大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告實(shí)踐目的通過對大學(xué)生群體消費(fèi)情況的調(diào)查分析當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)心理，從而剖析當(dāng)前大學(xué)生群體在消費(fèi)方面存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施，以期幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成健康、良好的消費(fèi)習(xí)慣，讓大學(xué)生在盡快適應(yīng)社會的同時充分利用自身購買力優(yōu)勢帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。同時在參與社會調(diào)查的過程中，鍛煉基本的人際交往能力、協(xié)調(diào)組織能力，在彼此磨合的過程中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，合作更進(jìn)，同時在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更深刻地體會如何培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)意識，以及擁有正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)意識的重要性和必要性，從而提升自我，力爭做一個文明的消費(fèi)者。二．實(shí)踐內(nèi)容1調(diào)查背景隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，居民收入日益增加，不斷提升的購買力對經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用與日俱增。樹立健康正確的消費(fèi)觀念在幫助居民養(yǎng)成健康生活習(xí)慣的同時，也有利于國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健發(fā)展。隨著高等教育的普及，大學(xué)生群體在消費(fèi)市場中所占的比重日益提升，逐漸成為一個不容忽視的特殊消費(fèi)群體。一方面，他們年紀(jì)較輕，觀念超前，易于接受和嘗試新鮮事物并具有一定的購買力，但由于涉世未深，大學(xué)生們普遍容易沖動消費(fèi)；另一方面，他們未實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，消費(fèi)尚受家庭制約，對于這些消費(fèi)觀念超前但消費(fèi)實(shí)力滯后的大學(xué)生們，引導(dǎo)他們樹立正確的消費(fèi)觀念勢在必行。2調(diào)查目的通過對大學(xué)生群體消費(fèi)情況的調(diào)查分析當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)心理，從而剖析當(dāng)前大學(xué)生群體在消費(fèi)方面存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施，以期幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成健康、良好的消費(fèi)習(xí)慣，讓大學(xué)生在盡快適應(yīng)社會的同時充分利用自身購買力優(yōu)勢帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。三實(shí)踐過程調(diào)查時間：2019年7月7日到7月12日調(diào)查地點(diǎn)：西安大學(xué)城（以西安財(cái)經(jīng)大學(xué)、西北政法大學(xué)和西安培華學(xué)院三所大學(xué)為主）調(diào)查對象：西安財(cái)經(jīng)大學(xué)、西北政法大學(xué)和西安培華學(xué)院的在校大學(xué)生調(diào)查方式：以問卷調(diào)查為主調(diào)查人：朱宇新寧志華戴潤哲湯晨晨調(diào)查分工：朱宇新：問卷設(shè)計(jì)，資料整理寧志華：策劃，問卷整理戴潤哲：采訪，做問卷調(diào)查湯晨晨：資料收集結(jié)果分析1問卷內(nèi)容--學(xué)生的學(xué)校、性別、年齡--學(xué)生的戶口類型（農(nóng)村戶口／城鎮(zhèn)居民戶口）--學(xué)生消費(fèi)資金來源--學(xué)生的基本收支情況--是否有剩余資金、剩余資金如何處理--月生活費(fèi)具體數(shù)額--消費(fèi)支出的主要內(nèi)容--是否有超額支出--消費(fèi)超額支出時將從哪方面進(jìn)行削減--是否有過沖動消費(fèi)--沖動消費(fèi)后如何填補(bǔ)缺額--購物時的首要考慮因素是什么--消費(fèi)觀念--是否有過網(wǎng)貸行為，如何看待借貸行為2問卷情況本次調(diào)查共發(fā)出94份調(diào)查問卷，回收有效問卷81份，調(diào)查主體為西安財(cái)經(jīng)大學(xué)、西北政法大學(xué)和西安培華學(xué)院的在校大學(xué)生。3調(diào)查結(jié)果與分析隨著高等教育的逐漸普及，高等教育市場化運(yùn)作日趨明顯。