蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

01學(xué)習(xí)目標(biāo)一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)過(guò)程二、了解名勝古跡目錄03020405三、明確要求，指導(dǎo)寫作五、評(píng)講作文（以學(xué)生的習(xí)作為主）四、學(xué)生寫作，教師巡視指導(dǎo)參考內(nèi)容目錄070608學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、交流自己印象深刻的人、事、景、物，分享各自的見聞和感受。2、嘗試運(yùn)用多種方法把觀察的景物寫具體，把觀察的物體寫清楚。3、搜集并閱讀我國(guó)的名勝古跡的傳說(shuō)故事，能講給同學(xué)聽。學(xué)習(xí)過(guò)程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課你游覽過(guò)祖國(guó)的哪些名勝古跡？給大家講講。二、了解名勝古跡二、了解名勝古跡1、我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛，有許多名山大川、名勝古跡。你知道哪些祖國(guó)的名勝古跡？二、了解名勝古跡2、交流：你準(zhǔn)備怎樣介紹這些名勝古跡？可以講它的地理位置、自然風(fēng)光，可以講它的人文景觀，也可以講你游覽的感受。二、了解名勝古跡3、總結(jié)：同學(xué)們講得很好。要把一處名勝古跡介紹清楚，不僅要了解它的地理位值、歷史背景等，還要了解它的自然景觀，風(fēng)土人情。要把這些內(nèi)容按一定的順序具體地、準(zhǔn)確地介紹出來(lái)。今天我們以“頤和園”為例，看看怎樣把它介紹清楚。三、明確要求，指導(dǎo)寫作1、出示圖片，啟發(fā)學(xué)生談感受。1、出示圖片，啟發(fā)學(xué)生談感受。這是一幅美麗的畫卷，它告訴我們這是哪里？你能用一兩句話介紹一下你所了解的頤和園嗎？學(xué)生答后教師補(bǔ)充。（這是北京的頤和園，是我國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一，也是著名的旅游勝地。）2、指導(dǎo)寫作。（1）你準(zhǔn)備按怎樣的順序介紹頤和園？并說(shuō)說(shuō)為什么？（1）你準(zhǔn)備按怎樣的順序介紹頤和園？并說(shuō)說(shuō)為什么？學(xué)生討論后歸納：可按方位順序來(lái)介紹，如先介紹頤和園的位置，再介紹它的四周分別有什么景點(diǎn)；也可按景物的類別來(lái)介紹，如先介紹山和水，再介紹建筑物等；還可按游覽的順序來(lái)介紹，先游覽什么景點(diǎn)，再游覽什么景點(diǎn)等等。（1）你準(zhǔn)備按怎樣的順序介紹頤和園？并說(shuō)說(shuō)為什么？（2）寫作中要抓住景物的特點(diǎn)。由于每處景物都有各自不同的特點(diǎn)，因此在介紹時(shí)要注意把它的獨(dú)特之處寫出來(lái)。例如頤和園中的長(zhǎng)廊，著重介紹它長(zhǎng)而美的特點(diǎn)；十七孔橋重點(diǎn)介紹它精美的造型；昆明湖則重點(diǎn)寫出湖面開闊、景色宜人的特點(diǎn)……越具體越好，讓讀者一讀就仿佛置身其中。（1）你準(zhǔn)備按怎樣的順序介紹頤和園？并說(shuō)說(shuō)為什么？（3）寫作中要按一定的順序把觀察的景物寫具體。觀察一處景物，往往不是只看到這處景物中的一點(diǎn)或一個(gè)方面，而是會(huì)看到許多景物。這時(shí)就需要按照觀察的順序來(lái)寫。比如在寫頤和園時(shí)可以按照這樣的順序來(lái)寫：先寫頤和園的大門；再寫繞過(guò)大殿（1）你準(zhǔn)備按怎樣的順序介紹頤和園？并說(shuō)說(shuō)為什么？的一組大建筑群；最后寫湖心島上的一個(gè)建筑。其中大建筑群寫得比較詳細(xì)，其余的可以寫得簡(jiǎn)略一些。這樣寫不僅層次清楚而且詳略得當(dāng)。（1）你準(zhǔn)備按怎樣的順序介紹頤和園？并說(shuō)說(shuō)為什么？（4）寫完后要認(rèn)真修改。可以邊讀邊改，看看語(yǔ)句是否通順連貫；看看重點(diǎn)部分是否具體生動(dòng)；看看有無(wú)錯(cuò)別字等。教師重點(diǎn)指導(dǎo)修改的方法。學(xué)生修改后教師抽樣檢查并作具體指導(dǎo)。四、學(xué)生寫作，教師巡視指導(dǎo)五、評(píng)講作文（以學(xué)生的習(xí)作為主）五、評(píng)講作文（以學(xué)生的習(xí)作為主）1、教師從學(xué)生的作文中選出幾篇佳作進(jìn)行評(píng)講。評(píng)講時(shí)以鼓勵(lì)為主，讓習(xí)作者有成功的體驗(yàn)。同時(shí)也要指出不足之處以引起其他同學(xué)的注意。五、評(píng)講作文（以學(xué)生的習(xí)作為主）2、針對(duì)本次作文中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)講。