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文檔簡介

13.從森林里帶走什么

初讀課文，了解大意

1.自由讀課文，要求：讀準字音，不丟字，不加字，不漏字，不數讀，不唱讀，不跳讀。

2.思考：小剛和爸爸帶走了什么？

dìlíngshénliǎyǐn

lièzhān第靈神倆引獵沾

xuēbìkàodūnbèishǎ

hǖ靴臂靠蹲被傻乎

第靈神倆引獵沾靴臂靠蹲被傻乎

第（第一）（等第)(第二名)靈(靈敏)(機靈）（水靈靈)神(神仙)(神州)(神童)倆(哥倆)(他倆)引(吸引)(引入)(引開)

第一百靈鳥入神小哥倆吸引打獵沾濕靴子手臂肩靠肩蹲著傻乎乎

我會讀1.美麗的大森林里來了兩位客人，它們是誰？小剛和他的爸爸。2.他們要從森林里帶走什么呢？他們要去打獵，他們可能會帶走森林里的小動物。齊讀第二段1.第一次來到森林里，他們看見了什么？誰能用課文中的話回答？他們不時好奇地張望著，傾聽著?？墒牵瑳]有遇到山雞，也沒有遇上狼，連野兔子也沒見到一只。2.這是小剛的心情怎樣？你覺得這個句子應該怎么讀？失望、沮喪、無聊。3.正當他們失望時，他們聽到了什么聲音？4.小剛和爸爸在森林里看到了什么？百靈鳥站在數枝上，翹著尾巴唱著。

百靈鳥站在數枝上，翹著尾巴快樂地唱著。（1）這兩句哪句用得好些呢？（2）用“快樂地”說一句話。

4.百靈鳥的歌聲這么好聽，不僅吸引到了小剛和爸爸，還吸引了兩位特殊的小客人，他們是？兩只小松樹在聽百靈鳥唱歌。5.你的眼前出現了怎樣的兩只小松樹？

小松鼠聽到這么美妙動聽的聲音，快樂極了，好像在說：“聽！多美的歌聲”他們心里一定充滿了喜悅。小剛和爸爸也被吸引住了，一直呆到傍晚才回家。最后，小剛和爸爸從森林里帶走了什么呢？百靈鳥的歌聲松鼠的喜悅他們自己美好的心

1.小剛和爸爸喜歡小動物嗎？

2.小剛和爸爸本來要打獵，為什么不把小動物帶回家？3.想象：小剛和爸爸當時會想什么？他們會說什么？

最后，小剛和爸爸從森林里帶走了什么呢？

百靈鳥的歌聲松鼠的喜悅

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