幼兒園中班教育隨筆《我和孩子們的三步曲》-

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園中班教育隨筆《我和孩子們的三步曲》

開學(xué)了，帶著新穎和生疏，我和孩子們一起走進(jìn)了全新的幼兒園。這是一個(gè)新組合的中班，有著從各個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來的同學(xué)。這是一個(gè)新的老師組合，有入行不久的新老師加入，也有資格較深的老老師。我對班上的工作流程處在學(xué)習(xí)階級，對新來孩子們更是把握不住性格。孩子們對我們的環(huán)境和老師也是生疏?？山?jīng)過近一個(gè)月的朝夕相處，我們由以前的生疏與拒絕而變成了今日親熱的好伴侶，孩子們親熱地叫著"老師'"媽媽'。要想知道我們怎樣從生疏到親熱請跟著我的三步曲來吧。

第一步曲：拒絕

開學(xué)的第一天，孩子們由家長帶著走近了教室。有的孩子坐在媽媽身邊寧靜地聽著媽媽和老師交談。有的孩子一到教室被各種各樣新穎又好玩的玩具吸引著。我想去拿玩具給她們玩并和他們說說話，于是就請?jiān)诮淌依锷埢罨W(xué)奧特曼動(dòng)作的陳宇晟過來玩。正值我想拉他的小手時(shí)，他一甩手就跑開了。茉茉的家人走了，她一個(gè)人在桌上寧靜地玩著玩具，于是我就走了過去問她一些問題，一連問了好幾個(gè)問題，她始終沒抬頭看我，好家伙，當(dāng)我不存在啊。開學(xué)第一天，我的熱忱被一個(gè)又一個(gè)的孩子拒絕了。這一段曲子聽起來好像有點(diǎn)傷感哦。

其次步曲：觀望

相互熟悉后，孩子們看起來好像很乖巧。老師們一每天地熟識著孩子，孩子們對老師既不排斥也不敢靠近。淘氣的丫丫面對玩具的誘惑竊竊地走到老師面前說："我想玩那個(gè)玩具。'愛哭的思思、奧奧等小伴侶，遇到一點(diǎn)事情就在一邊哭，既不告知老師，問他也不說話?？墒且坏街形?，麻煩事來了。一個(gè)小伴侶哭，好幾個(gè)小伴侶都有些心情了。孩子們好像在觀望著老師，渴望從老師那里得到更多的溫情。為了把場面盡快掌握住，我趕忙說："我知道你們現(xiàn)在確定很想爸爸媽媽了，好吧，那我就替你們的爸爸媽媽擁抱下你們吧!'等我一個(gè)接一個(gè)擁抱完孩子們時(shí)，教室里立刻寧靜了許多。于是我又說道："以后想媽媽時(shí)告知老師。你知道嗎?其實(shí)我們班每一個(gè)老師也很關(guān)懷你們，在家里你們有自己的媽媽，在學(xué)校里呢，你們可以把每一個(gè)老師當(dāng)成你的媽媽。'話剛說完，突然冒出了幾個(gè)脆脆的聲音，叫著："老師媽媽，老師媽媽'。經(jīng)過一段時(shí)間的觀望與徘徊，孩子們最終叫出了第一聲"老師媽媽'。聽完這一曲有點(diǎn)收獲第一粒種子后的喜悅吧。

第三步曲：親熱接觸

自從有了第一聲"老師媽媽'后，孩子們接納了老師。有的孩子常常會(huì)問老師一些問題了。每個(gè)孩子的共性也一每天地在我們面前呈現(xiàn)開來，教室里喧鬧了很多。每當(dāng)老師要排隊(duì)時(shí)，孩子們爭著搶著要排到老師身旁。得到老師的表揚(yáng)了，孩子們會(huì)說："老師，我好愛你。'有時(shí)給她們束衣服時(shí)還會(huì)得到他們一個(gè)親吻這曲聽完，真是皆大高興了。

我想這三步曲還僅僅是我和孩子們的一個(gè)序曲。信任以后的曲子會(huì)越來越精彩哦。讓我們一起期盼吧!