關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查與分析

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查與分析實(shí)踐目的“就業(yè)”是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的人生過程，關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的未來生活。近年來，每到畢業(yè)季，新聞就會(huì)報(bào)道這一年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)，找工作的人數(shù)。無一例外，都是畢業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工作崗位需求人數(shù)的。就教育部最新統(tǒng)計(jì)，2019屆全國普通高校畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)到834萬，相比于2018年的820萬多了14萬人。中商產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)顯示：在2010年到2017年，畢業(yè)生人數(shù)按照2%到5%的同比增長率增加。再加上大專生和往屆生，就會(huì)有大約1000萬人。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨著復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)。面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭，身為大學(xué)生的我們將如何規(guī)劃自己的職業(yè)與未來呢？到底是選擇一線城市的壓力與機(jī)會(huì)，還是二三線城市的充實(shí)與安逸，或是村鎮(zhèn)的發(fā)展與挑戰(zhàn)，抑或是海外的拼搏與機(jī)遇？2015年，一封只有十個(gè)字的辭職信火遍了網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友們稱為“史上最具情懷的辭職信”——“世界那么大，我想去看看”。這引發(fā)了很多人對(duì)于自己職業(yè)與生活的思考。每天重復(fù)著機(jī)械工作，看著網(wǎng)上別人精彩的旅行，誰不心動(dòng)呢？但沒有薪資的積累，又如何支撐自己去向遠(yuǎn)方。即使生活有詩和遠(yuǎn)方，也少不了眼前的茍且。每個(gè)人都向往輕松有趣又薪資高的職業(yè)，但不是每個(gè)人都能得到這樣的工作。就業(yè)是根據(jù)自己的理想和能力，從社會(huì)各種職業(yè)中選擇一個(gè)作為自己從事的職業(yè)。那么就業(yè)時(shí)是高薪重要還是自己的興趣重要？大學(xué)生們對(duì)于第一份工薪的底線是多少呢？面對(duì)如此多的就業(yè)困惑，大家是如何看待的呢？二、實(shí)踐內(nèi)容為了解大學(xué)生就業(yè)觀念，我主要設(shè)計(jì)了以下方面的問題發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上：首先，就業(yè)的方向選擇：包括畢業(yè)后是考研還是直接找工作，在哪個(gè)級(jí)別的城市工作，在什么性質(zhì)的單位工作。其次，就業(yè)所需的能力與助力：包括那些證書能在找工作時(shí)成為自己的助力，是什么目的推動(dòng)著自己的就業(yè)。再次，就業(yè)面臨的困難：包括就業(yè)壓力來源，關(guān)于專業(yè)不對(duì)口的態(tài)度。最后，求職的途徑：包括是主動(dòng)出擊還是被動(dòng)接受一份工作的機(jī)會(huì)。三、實(shí)踐過程為保證調(diào)查覆蓋范圍的廣泛性，我共設(shè)計(jì)了14個(gè)與大學(xué)生就業(yè)觀念相關(guān)的題目，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布調(diào)查問卷的形式，進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。共收回102份有效答卷。其中34份集中來自湖南，其他68份分散來自上海、江蘇、新疆、西藏、四川等地區(qū)。其中女生66人，男生36人。大一生16人，大二生41人，大三生34人，大四生11人。受調(diào)查者是否進(jìn)行過兼職活動(dòng)圖SEQ圖\*ARABIC1兼職情況在102人中有74人是進(jìn)行過兼職活動(dòng)的。進(jìn)行兼職的目的有直觀的賺取零花錢、減輕家庭負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大交友范圍、體驗(yàn)生活。隱性的方面在大學(xué)期間無論進(jìn)行什么形式的兼職都可以增長自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一定程度上提高人際交往能力，有助于其畢業(yè)后快速地融入社會(huì)。