五年級(jí)上書法教案

五年級(jí)上書法教案

基本內(nèi)容基本內(nèi)容一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年度是我校寫字教學(xué)進(jìn)入重要實(shí)施階段。寫字作為一項(xiàng)重要的語文基本功，在重視素質(zhì)教育的今天，它的重要性是毋庸置疑的。郭沫若先生曾經(jīng)說過：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人都成為基本內(nèi)容書法家，但總要把字寫得合乎規(guī)范，比較端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人?！笨梢姡瑢懽帜芴找鼻椴?，磨煉意志，培養(yǎng)審美能力?；緝?nèi)容二、學(xué)情分析：本班學(xué)生經(jīng)過幾年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫。學(xué)生的書寫工整率還算可以，但入體率不高。執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)不正確，個(gè)別學(xué)生的書寫比較草。本學(xué)期應(yīng)基本內(nèi)容加大寫字量，重點(diǎn)提高學(xué)生的書寫入體率和整潔美觀度，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和良好的寫字習(xí)慣，讓他們能正確書寫漢字，盡量做到美觀?；緝?nèi)容三、教學(xué)目標(biāo)：（一）寫字目標(biāo)：1、鞏固學(xué)生的寫字姿勢(shì)，注重保持正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)。使學(xué)生不但做到“三個(gè)一”，還要寫得好?；緝?nèi)容2、養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的好習(xí)慣，臨、摹時(shí)一定要保持書寫環(huán)境的整潔。在臨、摹的基礎(chǔ)上能寫好每一個(gè)字?；緝?nèi)容3、掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。遇到難寫的字要想辦法攻破（著重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立去分析每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫的特點(diǎn)）?；緝?nèi)容4、培養(yǎng)學(xué)生愛惜寫字用具的習(xí)慣。要求每次帶好筆、墨、帖；不寫潦草字、規(guī)范字；盡量寫好每一個(gè)字?；緝?nèi)容5、培養(yǎng)學(xué)生在校在家都能認(rèn)真練字，做到書寫整潔、布局合理有規(guī)律。逐步提高學(xué)生書寫的速度與質(zhì)量。基本內(nèi)容6、在書法教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣，能寫出一手流利美觀的鋼筆字。掌握毛筆運(yùn)筆方法與書寫姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的好習(xí)慣。提高學(xué)生書寫作品的整潔美觀程度與初步的鑒賞能力?；緝?nèi)容7、繼續(xù)做好每天一練活動(dòng)工作，要求學(xué)生把寫的字與例字進(jìn)行比較，找出差距與改正方法。老師及時(shí)批改與反饋。適時(shí)總結(jié)學(xué)生在寫字過程中的一些好的做法與經(jīng)驗(yàn)（定期開展優(yōu)秀作業(yè)展覽）。同時(shí)師生中開展“每月一星”評(píng)比活動(dòng)。逐步提高學(xué)生對(duì)寫字這門藝術(shù)的欣賞能力與認(rèn)識(shí)水平?；緝?nèi)容8、通過各種競(jìng)賽活動(dòng)（如：每學(xué)期開展一次全校性的寫字比賽活動(dòng)），提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與上進(jìn)心。促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)的好學(xué)風(fēng)。（每學(xué)期開展一到兩次比賽）基本內(nèi)容9、老師自身不斷學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平（經(jīng)常觀摩名家書法及教育專家的著作），為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)不斷提高自己的教育教學(xué)能力。（多參加校內(nèi)外組織的書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)）基本內(nèi)容（二）教材分析：本學(xué)期寫字教材以鉛筆字為主兼學(xué)毛筆字。教材編排上由淺入深循序漸進(jìn)的原則。把鉛筆字作為重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練（單鉤、雙鉤）以達(dá)到鞏固的效果。在鉛筆字過關(guān)的基礎(chǔ)上逐漸進(jìn)入毛筆字的書寫練習(xí)。（基本內(nèi)容走穩(wěn)第一步很重要）本冊(cè)共編排了毛筆字18個(gè)練習(xí)。每個(gè)練習(xí)都有新筆畫的寫法介紹及訓(xùn)練頁面的安排等內(nèi)容（詳見教材）。