人教版八年級英語下冊各單元語法點(diǎn)匯總

人教版八年級英語下冊各單元語法點(diǎn)匯總

Unit1What’stheMatter?一、詢問某人的健康狀況或是否遇到麻煩的表達(dá)方式1)詢問某人患了何種疾病或遇到了何種麻煩時，常用以下幾種結(jié)構(gòu)來表達(dá)：What’sthematter(withsb.)?（某人）怎么了？What’swrong(withsb.)?（某人）怎么了？What’sthetrouble(withsb.)?（某人）出什么事了？XXX)?（某人）發(fā)生了什么事？AreyouOK?你沒事吧？Isthereanythingwrongwithsb。某人有什么事嗎？2)要表達(dá)身體疼痛或不舒服，可用以下結(jié)構(gòu)：某人+have/has+病癥．XXX.雙胞胎感冒了。某人XXX.XXX.她昨晚肚子痛。某人XXX.他喉嚨痛。某人XXX(s)+身體部位或反身代詞．XXXhisXXX.他的腿受傷了。某部位+hurt(s).Myheadhurtsbadly.我頭痛得厲害。某人+have/has+apain+inone’s+身體部位，IhaveaXXX.我胸口痛。Thereis)somethingwrongwithone’s+身體部位．Thereissomethingwrongwithmyrighteye.我的右眼有毛病。其他表達(dá)方式Shehasahearttrouble.她有心臟病。Hegothitonthehead.他頭部受到了撞擊。Shecutherfinger.她割破手指了。二、情態(tài)動詞should的用法情態(tài)動詞should表示應(yīng)該做某事，常用于建議、命令、勸告等語境中。例如：Youshouldseeadoctorifyouhaveafever.如果你發(fā)燒了，你應(yīng)該去看醫(yī)生。XXX'teattoomuchjunkfood.你不應(yīng)該吃太多垃圾食品。ShouldIcallthepolice?我應(yīng)該報警嗎？Youshouldstudyhardifyouwanttopasstheexam.如果你想通過考試，你應(yīng)該努力研究。應(yīng)該注意的是，should后面跟動詞原形，表示一般現(xiàn)在或?qū)淼那闆r，而shouldhave后面跟過去分詞，表示本應(yīng)該做但卻沒有做的事情。例如：IshouldhaveXXX.我本應(yīng)該更努力地研究考試。Youshouldhavetoldmeearlier.你本應(yīng)該早點(diǎn)告訴我。XXXmeans"oughtto"or"should."Thenegativeformisshouldnot(shouldn't)。anditisfollowedbythebaseformoftheverb。withoutanychangesforpersonornumber。Itisoftenusedtoexpressns。advice。ns。requests。orns。Forexample。youshoulddrinkhotwaterwithhoney。Heshouldputhisheadback.Weshouldtryourbesttohelphim。Youshouldn'twatchTV.ShouldisalsousedinXXXwiththefirstpersonasthesubjecttoseekns。Forexample。shouldIputsomemedicineonit。Shouldwetellheraboutit?TherearemanywaystoexpressnsinEnglish。andtheyareoftentestedinmiddleschoolexams。Themainstructuresare:1.Wouldyoulike(todo)something。Forexample。wouldyouliketoplaybasketballwithme?2.ShallI/wedosomething。Forexample。shallwegotothezootomorrow?3.Whynotdosomething。Forexample。whynotjoinus?aboutdoingsomething。Forexample。howaboutgoingswimming?5.Let'sdosomething。Forexample。let'sgohome.6.You'dbetter(not)dosomething。Forexample。you'dbetternotgotherealone.InfinitivesA。Asthesubject-toavoidasentencebeingtootop-heavy。itiscommontouse"it"asaformalsubject。withthetruesubjectbeingtheXXX:It+be+adjective/noun+(for/ofsb.)todosomething。Ittakessomeonesometimetodosomething.動詞不定式的用法有以下幾種：B。作賓語——動詞want。decide。hope。ask。agree。choose。learn。plan。need。teach。prepare等常常接動詞不定式作賓語。C。作（后置）定語——常用于“have/has＋sth.＋todo”或“enough＋名＋todo”“It’stimetodosth.”等結(jié)構(gòu)中。D。