院《大學(xué)外語聽說俄語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 寧夏鹽池縣重點中學(xué)2024-2025學(xué)年中考模擬最后十套:物理試題(九)考前提分仿真卷含解析
- 江蘇理工學(xué)院《特種膠黏劑》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 喀什理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《心靈導(dǎo)航》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 寧夏警官職業(yè)學(xué)院《分子細胞生物學(xué)和遺傳學(xué)實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 心電監(jiān)測技術(shù)操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)
- 干部人事檔案專項審核認(rèn)定表填寫模板
- 城市治理與城市發(fā)展課件
- 《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》全書配套教學(xué)課件
- 鐵路線路工務(wù)入路培訓(xùn)課件
- 年產(chǎn)量3000噸熱處理車間的設(shè)計課程
- 注塑機日常保養(yǎng)點檢表
- 西工大附中跟崗培訓(xùn)心得體會
- 我國食品標(biāo)準(zhǔn)體系課件
- 2MWp雙模式光伏發(fā)電工程施工組織方案
- 幼兒園繪本故事:《感謝的味道》 PPT課件
評論
0/150
提交評論