（教師可預(yù)先準(zhǔn)備幾篇存在有代表性的毛病的作文進(jìn)行評(píng)講。）讓學(xué)生通過(guò)評(píng)議提高修改文章的能力。參考內(nèi)容一、引言一、引言蘇教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)是學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)旅程中的重要一步。這一階段，學(xué)生將開始深入探索英語(yǔ)的世界，并逐漸掌握這門語(yǔ)言的各個(gè)方面。本次演示將詳細(xì)介紹本冊(cè)書中的知識(shí)點(diǎn)，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握英語(yǔ)。二、知識(shí)點(diǎn)概述二、知識(shí)點(diǎn)概述1、詞匯：本冊(cè)書將涵蓋約300個(gè)新單詞，這些單詞將包括日常生活中的常見詞匯，如動(dòng)物、食物、顏色、數(shù)字等。同時(shí)，學(xué)生還將學(xué)習(xí)一些形容詞、動(dòng)詞和介詞的用法。二、知識(shí)點(diǎn)概述2、語(yǔ)法：學(xué)生將開始學(xué)習(xí)基本的英語(yǔ)語(yǔ)法，如名詞、代詞、動(dòng)詞的用法和形式，以及簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)。二、知識(shí)點(diǎn)概述3、閱讀理解：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何理解簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章，包括理解文章的主題，尋找細(xì)節(jié)信息，以及推斷作者的意圖。二、知識(shí)點(diǎn)概述4、寫作：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何寫簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子和段落，包括對(duì)主題的描述，事件的敘述，以及個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá)。二、知識(shí)點(diǎn)概述5、聽力和口語(yǔ)：學(xué)生將通過(guò)聽力練習(xí)提高其聽力理解能力，并通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)提高其口語(yǔ)表達(dá)能力。三、具體知識(shí)點(diǎn)三、具體知識(shí)點(diǎn)1、詞匯：學(xué)生將學(xué)習(xí)關(guān)于家庭、動(dòng)物、食物、顏色、數(shù)字等主題的詞匯。同時(shí)，他們還將學(xué)習(xí)一些基本的形容詞和動(dòng)詞，如“big”，“small”，“run”，“jump”等。三、具體知識(shí)點(diǎn)2、語(yǔ)法：學(xué)生將學(xué)習(xí)名詞的單復(fù)數(shù)形式，代詞（人稱代詞和物主代詞）的用法，動(dòng)詞的基本形式和變化規(guī)則，以及簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）。三、具體知識(shí)點(diǎn)3、閱讀理解：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何理解簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章，包括理解文章的主題，尋找細(xì)節(jié)信息，以及推斷作者的意圖。他們將學(xué)習(xí)如何使用上下文線索來(lái)理解詞匯的意義。三、具體知識(shí)點(diǎn)4、寫作：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何寫簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子和段落。他們將學(xué)習(xí)如何使用基本的句子結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)+謂語(yǔ)），如何描述事物和事件，以及如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。三、具體知識(shí)點(diǎn)5、聽力和口語(yǔ)：學(xué)生將通過(guò)聽力練習(xí)提高其聽力理解能力，包括聽懂簡(jiǎn)單的對(duì)話和短文。他們還將通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)提高其口語(yǔ)表達(dá)能力，包括朗讀簡(jiǎn)單的對(duì)話和短文，以及回答