作賓語補(bǔ)足語——tell。ask。want。invite。teach。like。call等可接帶to的動詞不定式作賓語補(bǔ)足語，構(gòu)成XXX。動詞不定式作使役動詞和感官動詞的賓語補(bǔ)足語時應(yīng)省去to。E。動詞不定式作狀語，主要用來修飾動詞，表示目的、結(jié)果或原因。為了強(qiáng)調(diào)目的，有時可以把動詞不定式放在句首，或在不定式前加inorder(to)或soas(to)“為了，目的是”。常用結(jié)構(gòu)有too+adj./adv。+todosth.等。F。固定句式中動詞不定式的用法常見的形式有：hadbetter(not)dosth。/Wouldyouliketodosth。/Whynotdosth。/Wouldyouplease(not)dosth。等。請求別人時通常使用Couldyouplease。句型。情態(tài)動詞could或XXX在這里均表示請求，在意思上無區(qū)別，但是用could在于其上顯得更委婉、客氣、誠懇。在日常生活中常使用couldyou/I。若在句末加上please，則顯得更禮貌。例如：Couldyouhelpmefindmybook。please。你能幫我找到我的書嗎？1.提出建議或邀請時，可以使用以下表達(dá)方式：Howaboutdoingsomething。Whatdoyouthinkaboutdoingsomething。Wouldyouliketodosomething。Let'sdosomething。You'dbetter(not)dosomething。這些表達(dá)方式可以用來請求、建議、征求對方意見等。2.另外，可以使用"Whydon'tyoudosomething?"或"Whynotdosomething?"來提出建議或邀請。例如："XXX?"這種表達(dá)方式也是請求、征詢對方意見的一種方式。3.在狀語從句中，可以使用until、XXX和although來表示不同的條件或情況。例如："IwillwaitXXX."表示等待的條件是對方完成工作；"IwillXXX."表示說話的目的是讓所有人都能聽到；"Althoughitisraining。westillwentoutforawalk."表示盡管下雨，但我們還是出去散步了。Whentherainstormcame。whatwereyoudoing。Thisnreferstothepastcontinuoustense。whichisusedtodescribeannthatwasinprogressataspecifictimeorforaspecificninthepast。Atimenisusuallyusedtoindicatethespecifictimeinthepast。XXX"till"or"until,"ifthemainclauseisintheaffirmativeform。itmeans"continuinguntil,"andtheverbmustbeacontinuoustense。Ifthemainclauseisinthenegativeform。itmeans"notuntil,"andtheverbcanbeaninstantaneousn。Forexample。"Don'tgetoffuntilthebuss."Sothat"isusedtointroduceapurposeclause。indicatingthereasonoraimofann。Forexample。"Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture."Although"XXXto"though"andisusedtointroduceaconcessiveclause。Itcannotbeusedwithnssuchas"but,""and,"or"so,"butcanbeusedwithwordslike"yet"or"still."Forexample。"Althoughhewastired。hewentonworking."XXXisusedtodescribeannthatwasinprogressataspecifictimeorforaspecificninthepast。Itisformedwith"was/were+verb-ing."Thenegativeformis"was/werenot+verb-ing,"andthenformis"was/were+subject+verb-ing?"Theshortansweris"Yes。subject+was/were"or"No。subject+was/werenot."Thens"wasn't"and"weren't"arecommonlyusedfor"wasnot"and"werenot."一般過去時與過去進(jìn)行時的區(qū)別在于，前者表示在過去某個時間發(fā)生過的動作或存在的狀態(tài)，而后者則表示在過去某一時刻或某一段時間正在進(jìn)行的動作。例如，XXX（XXX昨晚給他的朋友寫了封信，信寫完了），而XXXXXX（XXX昨晚一直在給他的朋友寫信，信不一定寫完）。在過去進(jìn)行時中，when和while的用法有所不同。當(dāng)時間狀語從句由when引導(dǎo)時，主句用過去進(jìn)行時，而從句應(yīng)用一般過去時；而當(dāng)時間狀語從句由while引導(dǎo)時，主句用一般過去時，從句應(yīng)用過去進(jìn)行時。