受調(diào)查者大學(xué)畢業(yè)后的打算圖SEQ圖\*ARABIC2大學(xué)畢業(yè)后的打算有64.71%的人選擇在大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)。如今大學(xué)生遍地，本科文憑在就業(yè)市場(chǎng)上并沒有很強(qiáng)的競(jìng)爭力，那么繼續(xù)學(xué)業(yè)是可以有效提高競(jìng)爭力的。有26.47%的人選擇直接找工作。雖然可能會(huì)受挫，但是比讀研究生會(huì)多幾年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。積累的這幾年社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)在就業(yè)市場(chǎng)上就增加了競(jìng)爭力（很多工作崗位應(yīng)征要求幾年及以上工作經(jīng)驗(yàn)）。有7.84%的人選擇畢業(yè)后考公務(wù)員，選擇了一份穩(wěn)定，待遇不錯(cuò)又體面的工作。在現(xiàn)在如果成為一名公務(wù)員，除了有五險(xiǎn)一金，還不用繳納社保，還有住房福利和公費(fèi)醫(yī)療，退休后的有充分保障。只有0.98%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)。近年國家大力支持雙創(chuàng)（即創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)），為大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)提供很多福利政策，當(dāng)前社會(huì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境也在改善，為社會(huì)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。相信在如今的就業(yè)大環(huán)境下，會(huì)有更多人加入創(chuàng)業(yè)大軍。這體現(xiàn)了多種方式就業(yè)觀。受調(diào)查者就業(yè)機(jī)構(gòu)的選擇圖SEQ圖\*ARABIC3就業(yè)機(jī)構(gòu)的選擇比例絕大部分人（54.9%）都會(huì)選擇在國企工作。在國企，第一，工作穩(wěn)定：在國企的競(jìng)爭沒有私企那么大，若非是萬不得已，是不會(huì)開除員工的，即使你下崗了，國企也會(huì)給予員工基礎(chǔ)的生活保障。第二，福利很高：國企的職工福利保障體系非常健全和完善，不僅僅有五險(xiǎn)一金，并且每到逢年過節(jié)，國企還會(huì)給員工發(fā)放米、面、油等生活用品，還有大批的帶薪假期。此外，還有各種的補(bǔ)貼，比如為員工發(fā)放交通貼補(bǔ)、伙食貼補(bǔ)、住房貼補(bǔ)、特困貼補(bǔ)、服裝貼補(bǔ)、子女教育貼補(bǔ)、水電費(fèi)貼補(bǔ)、取暖貼補(bǔ)、降溫貼補(bǔ)等。第三，精神上也能得到滿足：國企掌握著國民經(jīng)濟(jì)的命脈，包括石油、天然氣、軍工、通信等關(guān)系著國家安全與發(fā)展的重要領(lǐng)域。比如說中石油、中石化、中國移動(dòng)等企業(yè)。在這些國企工作就感覺肩負(fù)了國家重任，被賦予了某種神圣的使命一樣，能在精神上得到極大的滿足。41.48%的還會(huì)選擇在機(jī)關(guān)工作。在機(jī)關(guān)工作，和國企單位一樣待遇不錯(cuò)，但更多了份對(duì)國家的責(zé)任。39.22%選擇在外企工作，在那很鍛煉能力，需要學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)作為敲門磚。30.39%的選擇在民營企業(yè)工作。還有36.27%的選擇去學(xué)校工作。在學(xué)校工作有一個(gè)最大的好處，可以有寒假、暑假以及各種國家法定假期。只有19.61%的選擇去科研單位，專業(yè)性很強(qiáng)。選擇自主創(chuàng)業(yè)的有23.53%。受調(diào)查者認(rèn)為各證書的重要性圖SEQ圖\*ARABIC4各證書重要性的比率絕大部分的人（77.45%）都認(rèn)為英語四、六級(jí)證重要，畢竟大學(xué)都要求要考上四級(jí)才能拿畢業(yè)證書，很多用人單位應(yīng)聘要求英語六級(jí)證書。63.73%認(rèn)為計(jì)算機(jī)等級(jí)證書重要，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，辦公離不開電腦，熟練運(yùn)用辦公軟件是應(yīng)聘要求必須掌握的技能。有53.92%的人認(rèn)為各種專業(yè)人員上崗證書很重要，上崗證書證明自己的專業(yè)性，含金量越高的專業(yè)證書就越使其更具有競(jìng)爭力。還有46.08%的人選擇注冊(cè)會(huì)計(jì)師證，這個(gè)證不會(huì)受限于大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，含金量高，會(huì)計(jì)的就業(yè)率也高，這個(gè)證考上了就業(yè)就是沒問題的。43.13%的人覺得獎(jiǎng)學(xué)金證書重要，獲得獎(jiǎng)學(xué)金說明這個(gè)人在大學(xué)期間很努力，那么用人單位就可推測(cè)此人在工作中也會(huì)勤奮，這樣被錄用的幾率就大了些。