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2023年初二年級(jí)最美的時(shí)光作文最美的時(shí)間作文1:

任憑悔淚,泛黃全部記憶。題記

昨日間或瞥見(jiàn)同學(xué)錄,將思緒帶回往昔,小學(xué)曾虛度的年華,現(xiàn)在看起來(lái),不以為然的點(diǎn)滴吵罵,構(gòu)成心中最美妙的牽掛。

翻看留下的內(nèi)容,一模一樣的祝你早生貴子,可能這在當(dāng)時(shí)是一種流行,我卻只喜愛(ài)在上面留下最真誠(chéng)的祝愿,可能我比其他人要深知同學(xué)錄所能記載的事物及其重要性。張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)愛(ài)的反面不是恨,是漠然,那么既然有機(jī)會(huì),何不趁機(jī)留下自己與其最寶貴之回憶,讓他許久后再看到留言時(shí)會(huì)心一笑,呵,當(dāng)年還有這么一個(gè)人啊,我們?cè)?jīng)還有這樣一段故事呢。

家中只有我一人,只亮著一盞淺白色的燈,四周人卻緊閉著窗簾關(guān)滅了燈。吊扇緩速的旋轉(zhuǎn)著發(fā)出喤喤的聲音,好像在為那些故事伴奏。速度越轉(zhuǎn)越快,直至全部紙張灰飛般散落一地,看到了現(xiàn)在七八非常的數(shù)學(xué)試卷,憶起從前未曾跌落過(guò)90的不變記錄。

說(shuō)什么小學(xué)不懂友情,中學(xué)勾心斗角,初中的友情最真實(shí)?;蛟S這句話在被自私所蒙蔽的21世紀(jì)已經(jīng)不復(fù)存在。六年的情意并不是能夠說(shuō)忘就忘。在沒(méi)有什么外界壓力的狀況下,容許我們自由支配生活不是童年最歡樂(lè)的事嗎?

畢業(yè)前夕,我們彼此都預(yù)料,我們會(huì)哭,不舍得離開(kāi),還想著依靠。然而在老師安靜地宣布我們已經(jīng)畢業(yè)了,可以離開(kāi)了,沒(méi)有預(yù)期哭得浩浩蕩蕩死去活來(lái)稀里嘩啦山崩地裂??菔癄€。大家只是整理好書(shū)包,寧?kù)o地回家。當(dāng)時(shí)的我們看起來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺,連聲老師感謝你再見(jiàn)了,這樣的話都說(shuō)不出。后來(lái)才知道好多人忍著淚沒(méi)哭,其次天習(xí)以為常早起背上書(shū)包卻被告知我們?cè)僖矡o(wú)法擁有那些美妙的'經(jīng)驗(yàn),書(shū)包也不自覺(jué)拖落肩膀,壺中的開(kāi)水仍在熱火朝天地?zé)?,臉頰眼角或許是因?yàn)樗売沙睗窳恕?/p>

夜已深,人斷魂,回首往事未覺(jué)困。

最美的時(shí)間作文2:

別打攪我,沒(méi)看到我在工作嗎?你不耐煩地說(shuō)道。

期末考試在即,挑燈夜讀的我,將自己一人關(guān)在房間。你輕手輕腳推開(kāi)我的房門(mén),為我端上一杯熱騰騰的姜湯,趁熱喝了吧,別著涼了。不喝不喝,沒(méi)看到我在寫(xiě)作業(yè)嗎,別吵我!

母親,你發(fā)覺(jué)了嗎?你加重的工作任務(wù)和我如山的作業(yè)仿佛在你我之間隔上了一堵厚厚的墻,你與我獨(dú)處的時(shí)間越來(lái)越少

母親,你記得嗎?幼年時(shí),只要天氣好,你便會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上,沐浴著陽(yáng)光,一針一線地為我織毛衣,將濃濃的愛(ài)意注入密實(shí)的針腳,縫補(bǔ)著我的蹤跡,我便會(huì)依偎在你的肩膀上,伴隨著你身上散發(fā)出的獨(dú)特的談?wù)劮枷悖硎苣愕男惆l(fā)與我鼻尖細(xì)細(xì)的摩挲,沉醉在你愛(ài)的懷抱里。

