《我的校園我的家》讀后感

《我的校園我的家》讀后感學(xué)府千年，杏壇百世——————《我的大學(xué)我的家》讀后感她的名字是湖南大學(xué)，前身——岳麓書院。她有著悠久的歷史，在當(dāng)今中國所有的高校中，沒有任何學(xué)?？梢耘c之匹敵。她坐落在巍巍麓山之側(cè)，泱泱湘水之畔，依山傍水，山清水秀。千年巨變，造就了她的厚重；百年滄桑，鑄就了她的風(fēng)骨。年復(fù)一年，她用她那寬廣的胸襟，迎接著一代又一代的學(xué)子；日復(fù)一日，她以她那深邃的目光，注視著一個又一個的變化。日月如梭，時代變遷，她始終靜靜地站在那里，風(fēng)雨不動，波瀾不驚。如果說古老的書院展現(xiàn)的是過去的輝煌，那么現(xiàn)代的超算中心，科學(xué)館展現(xiàn)的則是當(dāng)代綜合性大學(xué)的風(fēng)采。從古書院的講堂到近現(xiàn)代的教學(xué)樓，映射出湖大這座千年學(xué)府的生生不息和由古至今的發(fā)展歷程。湖大不僅僅只是湖大學(xué)子學(xué)習(xí)生活的地方，更是湖大人的精神家園。鏗鏘有力、回味悠長的校歌，結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的校訓(xùn)，意象豐富、舉世無雙的?；眨钪覀儕^發(fā)向上?！对缆磿河洝贰ⅰ吨熳咏虠l》、《岳麓書院學(xué)規(guī)》、《岳麓書院學(xué)箴九首》等規(guī)勸勉勵著我們。在這里，我們沉浸在文化底蘊(yùn)的熏陶中，逐漸完善人格；在這里，我們徜徉在知識的海洋中，不斷提升自我。這里是湖南大學(xué)，這里是我的家?！拔┏胁牛谒篂槭ⅰ?，這是岳麓書院大門前的對聯(lián)，也是這所千年學(xué)府的真實寫照。這里陪養(yǎng)出了教書育人的學(xué)者，培養(yǎng)出了中國礦業(yè)的先驅(qū)，培養(yǎng)出了“兩朝院士”，培養(yǎng)出了中國近代建筑教育學(xué)的開創(chuàng)者。慈云桂，曾國藩，譚嗣同〃〃〃〃〃〃這里走入了無數(shù)名師碩儒，走出了無數(shù)國之棟梁?，F(xiàn)在，我來到了這里。漫步風(fēng)景如畫的校園，親身感受這里歷史的痕跡，我心中充滿了感動與自豪，何其有幸，我來到了這里！初入學(xué)時的陌生與不安已經(jīng)蕩然無存，從報到時學(xué)長學(xué)姐們無微不至的照顧與幫助，到開始上課時老師耐心的指導(dǎo)，都讓我切身體會到湖南大學(xué)獨特的魅力。軍訓(xùn)雖然辛苦，卻促使我們更快地融入這個集體。同學(xué)之間的互助，讓我切切實實有了家的感覺。我的大學(xué)，我的家。家，是心靈的歸宿，是棲息的港灣。這里是我的家，讓我漂泊的心回歸安寧，讓我疲憊的身得以休憩，我在這里吸收知識，補(bǔ)充營養(yǎng)；這里是兄弟姐妹團(tuán)聚的地方，為我們守護(hù)，給我們溫暖……是我們共同的家。湖南大學(xué)，像母親一樣慈祥，像父親一樣偉岸。她撐起這一片不染塵囂，不沾世俗的天，而湖大學(xué)子，則在這片天下自由地探索世界的奧秘。這是塵世中的凈土，是知識探求者的天堂。湖南大學(xué)，她遺世獨立，哪怕歷經(jīng)千年也未改變她的豐姿。一代代學(xué)子懷抱著夢想向她而來，一位位名士學(xué)成之后走出建功立業(yè)。學(xué)府千年，杏壇百世，她靜靜地守望在那里，滄海桑田，容顏不老。第二篇：我的校園和我的家1000字我的校園我的家八年級119班陳艷梅我有一個溫馨的家，這個家給予我生命，并哺育我健康長大，我愛我家，但是我更愛我的另一個家，一座無私贈予我無窮知識的智慧搖籃—一座充滿生機(jī)的美麗校園。校園，它是一朵七色花，花香彌漫著天涯，勤蜂吟唱友誼曲，甜蜜點綴心中花。禮貌是你的裙，奮斗是你的衣襟，奔跑在寬闊的操場上，行進(jìn)在校園中。面對著這可愛的校園，面對著校園的篇章。當(dāng)我第一天踏入金二中，心里就無比的激蕩，金二中就像是一名嚴(yán)肅的軍人，遵守規(guī)章在心上，它的配飾艷美，它的歷史輝煌，它的心態(tài)向上，我是金二中人，我以之而為自豪。我的二中校園最美麗，清風(fēng)攜帶花香，心中幾縷陽光，張開輕松的翅膀，飛向無憂的天堂，一進(jìn)門小鳥是樹上的花朵，那蟬是樹的語言，耳畔響起的是愉悅的旋律，眼前映現(xiàn)的是一幢幢教學(xué)樓，新教學(xué)樓后面是“進(jìn)”字花園周圍環(huán)繞著小草，就像是一幅綠色的畫卷，綠翡翠，晶瑩剔透，沒有一點兒瑕疵，兩側(cè)的樹兒，清風(fēng)修剪著它的頭發(fā)。彬彬有禮的鞠躬問好，疲憊的眼睛，卻猶如清洗，美景的魔力，讓心中充滿愛意，寬闊的操場，一塵不染，學(xué)校的玻璃，凈如水，融入了空氣，環(huán)境是校園的容貌，潔凈代表著我們的好心情，讓我們用潔凈譜寫歌曲，共同吟唱，令我們驕傲的優(yōu)美環(huán)境。再讓我為大家說說紀(jì)律吧！嚴(yán)明的紀(jì)律，是學(xué)校的風(fēng)范，文明的舉動讓學(xué)校燦爛。文明的腳步踏遍校園，幸福的空氣飄動彌漫，彎腰撿起一片紙屑，拾起了善，也收獲了愛。對老師同學(xué)問好，是傳達(dá)幸福的語言，幫助困難的同學(xué)，是心靈的交織，是友誼的符號。每個角落都有著美好的編織一首無窮愛的曲，每個人心里都有愛的脈搏，用真情去呼吸，用愛去感化每一片土地。我們在文明的藍(lán)天下生活，感受和諧的大地，一個個不良習(xí)慣在紀(jì)律中飄散。每一個都是文明的小使者，展開愛的羽翼，播撒歡聲笑語。文明是學(xué)校的一顆明星，紀(jì)律是襯托明星的夜，我們是守星人，將愛匯聚在一起，我作為學(xué)生會的成員，更應(yīng)該最好，在守星人中最好模范帶頭的作用。同住一個家，同用一種話，同用行動鑄造夢，同哭同笑到天涯。環(huán)境美，文明美。剪不斷的是情，流不盡的是愛，為此，我們只能用成績來匯報精心灌溉我們的校園。綠葉的痕，描繪著多少個拼搏的春，奮斗的汗