認(rèn)為駕駛員證、優(yōu)干/三好學(xué)生證、報(bào)關(guān)/報(bào)檢員證重要的人分別有30.39%、29.41%、15.69%。受調(diào)查者就業(yè)主要目的圖SEQ圖\*ARABIC5就業(yè)目的出于物質(zhì)方面，就業(yè)目的是為生計(jì)的需要的有69.61%的人，同時(shí)61.76%的人是為享受高水平的物質(zhì)生活。在精神方面，就業(yè)目的是為使自身價(jià)值得到社會(huì)承認(rèn)和充分發(fā)展自己的興趣和愛好的人分別有58.82%、43.14%。有46.08%、40.2%的人是為了建立家庭奠定基礎(chǔ)、為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。也有31.37%的選擇了為結(jié)交更多的朋友。還有少部分（24.51%）為了成名成家或提高社會(huì)地位。當(dāng)然就業(yè)不止是為了這些目的，但都離不開這些目的。受調(diào)查者就業(yè)地區(qū)選擇圖SEQ圖\*ARABIC6就業(yè)地區(qū)選擇比例62.75%的選擇一線城市進(jìn)行就業(yè)，在一線城市就業(yè)的優(yōu)點(diǎn)很多：（1）能夠有大量的工作機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@里是許多大公司和高端人才的集結(jié)地，在這里你只要足夠努力和優(yōu)秀，就能接觸到很多意想不到的發(fā)展機(jī)遇。（2）一線城市是沒有極限的高壓的環(huán)境，事物更新迅速，能讓你每天都接觸到新的東西，開拓你的眼界。（3）一線城市集結(jié)了大批優(yōu)秀人才，在這里你可以與這些人才結(jié)交關(guān)系，提升自己的境界。（4）在一線城市激烈的競(jìng)爭的環(huán)境下，人的斗志很強(qiáng)。有45.1%的選擇二三線及以下城市，其優(yōu)點(diǎn)是幸福指數(shù)高于在一線城市。但是相比較而言機(jī)會(huì)沒有一線城市那么多。有37.25%的選擇沿海城市，沿海城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，海上運(yùn)輸便利，進(jìn)出口貿(mào)易在此進(jìn)行，就業(yè)機(jī)會(huì)多。有15.69%的選擇國外，在國外的話，一些行業(yè)及技術(shù)要先進(jìn)于國內(nèi)，在國外就業(yè)能更好地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。在國外也能更多感受不同于國內(nèi)的工作文化與氛圍。有11.76%的選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)。大學(xué)生選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多數(shù)是作為基層公務(wù)員。也有是單純想回家鄉(xiāng)就業(yè)，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。影響受調(diào)查者擇業(yè)的因素圖SEQ圖\*ARABIC7擇業(yè)壓力來源比重如今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)壓力大，其擇業(yè)受當(dāng)今社會(huì)的需要，專業(yè)自身的熱門與否與父母親人的建議的因素的影響。其占比分別是：19.61%、19.61%、20.59%。部分人（40.2%）擇業(yè)不會(huì)受任何方面的影響。這部分人更有著自主擇業(yè)觀。這些因素之間相互關(guān)聯(lián)、作用。就業(yè)市場(chǎng)的供求關(guān)系不平衡，很多熱門專業(yè)崗位供不應(yīng)求，又有些崗位高薪待遇卻招不到人。這是受社會(huì)的需求影響。社會(huì)的需求使一些專業(yè)熱門起來，提供許多相關(guān)專業(yè)的就業(yè)崗位。很多人就會(huì)自己或受到父母親人的建議選擇熱門專業(yè)。如此，當(dāng)提供的熱門專業(yè)的崗位不能滿足相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生后（即對(duì)此專業(yè)的社會(huì)需求下降后），這些專業(yè)便不再熱門。受調(diào)查者對(duì)于專業(yè)不對(duì)口所持態(tài)度以及認(rèn)為在工作中所需素質(zhì)圖SEQ圖\*ARABIC8關(guān)于專業(yè)不對(duì)口各態(tài)度的比例多數(shù)人對(duì)待就業(yè)時(shí)專業(yè)不對(duì)口的態(tài)度是比較積極樂觀的。47.06%的人認(rèn)為這會(huì)在工作中帶來麻煩，要去克服困難。38.24%的人認(rèn)為這是正常的，慢慢適應(yīng)就好了。有8.82%的人對(duì)此的態(tài)度總有些消極悲觀，認(rèn)為專業(yè)與工作無關(guān)就導(dǎo)致無法就業(yè)。對(duì)此持無所謂態(tài)度的有5.88%。首先，專業(yè)不對(duì)口的原因有二。