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東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三家委會(huì)會(huì)議講話稿大家好!我是12班方子豪的家長(zhǎng)方強(qiáng)。首先感謝梁校長(zhǎng)和張主任給我們提供這樣一種機(jī)會(huì),能讓我們大家共同討論家校共育,我感到十分榮幸。在11月26號(hào),我們學(xué)校召開了第二屆家長(zhǎng)代表大會(huì),選舉了新的一屆校級(jí)家委會(huì),我有幸當(dāng)選為第三屆校家委會(huì)組員并兼任初三級(jí)部家委會(huì)主任,參加學(xué)校的管理,配合老師和學(xué)校做好工作,我深感責(zé)任重大。平時(shí)我們即使非常想理解孩子們?cè)趯W(xué)校終究生活得如何,但因嚴(yán)格的管理制度,我們踏進(jìn)校門都很不容易。全部一切都是道聽途說?,F(xiàn)在學(xué)校主動(dòng)把大門向我們敞開了,我覺得較好,家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)愛惜這次近距離地觀察孩子的機(jī)會(huì)。相信學(xué)校還會(huì)組織諸多的活動(dòng),真但愿大家都能夠熱情參加。家長(zhǎng)能夠參加增進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。對(duì)教師教育教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督,也更能激發(fā)教師的工作熱情,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。去年在泰安舉辦的山東省素質(zhì)教育論壇,其中有一種分會(huì)場(chǎng)就是有關(guān)家委會(huì)建設(shè)的。展示的別的優(yōu)秀學(xué)校家委會(huì)的工作辦法都較好,很新。但我們體制不同,全盤借鑒的可能性也不大。但是他們的做法也為我們打開了一扇窗,家長(zhǎng)委員會(huì)其實(shí)是有許多事能夠做的,根據(jù)我們實(shí)際狀況是能夠做許多事的。家委會(huì)在學(xué)校、老師和學(xué)生家長(zhǎng)起承上啟下的作用,他能夠搭建一種和老師,和學(xué)校溝通的平臺(tái),家長(zhǎng)的意見能夠通過家委會(huì)傳達(dá)成老師,班主任,學(xué)校管理層。學(xué)校工作越做越好,教育質(zhì)量的提高,我們的孩子將最后受益。因此說我們家委會(huì)的作用是很大的,不要把家委會(huì)當(dāng)成一種名譽(yù)上的職務(wù),要運(yùn)用我們業(yè)余時(shí)間把學(xué)校和家委會(huì)的工作做好,一、成立家委會(huì)的目的學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)在學(xué)生教育工作中的溝通與配合,營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),便于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、理解和監(jiān)督,增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度,確保多個(gè)教育渠道的暢通和多個(gè)教育資源的有效運(yùn)用,方便更加好地培養(yǎng)和教育學(xué)生。二充足發(fā)揮家委會(huì)的作用(一)參加學(xué)校的民主管理,使家長(zhǎng)由客體變?yōu)橹黧w。由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。1、轉(zhuǎn)變觀念,擺正位置,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任。以前,家長(zhǎng)往往被看作是被教育的對(duì)象,現(xiàn)在我們成立了家委會(huì),不僅僅是家長(zhǎng)接受培訓(xùn),還要讓家長(zhǎng)成為學(xué)校的真正主人,并以其本身的魅力與能量參加到學(xué)校工作的各個(gè)方面。家委會(huì)組員要通過管理,充足發(fā)揮各自的特長(zhǎng),從不同側(cè)面為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,從而也能看到自己價(jià)值的存在。2、目的一致,共享成果家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校,但愿孩子能有出息,學(xué)校但愿家長(zhǎng)配合,使學(xué)生成才,大家的目的是一致的。我想我們家委會(huì)全部組員的愿望都會(huì)是通過自己的工作,使學(xué)校的工作上一種臺(tái)階,學(xué)校發(fā)展了,家長(zhǎng)愉快;家長(zhǎng)教育孩子有成績(jī)了,學(xué)校愉快。為了我們的孩子,學(xué)校家長(zhǎng)命運(yùn)與共,發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢(shì),共同塑造好下一代。3、主動(dòng)參加,辦好實(shí)事,使家委會(huì)的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。家委會(huì)工作的運(yùn)行機(jī)制,要通過辦實(shí)事帶動(dòng)較為會(huì)各方面工作的開展。要想開展好工作,首先要溝通。參加學(xué)校的管理,必須理解學(xué)校的各項(xiàng)狀況,優(yōu)勢(shì)和困難。家委會(huì)的組員及時(shí)把大家的意見、建議和工作打算向?qū)W校反饋,進(jìn)行雙向溝通。協(xié)調(diào):家委會(huì)是學(xué)校、家長(zhǎng)和教師之間的一座橋梁。當(dāng)家長(zhǎng)有些意見不便直接向?qū)W校提出時(shí),能夠通過家委會(huì)向?qū)W校提出。學(xué)校面臨的困難和對(duì)某些問題的解決也可由家委會(huì)向家長(zhǎng)作協(xié)調(diào)工作,增進(jìn)互相理解和信任。