例如，WhenXXXcamein。weweretalking（老師進(jìn)來時，我們正在談話），而Whileweweretalking。XXXcamein（我們正在談話時，老師進(jìn)來了）。除非可以用unless來表示，意為“若不”。例如，Theywillgotomorrowunlessitrains（除非明天下雨，否則他們會去）。時間狀語從句可以由XXX引導(dǎo)，表示“……就”。例如，Hewillcomeandseeyouassoonashecan（他會盡快來看你）。結(jié)果狀語從句可以由XXX引導(dǎo)。句型1為主語+謂語+so+形容詞/副詞+that從句，例如，Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward（風(fēng)太大了，我們幾乎無法前進(jìn)）。句型2為so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞+that從句，例如，Itwassohotadaythattheyallwentswimming（天氣太熱了，他們都去游泳了）。句型3為XXX從句。HeoftenXXXbecausehehasveryfewfriends。Infact。hehassofewfriendsthatit'sdifficultforhimtofindsomeonetotalkto。Hedoesn'thaveasmanyfriendsashewouldlike。whichmakeshimXXX.Whencomparingthings。weuseadjectivesandadverbsintheirdifferentforms:theparative。andsuperlative。Thepositiveformisusedtodescribesomethingasitis。withoutcomparison。Thecomparativeformisusedwhenwecomparetwothings。whilethesuperlativeformisusedwhenwecomparethreeorXXX.Toformthecomparative。weadd-ertotheendoftheadjectiveoradverb。orweusemore+adjective/adverb。Forexample。LessonOneiseasierthanLessonTwo。orTomlooksyoungerthanbefore。Wecanalsousewordslikemuch。alot。far。andeventoXXX.Whencomparingtwothings。weusethanafterthecomparativeformoftheadjectiveoradverb。Forexample。Heisfatterthanme。Wecanalsousespecialnwordslikewhich。followedbythebeverbandthecomparativeadjective。tocomparetwothings。Forexample。Whichisbigger。theearthorthemoon?Toexpressthatsomethingisingmoreandmore。weusemoreandmore+adjective。Forexample。EnglishisXXX。Wecanalsousethestructurethe+comparative。the+comparativetoexpressthatsomethingisingmoreandmore。Forexample。Themorecarefulyouare。theXXX'llmake.5.“A+be+the+形容詞比較級+ofthetwo+……”表示“A是兩者中較……的”。例如：看看這兩個男孩，我弟弟比另一個更高。6.“A+be+形容詞比較級+than+anyother+單數(shù)名詞(+介詞短語)”表示“A比同一范圍的任何一個人/物都……”，含義是“A最……”。例如：長江比中國的任何一條河流都長。=長江是中國最長的河流。三）最高級常用句型結(jié)構(gòu)1.“主語+be+the+形容詞最高級+單數(shù)XXX短語”表示“……是……中最……的”。例如：XXX是班里最高的人/所有學(xué)生中最高的人。這個蘋果是五個中最大的。2.“主語+be+oneofthe+形容詞最高級+XXX短語”表示“……是……中最……之一”。例如：北京是中國最大的城市之一。3.“特殊疑問詞+be+the+最高級+A，B，orC？”用于三者以上。例如：哪個最大？月球、太陽還是地球？4.“the+序數(shù)詞+最高級+單數(shù)名詞+范圍”。表示…是第幾大（…）。例如：黃河是中國第二長的河流。注意】形容詞最高級之前要加the，但當(dāng)最高級之前有形容詞性物主代詞或名詞所有格時則不用加XXX例如：他是我班里最好的學(xué)生。他是我最好的朋友。四）形容詞副詞的規(guī)則與不規(guī)則變化規(guī)則變化1.一般在詞尾直接加er或est，例如，高-taller-tallest，長-longer-longest。2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的單詞在詞尾直接加r或st，例如，好-nicer-nicest。1.以輔音字母+y結(jié)尾的單詞，需要將y變?yōu)閕，然后再加上er或est，例如，heavy變成XXX和heaviest。