其一是被動(dòng)原因：因?yàn)樗鶎W(xué)的專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量大，就業(yè)競(jìng)爭壓力就大，自身專業(yè)素質(zhì)相對(duì)較差的那批畢業(yè)生不得不從事其他行業(yè)。其二是主動(dòng)原因：大學(xué)生一開始就對(duì)所學(xué)專業(yè)缺乏興趣，因此畢業(yè)后選擇自己感興趣的方向和崗位就業(yè)。其次，對(duì)待專業(yè)不對(duì)口的認(rèn)知應(yīng)是：（1）是人生中的動(dòng)力，而非禁錮。專業(yè)不對(duì)口使得人在新的領(lǐng)域里探索學(xué)習(xí)，這是能夠提高知識(shí)面、開拓眼界的。是能增加工作經(jīng)驗(yàn)、豐富人生閱歷的。（2）是職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折，而非停滯。在職場(chǎng)上比較你的專業(yè)知識(shí)，更重要的是你的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力。在新領(lǐng)域的工作崗位上，你所學(xué)的專業(yè)知識(shí)未必派不上用場(chǎng)。當(dāng)你把你所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與新領(lǐng)域工作可以相交結(jié)合，這對(duì)你的職業(yè)發(fā)展是有助的。就業(yè)崗位與專業(yè)對(duì)口與否并不是人生成功的關(guān)鍵。如何平衡適應(yīng)這種狀況，才是生活的關(guān)鍵所在。圖SEQ圖\*ARABIC9工作中所需素質(zhì)在工作中所需要的素質(zhì)有專業(yè)能力（76.47%）、人際交往能力（71.57%）、業(yè)務(wù)能力（64.71%）、思想道德素質(zhì)（53.92%）。第一，專業(yè)能力是就業(yè)的前提，是用人單位能最先發(fā)現(xiàn)并錄用你的依據(jù)。第二，人際交往能力和思想道德素質(zhì)是與工作伙伴團(tuán)結(jié)合作，友好交往必不可少的能力。第三，業(yè)務(wù)能力則是在工作中走得長遠(yuǎn)的保障。四者之間相輔相成，在工作中都是不可或缺的。受調(diào)查者對(duì)于就業(yè)的態(tài)度圖SEQ圖\*ARABIC10月收入期望值有20.59%的人月收入期望值為3000到5000，有34.31%的人月收入期望值為6500以上，有45.1%的人月收入期望值為4500到6500之間。其實(shí)大學(xué)生對(duì)月收入的期望值反映了其就業(yè)地址的意向與一種職業(yè)平等觀。月收入期望值在6500以上的人是希望在一線城市就業(yè)的，求職時(shí)往往更看重高薪職業(yè)和地區(qū)所在。期望值在4500到6500之間的人一般是希望在二三線城市就業(yè)的，求職時(shí)更注重對(duì)地區(qū)的選擇。期望值在3000到4500之間，這是一個(gè)略高于城市最低薪資的數(shù)值，期望值在此之間的人往往性格隨和，會(huì)注重工作經(jīng)驗(yàn)積累，不太在乎職業(yè)性質(zhì)，為后期發(fā)展打基礎(chǔ)。圖SEQ圖\*ARABIC11向用人單位介紹自己的方式及其被選擇率有27.45%的人會(huì)建立自己的信息網(wǎng)站向用人單位介紹自己。有52.04%的人會(huì)親自向用人單位介紹自己。有42.16%的人是由學(xué)校推薦介紹。有68.63%的人會(huì)通過招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。有61.76%的人會(huì)寄發(fā)自薦資料。有49.02%的人會(huì)在就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)材料。有29.41%的人會(huì)通過熟人介紹。還有一些其他方式向用人單位介紹自己（11.76%）。其實(shí)這就是求職過程中的主動(dòng)與被動(dòng)以及雙向互動(dòng)。以上數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)在的大學(xué)生在求職過程中絕大部分是主動(dòng)積極的，說明大家面對(duì)就業(yè)是有壓力的，但大家都是直面壓力，不消極。這還包含了競(jìng)爭就業(yè)觀，積極主動(dòng)在競(jìng)爭中是搶占先機(jī)的。受調(diào)查者的就業(yè)壓力來源圖SEQ圖\*ARABIC12就業(yè)壓力來源及比重如今就業(yè)壓力絕大部分來自于大學(xué)畢業(yè)人數(shù)多、競(jìng)爭大，有80.39%的人這樣認(rèn)為。有61.76%的人認(rèn)為就業(yè)壓力來自用人單位的門檻過高。有29.41%的人認(rèn)為所學(xué)專業(yè)本身不夠熱門是就業(yè)壓力的來源。還有14.71%的人認(rèn)為有其他原因造成就業(yè)壓力，比如自身性格的不足等。其實(shí)就業(yè)壓力主要是內(nèi)在因素與外在因素導(dǎo)致的。內(nèi)在因素：（1）大學(xué)生面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)出現(xiàn)消極心態(tài)。（2）大學(xué)生面對(duì)需求與能力之間的差距時(shí)產(chǎn)生不平衡心里。