隨著近年來高校的大規(guī)模擴(kuò)招，“象牙塔”不再顯得高不可攀，越來越多的學(xué)生得以進(jìn)入大學(xué)校園，大學(xué)生群體的數(shù)量日益攀升，高等教育規(guī)模繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展態(tài)勢。截止到2018年，全國共有普通高校2663所(含獨(dú)立學(xué)院265所)。其中，本科院校1245所;高職(?？?院校1418所。另有研究生培養(yǎng)單位815個。普通本科在校生約有1697.33萬人;普通?？圃谛Ｉs有1133.70萬人，本?？圃谛Ｉ灿?jì)2831.03萬人。全國成人本?？圃谛Ｉ灿?jì)590.99萬人，網(wǎng)絡(luò)本?？圃谛Ｉ灿?jì)825.66萬人。又有273.13萬在學(xué)研究生。其中，在學(xué)博士生約有38.95萬人，在學(xué)碩士生約有234.17萬人。各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到3833萬人。中國在校大學(xué)生的數(shù)量幾乎是十年前的兩倍之多。從雛形初現(xiàn)到初具規(guī)模，以廣大學(xué)生群體為主要消費(fèi)對象的高等教育市場不斷完善發(fā)展，同時亦吸引了無數(shù)投資人的目光。而大學(xué)生消費(fèi)市場作為其中重要的組成部分也不可免俗，與此相關(guān)的社會新聞也如雨后春筍般層出不窮，越來越頻繁地進(jìn)入人們的視野，其中利弊也不斷引起人們的思索與追問：“大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理是否正確？在大學(xué)生消費(fèi)失當(dāng)網(wǎng)貸丑聞頻出的當(dāng)下，以大學(xué)生為主體的消費(fèi)市場又該何去何從？”“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，在這種普遍觀念的引導(dǎo)下，父母常常過于溺愛孩子，盡己所能為他們提供金錢來滿足物質(zhì)要求，這樣的錯誤觀念，在讓大學(xué)生的消費(fèi)能力超出一般水平的同時，也為大學(xué)生消費(fèi)行為和觀念的扭曲埋下隱患，同時影響了消費(fèi)市場的健康發(fā)展。如何正確面對這一以涉世未深的年輕人為主體消費(fèi)市場，如何引導(dǎo)其健康發(fā)育，成為社會主義市場經(jīng)濟(jì)活躍而不可或缺的一部分？當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況究竟為何，他們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為是否有不當(dāng)之處，這又是否會對他們的身心健康乃至未來的人生規(guī)劃和發(fā)展產(chǎn)生影響？為此，我分別對西安的三所高校——西安財(cái)經(jīng)大學(xué)，西北政法大學(xué)，西安培華學(xué)院的部分大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查，從而對當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況有了一個較為全面的初步認(rèn)識。根據(jù)問卷調(diào)查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，大學(xué)生的消費(fèi)情況如下：(1)城鄉(xiāng)大學(xué)生比例大致為4:6，男女比例5:5，年齡以九零后和零零后居多，月生活費(fèi)主要為1500-2500元，約占89%,其中低于1000元的約占4%，高于2500元的約占7%，總體消費(fèi)水平受城鄉(xiāng)等影響差異較大。(2)大部分學(xué)生消費(fèi)資金的主要來源于父母或親人所給的生活費(fèi)，總體約占消費(fèi)總金額的80%，其次是大學(xué)生做兼職工資所得，有76%的大學(xué)生有過兼職經(jīng)歷，工資約占消費(fèi)總金額的20%-60%，部分高于80%，此外還有的是依靠助學(xué)金，獎學(xué)金等國家、社會救濟(jì)，約有15%的大學(xué)生接受各種形式的救濟(jì)，其中有15%將其當(dāng)做主要生活來源，其余學(xué)生助學(xué)金在消費(fèi)資金中所占的比例為15%-60%不等。(3)約有56%的大一學(xué)生存在生活費(fèi)超支的情況，大二學(xué)生生活費(fèi)超支約占35%，在大三，大四學(xué)生中隨著進(jìn)一步減少，穩(wěn)定在23%左右。在消費(fèi)超支的情況下，36%的大學(xué)生選擇在餐飲飯費(fèi)支出上進(jìn)行相應(yīng)的縮減開資，10%的大學(xué)生選擇向家里補(bǔ)要生活費(fèi)，44%的學(xué)生選擇在娛樂支出等非生活必需品方面進(jìn)行縮減，7%的大學(xué)生選擇問親朋好友借錢填補(bǔ)空缺，僅有3%的大學(xué)生選擇了網(wǎng)貸。(4)在大學(xué)生月消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中，食品支出占20%-56%不等，總體約占48%，用于娛樂等非生活必需品的支出占20%-80%不等，總體約占50%，兩極分化趨勢顯著。生活必需品支出總體約占15%，用于購買書籍等學(xué)習(xí)用品的比例約占10%,另有5%的學(xué)生節(jié)約資金用于理財(cái)，資金比例3%-5%不等。