母親,你記得嗎?小時(shí)候,你帶我來(lái)到金色的沙灘,享受著和煦的江風(fēng),迎著漂亮的夕陽(yáng)肆意奔跑,與我游戲,玩耍,在松軟的沙灘上摸爬滾打,現(xiàn)在回想,那是多么無(wú)趣,但那時(shí)的我,卻是滿滿的得意和滿意。我想,沙灘上的那一個(gè)個(gè)腳印,都是你對(duì)我愛(ài)的詮釋吧。玩累了,你與我閑逛在街頭,我吵嚷著讓你給我買(mǎi)一根雪糕,你都會(huì)微笑著遞給我,那味道特別的甜,始終甜至心底??v使時(shí)間荏苒,那濃濃的、甜甜的味道一路跟隨著我,浸透在我的每一個(gè)細(xì)胞里,愉悅著我的心田。

母親,你記得嗎?長(zhǎng)大后,每次換季,你為我早早地打算好衣物。每次生病,你總會(huì)細(xì)心的照看,囑咐我多喝熱水。每次學(xué)習(xí)遇到困難,你會(huì)拋下你手頭上的工作,與我共渡難關(guān)。每次成果進(jìn)步,你都會(huì)賜予我一句激勵(lì),并提示我不要傲慢。

流年,從指縫間匆忙滑過(guò),記憶中曾經(jīng)的那些滄海桑田,慢慢談去了痕跡,像一幕幕電影鏡頭,閃過(guò)之后漸漸漸忘??墒?,你與我之間一幅幅精美絕倫的畫(huà)面,都會(huì)珍藏于我的心底,不行磨滅。

暖風(fēng)輕輕吹過(guò),吹進(jìn)我的心田。此時(shí)只想坐在窗前,細(xì)細(xì)回味那,最美的時(shí)間。

最美的時(shí)間作文3:

轉(zhuǎn)角,撞個(gè)滿懷。她蹙眉,冷冷地丟下一個(gè)白眼,我扯了扯嘴角,回以她一個(gè)不懈的輕哼。

說(shuō)起來(lái)我和她還是世交。我們的外婆年輕時(shí)在同一個(gè)學(xué)校教書(shū),是特別好的摯友,好像我一誕生,就注定要遇見(jiàn)她這個(gè)麻煩。一年級(jí),我們陰差陽(yáng)錯(cuò)地分入了同一個(gè)班。按身高排隊(duì)時(shí),她雙手臂抱在胸前沖我嚷道:我比你矮,我就要站你前面!我佯裝妥協(xié),她一轉(zhuǎn)身,我便一把扯散了她那不可一世的挺立在頭上的羊角辮。她楞了一下,哇地一聲哭了。我也毫無(wú)征兆地跟著她嚎啕大哭,哭了好一會(huì)兒,兩個(gè)小女孩哭累了,便抹抹眼淚當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生。然而,我和她的導(dǎo)火索從今埋下。

五年級(jí),早熟的她已亭亭玉立,似一塊美玉,眉眼間透著少年的詩(shī)書(shū)氣息,而我仍是一塊未經(jīng)打磨的頑石。每當(dāng)外婆教化我:你看看人家我就賭氣地捂住耳朵。最終有一次,我們倆的語(yǔ)文成果并列第一,接過(guò)卷子,我一遍遍看那滿卷的紅鉤,欣喜若狂。她借去我的卷子,從頭到尾諦視一番,舉手:老師,您改錯(cuò)了一道題。不一會(huì)兒,我就以一分之差淪為了其次名。氣急敗壞的我把卷子揉作一團(tuán),指著她鼻子說(shuō):總有一天我會(huì)超過(guò)你。

上了初中,我們分道揚(yáng)鑣,最終不用在和她針?shù)h相對(duì)了然而,我心里卻空落落的。間或在小區(qū)門(mén)口偶遇她,我竟然興沖沖地迎上去,和她有一句沒(méi)一句地閑聊。談話內(nèi)容最終還是變成了她訕笑我的萬(wàn)年不褪黑眼圈,我譏諷她日益下降的成果。針?shù)h相對(duì)的一通嘴仗后,我卻覺(jué)得找回了什么,像是在午后的草地上撿起了一只紙飛機(jī),欣喜發(fā)覺(jué)正是我?guī)滋烨胺棚w的那

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