微專題四常見氣體的制備練習(xí)（教師版）20232024人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)

微專題四常見氣體的制備常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取1.發(fā)生裝置的選擇(1)選擇依據(jù):根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選取(2)常見實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)物狀態(tài)固體固體和液體反應(yīng)條件加熱不需加熱裝置舉例及裝置選擇a.高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選A(填字母,下同),注意:要在試管口塞一團(tuán)棉花

b.氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選A

c.雙氧水制取氧氣,應(yīng)選BCD

d.大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選BCD

e.鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選BCD

注意事項(xiàng)用A裝置制取氧氣時(shí),試管口略向下傾斜用C裝置制取氣體時(shí),長頸漏斗必須伸入液面以下,防止氣體逸出2.收集裝置的選擇(1)選擇依據(jù):根據(jù)氣體的密度和溶解性(2)常見氣體的收集裝置裝置圖向上排空氣法向下排空氣法收集方法排水法排空氣法適用范圍不易溶于水或難溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體所收集的氣體不與空氣中的任何成分反應(yīng),且密度與空氣相差較大密度比空氣大的氣體,如O2、CO2等密度比空氣小的氣體,如H2、NH3等優(yōu)缺點(diǎn)排水法收集到的氣體純凈但不干燥排空氣法收集到的氣體干燥但不純凈注意事項(xiàng)當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出后再收集導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部,充分排凈集氣瓶中的空氣3.常見氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿氣體O2CO2檢驗(yàn)方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中,現(xiàn)象:帶火星的木條復(fù)燃

通入澄清石灰水,現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁

驗(yàn)滿方法用排空氣法收集時(shí),將帶火星的木條靠近集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已滿

將燃著的木條靠近集氣瓶口,如木條熄滅,則說明已滿

4.實(shí)驗(yàn)裝置的簡(jiǎn)單改變——“萬能瓶”多功能瓶(如圖)在實(shí)驗(yàn)中可用于收集氣體、作洗氣瓶、測(cè)量氣體體積等多種用途,不同用途下瓶?jī)?nèi)所盛裝物質(zhì)、氣體通入方向不同,幾種常見的情況如下:(1)用于氣體收集功能裝置進(jìn)出口方向排水法b進(jìn)a出

排空氣法向上排空氣a進(jìn)b出

向下排空氣b進(jìn)a出

【歸納】用多功能瓶收集氣體,既可收集密度比空氣大的氣體,又可收集密度比空氣小的氣體,只不過氣體通入的方向不同。(2)用于測(cè)量氣體體積(難溶于水的氣體)收集時(shí),集氣瓶中要先盛滿水,然后將要收集的氣體從短端(a端)通入,水就會(huì)從長端(b端)排出,在長端(b端)連接一個(gè)量筒,可通過量筒測(cè)出排出水的體積,進(jìn)而知道集氣瓶所收集的氣體的體積。

(3)用于觀測(cè)氣流通過觀測(cè)長導(dǎo)管下端氣泡情況判斷氣流是否通暢、氣流大小情況,氣體只是經(jīng)過瓶中液體,所以氣體應(yīng)該從a管通入,經(jīng)過液體再從b管排出。

鞏固提高1.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?(D)2.(2022·眉山中考改編)如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法正確的是 (C)和E組合可以用來實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2B.實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑C.圖F中集氣瓶?jī)?nèi)盛少量水的作用是吸收二氧化硫,減少污染D.若用圖G裝置收集O2,無論排空氣法還是排水法,O2都從c端進(jìn)入3.在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:(1)利用圖中儀器可以制取二氧化碳:①你選擇的儀器是ABGH(填字母);

②你選擇的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸(填名稱);

(2)利用高錳酸鉀以及圖中部分儀器還需補(bǔ)充儀器試管(填儀器名稱)和棉花才可以制取并收集氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

根據(jù)所選的儀器可知其收集方法為排水法,該收集方法判斷氧氣集滿的依據(jù)是集氣瓶口有大氣泡冒出。

(3)組裝裝置時(shí),應(yīng)遵循從下往上(填“從上往下”或“從下往上”)的順序操作。

4.(2022·內(nèi)江中考改編)如圖是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一些裝置,請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:①試管。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母序號(hào),下同)作發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用C裝置。

(3)①實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2時(shí),裝入塊狀石灰石的操作方法是將錐形瓶橫放,用鑷子將石灰石放在錐形瓶口,然后再將錐形瓶慢慢豎起,使其滑落至錐形瓶底部;

②收集CO2不選用C裝置的理由是二氧化碳能溶于水。

(4)通常情況下氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室用固體高錳酸鉀和濃鹽酸(提示:濃鹽酸有揮發(fā)性,容易揮發(fā)出氯化氫氣體)反應(yīng)制取氯氣,若用F裝置收集氯氣,則氣體應(yīng)從圖中的a(選填“a”或“b”)端進(jìn)入,收集到的氯氣否

(填“是”或“否”)純凈。5.(2023·渭南臨渭區(qū)期末)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱:錐形瓶。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳?xì)怏w,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選裝置A(填字母)作為發(fā)生裝置。

(3)實(shí)驗(yàn)室收集NH3(極易溶于水)應(yīng)選擇的裝置為E(或F)(填字母)。

6.(2022·東莞期中)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:(1)指出儀器名稱①:酒精燈。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣,化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。選擇該裝置作為發(fā)生裝置的理由是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱。

(3)用雙氧水制氧氣可選用上圖中的發(fā)生裝置有B(或C),相對(duì)于裝置B,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加藥品,檢查C裝置氣密性的方法是關(guān)閉止水夾,往長頸漏斗中加水形成一段水柱,一段時(shí)間內(nèi)水柱無明顯變化,則氣密性良好;收集氧氣時(shí),若選用E裝置,則導(dǎo)管口應(yīng)處于集氣瓶中的位置是a(選填“a”或“b”)。

(4)氫氣是密度小于空氣、難溶于水的氣體