(5)在大學(xué)生的消費(fèi)觀念上，有消費(fèi)計(jì)劃的保守消費(fèi)者僅占33%,無確切消費(fèi)計(jì)劃的占50%，7%的人主張超前消費(fèi)，其他占10%。64%的大學(xué)生將經(jīng)濟(jì)實(shí)惠作為購物的第一要素，24%的大學(xué)生更看重品牌及其附加值，8%的大學(xué)生選擇相信眼緣，2%的沒有其他特別的想法。(6)在借貸行為方面，90%的大學(xué)生沒有接觸過網(wǎng)貸，7%的人僅通過官方平臺小額進(jìn)行借貸，3%的大學(xué)生有過不正當(dāng)借貸行為。在對網(wǎng)貸的態(tài)度上，85%的大學(xué)生敬而遠(yuǎn)之，10%的大學(xué)生認(rèn)為可以通過正規(guī)平臺暫時救急，2%大學(xué)生表示只要能提供金錢即可，還有3%的大學(xué)生態(tài)度不明確。特征分析(1)月消費(fèi)資金和支出用途差距大。主要受城鄉(xiāng)差距和消費(fèi)觀念等影響。呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢。農(nóng)村學(xué)生月生活費(fèi)金額約為1200元，部分低于1000元，消費(fèi)觀念趨于保守，以食品與生活用品支出為主，城市學(xué)生月生活金額約為1800元，部分高于2500元，在娛樂等方面支出更多。一座學(xué)校中既有揮金如土，隨心所欲的富家子弟，也有靠著助學(xué)金和兼職維持基本學(xué)習(xí)生活的貧困生，消費(fèi)資金和消費(fèi)能力差距極大。(2)大部分學(xué)生存在無計(jì)劃消費(fèi)，理財(cái)意識淡薄的問題，消費(fèi)觀念隨著年齡增長和社會閱歷的豐富逐漸完善，消費(fèi)觀念與社會文化和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有關(guān)。有約50%的大學(xué)生存在不同程度的支出超額問題，甚至存在攀比，刻意追求名牌等不良風(fēng)氣，而支出超額學(xué)生的比例在大三大四學(xué)生中所占比例有所下降，受地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的影響，農(nóng)村大學(xué)生的消費(fèi)觀念較城市大學(xué)生顯得更為保守和節(jié)儉，支出結(jié)構(gòu)以購買食品等生活必需品為主，非生活必需品為輔，城市大學(xué)生的消費(fèi)觀念更為開放和多元化，支出結(jié)構(gòu)向娛樂等非生活必需品方面大幅度傾斜。受社會上的一些影響，部分大學(xué)生中存在追求時尚，看重名牌的現(xiàn)象。(3)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識逐步增強(qiáng)，有76%的大學(xué)生希望不僅僅依靠家人的生活費(fèi)，而選擇做力所能及的兼職來滿足日常消費(fèi)需求或以此減輕家庭負(fù)擔(dān)。但仍有8%左右的大學(xué)生未能從心理上斷奶，怕吃苦受累，完全依靠父母來滿足日常消費(fèi)支出，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較差。(4)消費(fèi)結(jié)構(gòu)受性別和人生規(guī)劃影響較大，性別方面，男生在游戲等游戲和娛樂方面支出較多，食品支出呈現(xiàn)一元化趨勢，女生更注重外表，在衣飾，化妝品等方面支出更多，食品支出趨于多元化。人生規(guī)劃方面，有考研考證計(jì)劃的大學(xué)生在書籍教育方面支出比例上升，而處于戀愛階段的大學(xué)生在娛樂等方面支出有明顯的提升，平均消費(fèi)金額增加。(5)大部分大學(xué)生有較強(qiáng)的金融風(fēng)險防范意識和基本的自控能力，理性消費(fèi)占主流，但仍需保持警惕。大部分人對于網(wǎng)貸有正確的認(rèn)識，超過90%的人沒有接觸或?yàn)闈M足超額需求而求助于網(wǎng)貸，其余的人中陷入校園貸的學(xué)生幾乎沒有。但仍有人有著畸形的消費(fèi)觀念，希望通過借貸來款滿足自已的需求。4問題分析綜合上面的分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長期和健全期。他們的消費(fèi)行為仍受到情緒、外界等諸多非理性因素的影響，存在一些問題：(1)大學(xué)生消費(fèi)觀念有待改善，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不甚合理，沒有合理的消費(fèi)計(jì)劃，仍存在超前消費(fèi)情況和過度支出消費(fèi)現(xiàn)象，甚至有盲目攀比的風(fēng)氣。經(jīng)濟(jì)尚未實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，在消費(fèi)時往往缺少對商品價值與性價比的理性衡量與思考。由于大學(xué)生尚未形成健全穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，易受廣告媒體宣傳誘導(dǎo)和周圍人消費(fèi)示范效應(yīng)的影響，消費(fèi)行為往往具有沖動性、隨機(jī)性和盲目性。這種不良的消費(fèi)環(huán)境在很大程度上影響著大學(xué)生消費(fèi)觀念的發(fā)育，甚至促使攀比之風(fēng)日益興盛，目前少部分大學(xué)生受消費(fèi)主義影響，在目前經(jīng)濟(jì)條件難以負(fù)擔(dān)的情況下超前消費(fèi)，購買超出經(jīng)濟(jì)能力范圍又無剛需的商品，甚至不惜借貸來滿足物質(zhì)需求。