2.對于重讀閉音節(jié)的單詞，如果末尾只有一個輔音字母，那么需要將這個輔音字母雙寫，然后再加上er或est，例如，big變成bigger和biggest。3.部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞的比較級和最高級可以通過在原級前加上more和most來構(gòu)成，例如，slowly可以變成moreslowly和mostslowly，而beautiful可以變成morebeautiful和mostbeautiful。不規(guī)則變化：一些單詞的比較級和最高級形式是不規(guī)則的，例如，good/well的比較級是better，最高級是best，而bad/badly/ill的比較級是worse，最高級是worst。另外，many/much的比較級是more，最高級是most，而little的比較級是less，最高級是least。還有一些單詞的比較級和最高級形式也需要記住，例如，far的比較級是farther或further，最高級是farthest或furthest，而old的比較級是older或elder，最高級是oldest或eldest（有血緣關(guān)系）。在Unit8中，我們研究了現(xiàn)在完成時的用法?，F(xiàn)在完成時可以表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，例如，“It’ssodark.太黑了。XXXhasXXXoffthelight.有人把燈關(guān)上了?！贝送?，現(xiàn)在完成時還可以表示從過去某一時間開始并一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。通常與since+過去的時間點(diǎn)、for+一段時間、since+時間段+ago、sofar等時間狀語連用。例如，“Ihavelivedherefortenyears.我已經(jīng)住在這里10年了?！保◤?0年前開始，持續(xù)到現(xiàn)在還住這兒）“Ihavelivedheresince2003.自從2003年我就住在這兒?！保◤?003年開始，持續(xù)到現(xiàn)在還住這兒）現(xiàn)在完成時的基本結(jié)構(gòu)為主語+have/has+過去分詞(done)，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，使用has，其他人稱使用have。例如，“IhaveXXX（我已經(jīng)完成了作業(yè)。）”是一個肯定句。ThereareafewdifferentthingstounderstandaboutthepresentperfecttenseinEnglish。First。toformanegativesentence。youusethestructure"subject+have/has+not+pastparticiple+otherwords."Forexample。"IhavenotXXX."Toformaninthepresentperfecttense。youusethestructure"have/has+subject+pastparticiple+otherwords."Forexample。"Haveyoufinishedyourhomework?"Youcananswerwith"Yes。Ihave"or"No。Ihaven't."ThereareafewdifferentphrasesthatareusedwiththepresentperfectXXX。"Have/hasgone(to)"isusedtotalkaboutsomeonewhohasleftforaplaceandisnotcurrentlyattheplacewhereyouarespeaking。Forexample。"Whereisyourfather?""HehasgonetoShanghai."Have/hasbeen(to)"isusedtotalkaboutsomeonewhohasvisitedaplaceinthepast。butisnotcurrentlythere。Forexample。"MyfatherhasbeentoShanghai."Have/hasbeenin"isusedtotalkaboutsomeonewhohasbeeninaplaceforacertainamountoftimeandisstillthere。Forexample。"MyfatherhasbeeninShanghaifortwomonths."XXXthatareoftenusedwiththepresentperfectXXX"just,""already,""yet,""ever,""never,""before,"and"sofar."Forexample。"HaveyoueverbeentoJapan?""IhavejustXXX."Youcanalsouse"for"withatimed。"since"withaspecifictimepointoratimedago。or"since"withaXXX。Forexample。"Theyhaveknowneachotherforfiveyears.""Sincehewasachild。hehasXXX."Toformthepastparticipleofregularverbs。yo