外在因素：（1）社會(huì)：中國傳統(tǒng)觀念中大學(xué)生屬于社會(huì)精英，畢業(yè)后必然要成為國家公職人員或從事一份待遇優(yōu)厚又穩(wěn)定的工作。這使得大學(xué)生多都有一種優(yōu)越感，這使得他們特別挑剔工作的崗位以及地點(diǎn)，這使得就業(yè)變得更加困難。（2）學(xué)校：對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)尚未完全融入實(shí)踐教學(xué)中去。（3）家庭：每個(gè)家庭都對(duì)大學(xué)生子女的就業(yè)有著很高的期待，特別是經(jīng)濟(jì)比較困難的農(nóng)村、城鎮(zhèn)家庭，他們把改變家庭經(jīng)濟(jì)狀況的希望寄托在剛剛畢業(yè)的大學(xué)生身上。這給大學(xué)生就業(yè)帶來了較大的心理壓力。（4）用人單位：招聘機(jī)制不合理，對(duì)長期的人才培養(yǎng)沒有計(jì)劃，人才儲(chǔ)備機(jī)制也不完善。可以從以下幾個(gè)方面應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力：充分發(fā)掘自己的潛能，多學(xué)習(xí)掌握一些技能。多利用社會(huì)資源獲取就業(yè)機(jī)會(huì)和幫助。增強(qiáng)受挫能力，總結(jié)反思就業(yè)失敗的原因。受調(diào)查者認(rèn)為如何緩解就業(yè)壓力圖SEQ圖\*ARABIC13如何緩解就業(yè)壓力圖SEQ圖\*ARABIC14如何樹立正確的就業(yè)觀首先就如何緩解就業(yè)壓力，更多人認(rèn)為國家在此中間要發(fā)揮更大的作用。比如加大對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的支持力度，使大學(xué)生自己創(chuàng)造最適合自己的崗位，從而為社會(huì)提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。再如國家要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，在科技不斷進(jìn)步的當(dāng)今社會(huì)，許多科技在第一、第二產(chǎn)業(yè)中逐步代替了人工，使得社會(huì)就業(yè)崗位減少，勞動(dòng)力供給與需求間的不平衡加劇。大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)可以使勞動(dòng)力得到運(yùn)用，減輕社會(huì)就業(yè)壓力。還有國家加大對(duì)新型就業(yè)行業(yè)的支持也是能提供更多的就業(yè)崗位，為大學(xué)生就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)。其次是從自身方面來緩解就業(yè)壓力。壓力來自于競(jìng)爭中，當(dāng)大學(xué)生自身增強(qiáng)信心，切實(shí)提高就業(yè)能力時(shí)，壓力會(huì)伴隨競(jìng)爭力的提高而下降。當(dāng)自身樹立了正確的就業(yè)觀后，面對(duì)就業(yè)壓力，大學(xué)生便不會(huì)盲目焦慮，針對(duì)現(xiàn)實(shí)及時(shí)做出就業(yè)計(jì)劃調(diào)整。（就如何樹立正確的就業(yè)觀的調(diào)查結(jié)果如圖14）最后是面對(duì)社會(huì)，約半數(shù)大學(xué)生要能夠提高心理承受能力。初入社會(huì)理想與現(xiàn)實(shí)總是有很大出入的，只有提高自身心理承受能力，才能在就業(yè)壓力中繼續(xù)拼搏。少數(shù)大學(xué)生還要適當(dāng)降低對(duì)就業(yè)崗位待遇的期望值。過高的期望值會(huì)使得大學(xué)生在就業(yè)的過程中不斷受挫，使得自己的精神壓力過大，從而使得整個(gè)社會(huì)的就業(yè)壓力加劇。四、實(shí)踐體會(huì)就業(yè)是民生的根本，有利于勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值，促進(jìn)其全面發(fā)展，調(diào)動(dòng)其勞動(dòng)積極性。還有助于勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料的結(jié)合，從而生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)與精神財(cái)富。就業(yè)還有利于增長內(nèi)需、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)我國2020年全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。就業(yè)更有利于穩(wěn)定社會(huì)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體表現(xiàn)。1.結(jié)論（1）勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求，大學(xué)生就業(yè)壓力大（2）北上廣等一線城市仍是大學(xué)生就業(yè)的熱