(2)大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄，學(xué)習(xí)支出較少，無法將自已有限的資金合理有效利用，普遍對未來生活缺少打算和規(guī)劃。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被問及對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識時，除部分財(cái)經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生外，很多同學(xué)表示自己知之甚少。當(dāng)被問及每月結(jié)束后月生活費(fèi)的盈余情況和消費(fèi)計(jì)劃時，不少同學(xué)都坦然承認(rèn)自己并沒有相關(guān)的消費(fèi)計(jì)劃或者消費(fèi)金額其實(shí)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，需要通過各種途徑補(bǔ)齊；生活費(fèi)略有剩余的同學(xué)多數(shù)也有著留到下月再花或者攢錢以購買自己喜歡的物品的打算，學(xué)生們大都計(jì)劃著如何花錢，很少有儲蓄、理財(cái)?shù)拇蛩恪：芏鄬W(xué)生的消費(fèi)行為沒有計(jì)劃性，受消費(fèi)主義的影響他們大多沉迷于享樂，將金錢和時間投資到網(wǎng)絡(luò)游戲、購物等娛樂方面，以致最終在盲目的消費(fèi)中迷失自己，甚至影響學(xué)業(yè)，而沒有計(jì)劃過利用大學(xué)充裕的時間和豐富的學(xué)習(xí)資源來充實(shí)提升自己，為未來的學(xué)習(xí)生活做進(jìn)一步的打算。(3)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)具有層次性，其結(jié)構(gòu)圖近似于橄欖球形，內(nèi)部消費(fèi)水平差異性顯著。少數(shù)家境優(yōu)越的學(xué)生位于橄欖球形的錐形上端，他們擁有諸多奢侈品和大量可支配金錢來滿足正常學(xué)習(xí)生活之外的物質(zhì)、精神需求;占據(jù)最大比例的是位于中間的普通學(xué)生，他們衣食無憂，生活水平中等，雖然沒有過多資金滿足奢侈品消費(fèi)，但也不需要靠兼職打工維持生計(jì)；少數(shù)家庭貧寒的學(xué)生則處于橄欖球型的錐形下端，他們往往要靠勤工儉學(xué)或申請助學(xué)貸款來維持大學(xué)正常生活。同時，大學(xué)生群體內(nèi)部消費(fèi)水平的差異性和不平衡性可能導(dǎo)致部分學(xué)生出現(xiàn)心理問題。5倡導(dǎo)建議基于上述存在的問題，我們提出以下建議來引導(dǎo)學(xué)生建立健全消費(fèi)觀念，促進(jìn)健康社會消費(fèi)環(huán)境的形成，從而帶動經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展（1）引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)、合理、健康的消費(fèi)觀念。提倡適度消費(fèi)觀念，既不過份節(jié)儉，又要避免鋪張浪費(fèi)。堅(jiān)持量入為出，適度消費(fèi)原則。要有主見，避免盲從，理性消費(fèi)。注重保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。做到不忘初心，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。（2）培養(yǎng)大學(xué)生基本的理財(cái)能力，防控經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，防止經(jīng)濟(jì)詐騙。合理有效使用金錢，使其發(fā)揮最大價值。（3）大學(xué)生應(yīng)做好人生規(guī)劃，增加學(xué)習(xí)方面支出消費(fèi)所占的比重，有效利用大學(xué)空閑時間努力學(xué)習(xí)，增長知識，提升自我。（4）學(xué)校應(yīng)開設(shè)相關(guān)課程，加強(qiáng)對學(xué)生思想教育的培養(yǎng)。通過教育和引導(dǎo)幫助大學(xué)生樹立正確的金錢觀、人生觀和價值觀，使他們懂得體諒父母，盡己所能減輕父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時不以貧窮為恥，不盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)高水平消費(fèi)，切莫因?yàn)橐粫r貪心而落入外界的陷阱。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識、防詐騙意識和維權(quán)意識，讓他們得以在紛亂繁復(fù)的市場中維護(hù)自身利益和消費(fèi)者權(quán)益。在幫助大學(xué)生形成良好的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的同時，推動校園健康消費(fèi)文化的建設(shè)，形成良好的消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)消費(fèi)市場健康成長。（5）積極開辟以大學(xué)生為主要服務(wù)對象的消費(fèi)市場，為大學(xué)