自查報告 教師減負自查報告

教師減負自查報告教師減負自查報告時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想這段時間的工作，獲得了成績，也存在著問題，是時候好好地統(tǒng)計在自查報告中。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？下面是收集整頓的教師減負自查報告，僅供參考，但愿能夠協(xié)助到大家。為了全方面貫徹貫徹《義務教育階段減負萬里行的告知》精神，進一步推動素質教育，全方面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，增進學生生動活潑學習，健康愉快成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞有關內容認真開展自查，現(xiàn)將自查狀況報告以下：一、重要做法：（一）、加強領導，貫徹責任。我鎮(zhèn)成立以校長李孝德為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為組員的"規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔"工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長構成，統(tǒng)籌協(xié)調減負工作的實施。各學校校長是"減負"工作第一負責人，加強對"減負"工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專項會議研究有關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負規(guī)定，貫徹減負方法。明確將減負工作納入學校教育工作目的和任務。（二）、建立考核獎懲制度。各校把"減負"工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核成果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要根據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整治不力的，實施一票否決。（三）、接受各方監(jiān)督。校園網(wǎng)、板報等開辟"減負提質"專欄。爭取家庭、社會的主動配合，營造有助于減負提質的社會氛圍。也將"減負"的具體規(guī)定、方法、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強和社會監(jiān)督，設立接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。（四）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞"減負"目的，在4—9年級全方面推行"有效課堂教學模式"，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，激勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不停深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)"輕負擔，高質量"。（五）、嚴格執(zhí)行課程計劃。1、中小學每七天3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都確保讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1學時學生體育活動時間。2、一、二年級每七天2節(jié)寫字課，三至九年級每七天1節(jié)寫字課。3、一至四年級每七天音樂、美術課各2節(jié)，五至九年級每七天音樂、美術課各1節(jié)。4、各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足學時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等愛好小組、社團活動及社會實踐活動。5、未增減課程和學時，未提前結束新課。6、主動推動課程改革和課堂教學改革。（六）、合理安排作息時間。1、教室張貼科學合理的作息時間表；2、學生上午上學時間，小學不早于8：30，中學不早于8：00；學生下午上學時間不早于14：00。3、未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。4、確保小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。（七）、出臺硬方法，杜絕違規(guī)補課。1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。2、未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。3、在職教職工未舉辦或者參加學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。（八）、嚴格控制作業(yè)總量。各校"減負"督導小組重要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推動學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項規(guī)定，達成了減輕學生作業(yè)負擔的同時，明顯增強了學生的學習愛好，使學生作業(yè)的有效性大大加強。1、一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1。5小時以內。2、倡導布置口頭性、差別性作業(yè)，重視作業(yè)的.實踐性、探究性。3、未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未處罰學生做作業(yè)。4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。（九）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數(shù)和難度。1、一至六年級只組織期末考試（考察），七至九年級只組織期中、期末考試（考察），由學?；蚰昙壗M織命題和實施。2、小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉辦。3、未舉辦或變相舉辦入學考試和測試。（十）、加強教輔資料管理。中心初中減負領導小組規(guī)定各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦多個用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門同意的狀況下，不組織學生參加多個競賽活動、讀書活動，不參加任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。二、存在的局限性1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠精確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。2、部分教師能力不夠，不能較好的引導學生去發(fā)展自己的愛好特長。三、此后打算1、繼續(xù)抓好教師