在教學(xué)過程中老師要善于引導(dǎo)學(xué)生觀察分析每個(gè)筆畫的特點(diǎn)及寫法。并根據(jù)由淺入深循序漸進(jìn)的原則合理安排教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度?；緝?nèi)容切不可出現(xiàn)拔苗助長(zhǎng)或停滯不前的情況。（要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律）在毛筆字的訓(xùn)練上以臨摹為主兼以創(chuàng)作。（即以摹為主逐漸達(dá)到臨的水平）切不可一開始就要求學(xué)生自己獨(dú)立創(chuàng)作作品。（學(xué)生還不具備這種能力）只有通過臨摹逐漸掌握書寫要領(lǐng)才能基本內(nèi)容自己進(jìn)行創(chuàng)作。這一點(diǎn)在書法教學(xué)過程中是非常重要的一點(diǎn)。（也是學(xué)生掌握書法這門藝術(shù)的唯一途徑）在練習(xí)過程中要養(yǎng)成經(jīng)常比照范本進(jìn)行校對(duì)糾錯(cuò)的好習(xí)慣。（這一點(diǎn)對(duì)于提高書寫質(zhì)量非常關(guān)鍵）以上是本人對(duì)本學(xué)期寫字教學(xué)的一些粗淺見解與基本內(nèi)容計(jì)劃安排。希望能在實(shí)踐中不斷摸索不斷完善與發(fā)展。（也希望能得到各位老師的指導(dǎo)與幫助）讓我們共同努力為提高學(xué)生的書寫水平而努力奮斗！參考內(nèi)容基本內(nèi)容1、使學(xué)生了解書法的基本知識(shí)和掌握正確的寫字姿勢(shì)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文字的情感，陶冶審美情操。1、掌握正確的寫字姿勢(shì)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和能力。1、糾正學(xué)生不良的寫字姿勢(shì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和審美能力。1、教師準(zhǔn)備教學(xué)課件和范寫示范。2、學(xué)生準(zhǔn)備毛筆、墨汁、紙張等寫字工具。一、導(dǎo)入新課（5分鐘）1、教師播放一段優(yōu)美的古典音樂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課教學(xué)。1、教師播放一段優(yōu)美的古典音樂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課教學(xué)。2、教師提問：你們知道這是什么音樂嗎？它有什么特點(diǎn)？引出本課主題——書法。3、教師簡(jiǎn)要介紹書法的起源和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解書法的魅力。二、新課學(xué)習(xí)（30分鐘）二、新課學(xué)習(xí)（30分鐘）1、教師播放教學(xué)課件，展示不同字體和風(fēng)格的書法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并了解各種字體的特點(diǎn)。二、新課學(xué)習(xí)（30分鐘）2、教師示范正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，強(qiáng)調(diào)正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，讓學(xué)生模仿練習(xí)。3、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的筆畫和結(jié)構(gòu)，如橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等，通過范寫示范和講解，讓學(xué)生逐步掌握筆畫和結(jié)構(gòu)的要領(lǐng)。二、新課學(xué)習(xí)（30分鐘）4、教師引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)簡(jiǎn)單的漢字書寫，強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范和筆畫順序，讓學(xué)生在練習(xí)中逐漸提高書寫水平。二、新課學(xué)習(xí)（30分鐘）5、教師播放教學(xué)課件，展示一些優(yōu)秀的書法作品和學(xué)生作品，鼓勵(lì)學(xué)生欣賞并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們的書寫興趣和自信心。三、課堂活動(dòng)（15分鐘）三、課堂活動(dòng)（15分鐘）1、教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的寫字經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。2、教師組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽，評(píng)選出優(yōu)秀的作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與書寫活動(dòng)。三、課堂活動(dòng)（15分鐘）3、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，讓他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和