策劃:家委會(huì)的策劃,是在溝通和協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,群策群力,出主意想方法。一旦形成方案,就分頭貫徹。督促:讓家委會(huì)通過聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告和參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),表彰會(huì),聽課等活動(dòng),理解學(xué)校的工作,督促學(xué)校主動(dòng)貫徹黨的教育方針,改善各項(xiàng)工作。參加學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)溝通家校教育,溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)將盡量組織學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的校園文化活動(dòng),并提供協(xié)助與支持。學(xué)校的某些活動(dòng)也會(huì)邀請(qǐng)家委會(huì)組員參加,向家長(zhǎng)全方面展示學(xué)生的綜合素質(zhì)。
反饋:家委會(huì)要經(jīng)常不停地把家長(zhǎng)的意見反饋給學(xué)校,參加學(xué)校管理。如通過家長(zhǎng)郵箱(電子郵件),家長(zhǎng)座談會(huì)等形式來反饋信息。尚有就是后來我們家長(zhǎng)無論以什么形式組織的多個(gè)團(tuán)體活動(dòng)如郊游、拓展訓(xùn)練等,都要告知級(jí)部和學(xué)校。學(xué)校在安全的基礎(chǔ)上會(huì)大力支持我們的,并以社會(huì)實(shí)踐課題的形式對(duì)我們的活動(dòng)加以宣傳。(以前我們?cè)诩议L(zhǎng)群組織的滑雪、拓展訓(xùn)練都沒故意識(shí)到這一點(diǎn))4、健全組織我們校家委會(huì)正在制訂家委會(huì)的有關(guān)規(guī)章制度,形成章程,這件事情我們校家委會(huì)的方華主任和秘書長(zhǎng)孟輝民同志正在完善中,屆時(shí)會(huì)知會(huì)大家,下一步我們初三級(jí)部家委會(huì)也要結(jié)合校家委會(huì)的規(guī)定健全組織機(jī)構(gòu),大家要各司其職,扎實(shí)完畢好各項(xiàng)工作。(二)在增進(jìn)學(xué)校工作方面,家委會(huì)應(yīng)成為學(xué)校的最佳參謀和堅(jiān)強(qiáng)后盾。首先是我們家委會(huì)組員要與學(xué)校保持高度一致,將全部家長(zhǎng)中的不和諧的因素及時(shí)反饋給學(xué)校和老師,讓某些問題及時(shí)得到解決,讓問題消失在萌芽狀態(tài)。學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)校的社會(huì)影響力至關(guān)重要。家長(zhǎng)是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者,應(yīng)當(dāng)真實(shí)、客觀、公正、全方面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)狀況。家長(zhǎng)主動(dòng)宣傳學(xué)校形象,為快速提高學(xué)校品牌價(jià)值而多做奉獻(xiàn)。在提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平方面,我家委會(huì)能夠發(fā)揮本身的優(yōu)勢(shì)。提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平的任務(wù)單靠學(xué)校來完畢是不夠的,還必須充足發(fā)揮家委會(huì)的本身優(yōu)勢(shì)。讓家長(zhǎng)來影響教育家長(zhǎng),這往往會(huì)收到事倍功半的效果。
最后為了更加好的發(fā)揮家會(huì)的作用,我代表初三級(jí)部家委會(huì)向?qū)W校作出承諾:1、恪守國(guó)家有關(guān)教育法規(guī)2、做好學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者3、代表家長(zhǎng)們向?qū)W校提出主動(dòng)的和合理化建議。4、負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)們的意見,協(xié)助家長(zhǎng)們牢固樹立“學(xué)校興,孩子興;學(xué)校強(qiáng)、孩子強(qiáng)”,“老
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